过去式怎么读+有规律吗
答：过去式的发音是由单词的最后一个音素来决定的:1.如果该单词以清辅音结尾,如/k/,/p/等,则读作/t/,例如looked读作/t/.2.如果该单词以浊辅音结尾,如/n/,/b/等,则读作/d/,例如abandoned读作/d/.3.如果该单词以字母t或字母d结尾,则读作/id/,例如started读作/id/.4.如果该单词以元音结...
答：规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1. 直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned 2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved 3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先...
答：重读开音节 中的i改为o，变成过去式。如:drive-drove，ride-rode，write-wrote 3.改动词原形中的aw /ow为ew，变成过去式。如:draw-drew，grow-grew，know-knew，throw-threw(动词show除外，show-showed)4.动词原形中的e改为o，变成过去式。如:get-got，forget-forgot 5.动词原形中的ee改为e，...
答：【过去式的变化规则】① 一般情况下，在动词原形后直接加ed。如：wanted，played。② 以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。如：hoped，lived。③ 重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。如：stopped, shipped。④ 以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。如：studied，worried。⑤ 有些动...
答：一起读做[iz]. 如：close－closes [iz]规则动词过去式加“ed”后的发音规则 在浊辅音和元音后面 [d] called borrowed moved[mu:vd] enjoyed welcomed answered 在清辅音后面 [t] asked finished helped[helpt] passed[pa:st] reached 在[t]音后面 [id] wanted['wCntid] started['sta:tid] ...
答：动词过去式变化规律如下：1、一般情况下直接在动词原型后面+ed构成过去式。2、以不发音e结尾的动词，直接在动词词尾+d构成过去式。3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed。4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母。5、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写辅音词尾字母，再+ed构成过去式。6、...
答：动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。1) 规则变化 情况 例词 读音与说明 动词原形 过去式 过去分词 一般在动词原形后加-ed look call open need looked called opened needed looked [lukt]called [kC:ld]opened [5EupEnd]needed [ni:did] ①-ed在清辅音音素后 发音为〔t〕，在浊...
答：以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如： stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注：不规则动词的过去式变化规律性不强,须多...
答：构成规则原形过去式读音 一般在动词末尾加-ed work worked plant planted playplayed live lived like liked change changed 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed plan（计划）planned stop stopped drop dropped 以辅音字母加y结尾的，先变y为i再加-ed study studied ...
答：一般过去式的变化规则：1、一般在动词末尾加-ed；2、结尾是e加d；3、末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，；4、以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed；5、不规则动词过去式：am,is-was are-were do-did see-saw say-said give-gave get...
网友评论：
夹关18390477372：
英语中动词的过去式的读音有什么规律吗? -
52946马符
： 读[id]; 以t\d\te\de结尾的动词过去式一般是这样读; 其他一般只读[d]
夹关18390477372：
动词过去式发音规则 -
52946马符
：[答案] 在浊辅音和元音后面 [d] called borrowed moved[mu:vd] enjoyed welcomed answered 在清辅音后面 [t] asked finished helped[... counted['kauntid]0 补充说明: 规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有: 1.直接在词尾加-ed.如:want—...
夹关18390477372：
有关过去式发音的规律 -
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： 这是由这个单词的最后一个音节: 1.如果该单词以清辅音结尾,如/k/,/p/等,则读作/t/,例如looked读作/t/. 2.如果该单词以浊辅音结尾,如/n/,/b/等,则读作/d/,例如abandoned读作/d/. 3.如果该单词以字母t或字母d结尾,则读作/id/,例如started读作/id/. 4.如果该单词以元音结尾,则读作/d/,例如studied读作/d/. 以上是过去式读音的一般规则,当然英语中还有许多不规则的动词,他们的过去式及发音就得靠你去记忆了,如buy过去式为bought,等等.
夹关18390477372：
英语单词过去式读音 -
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： 对于规则动词的过去式,有一个小口诀“轻轻/t/,浊元/d/,t, d 之后读/id/”也就是单词以清辅音结尾变过去式就读/t/,浊辅音或元音结尾读/d/,在以辅音/t/和/d/结尾的单词中读/id/.如 like /laik/----> liked /laikt/;change /tʃeindʒ/----> changed /tʃ...
夹关18390477372：
(小学英语)过去式的规律是怎样的 -
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： 一、动词过去式的变化形式 规则变化: 1. 一般在动词原形后面加ed.如:walk- walked,play-played,jump-jumped,… 2. 以不发音e结尾的动词,直接在末尾加d.如:skate-skated,like-liked… 3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动...
夹关18390477372：
英语动词过去式的写法(要全) -
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：[答案] ①一般情况下在动词原形后直接加-ed.如:wanted,played. ②以不发音的字母e结尾的动词,去掉e再加-ed.如:hoped,lived. ... 如:stopped. ④以辅音字母+y结尾的动词变y为i,再加-ed.如:studied,worried. 规则动词过去式的读音也有规律可循.请记住...
夹关18390477372：
英语中“动词+ed”的念法有什么规则? -
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： 规则动词过去式的读音也有规律可循.请记住:清后[t],元浊[d],[t] [d]之后读[id].①清辅音[p] [k] [f] [s] [f]等后,ed要读[t].如:worked,finished.②元音或浊辅音[b] [g] [v] [z] [m]等后,ed要读[d].如:lived,called.③[t]或[d]后,ed读[id].如:started,needed.
夹关18390477372：
关于动词过去式的读音 -
52946马符
： 规则动词过去式的构成和读音规则动词过去式的构成 构成规则 1、一般在动词原形末尾加– ed look lookedplay playedstart started 2、结尾是 e 的动词加 -- d live livedhope hopeduse used 3、末尾只有一个辅音字母的 stop stopped 重读闭音...
夹关18390477372：
一般过去式读音规则是什? -
52946马符
： 1.动词结尾音为 t/d 后都发/id/的音 如 created/planted 2.动词结尾为元音后发d以清辅音结尾的读/t/,如helped, laughed 3.以浊辅音结尾的读/d/,如rained, puzzled 4.以t和d结尾的读/id/,如needed,wanted 5.以元音结尾的读/d/,如played, answered
夹关18390477372：
动词过去式发音规律1.helped the teather2.watched a film 3.listened to a tape4.learned about history 5.waited for the bus 6.shared my lunch 7.visited the museum... -
52946马符
：[答案] 原型由t或d结尾的单词,加ed时e要发音. 原型由清辅音结尾的单词,加ed时e不发音,但是d发成t. 其他的加ed时只要在读原型的基础上再多读一个d就行了. 差不多就这样.
