运用类比的作文200
答：4. 一篇使用类比手法写的作文600字 比是比喻,兴为寄托.郑玄说:“比”是“见今之失,不敢斥言,取比类以言之”.“兴”是见今美,嫌于媚谀.取善事以喻劝之”(见《周礼·春官宗伯·大师》注).把比兴与美刺联系起来加以解释.古时比兴之法多用在旧体诗词和民歌中,一般文学作品中极少运用或不用. “比”与“...
答：1. 一篇使用类比手法写的作文600字 比是比喻,兴为寄托.郑玄说:“比”是“见今之失,不敢斥言,取比类以言之”.“兴”是见今美,嫌于媚谀.取善事以喻劝之”(见《周礼·春官宗伯·大师》注).把比兴与美刺联系起来加以解释.古时比兴之法多用在旧体诗词和民歌中,一般文学作品中极少运用或不用. “比”与“...
答：7. 类比的作文怎么写要五百字 比是比喻,兴为寄托.郑玄说:“比”是“见今之失,不敢斥言,取比类以言之”.“兴”是见今美,嫌于媚谀.取善事以喻劝之”(见《周礼·春官宗伯·大师》注).把比兴与美刺联系起来加以解释.古时比兴之法多用在旧体诗词和民歌中,一般文学作品中极少运用或不用. “比”与“兴”...
答：1. 一篇运用了类比手法的作文400字 类比修辞是基于两种不同事物间的类似，借助喻体的特征，通过联想来对本体加以修饰描摩的一种文学修辞手法。作用类比的作用是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征，更浅显形象地加深本体事物理解，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。类比的逻辑推理...
答：1. 五年的时光如同白驹过隙，转眼间，我已从一名稚嫩的新生成长为即将毕业的学生。曾几何时，我在操场上奔跑，在课堂上聆听，在活动中欢笑。如今，我将要含泪告别这个充满温馨与回忆的地方——我的母校。2. 母校，您是我成长的摇篮，您用知识的甘露滋润我的心田，您用智慧的阳光照亮我前行的道路。在...
答：1. 一篇使用类比手法写的作文600字 比是比喻,兴为寄托.郑玄说:“比”是“见今之失,不敢斥言,取比类以言之”.“兴”是见今美,嫌于媚谀.取善事以喻劝之”(见《周礼·春官宗伯·大师》注).把比兴与美刺联系起来加以解释.古时比兴之法多用在旧体诗词和民歌中,一般文学作品中极少运用或不用. “比”与“...
答：烦恼是一个恶魔，它能吞噬你的希望，当别人遇到烦恼时，我们要适时地安慰他。可安慰是一门技术活，它可能是一句话，一个动作，一个眼神……如果你用真心去安慰别人，别人就会感到温暖，相反，可能会火上浇油。那到底该怎么安慰呢？有一次，期中考试之后，老师给我们每人发了试卷，语文老师先报了90分...
答：刘邦小人,荥阳之战纪信替死被杀;刘邦小人,生性多疑,以至于称帝后怕手下功高盖主,噬杀有功之臣;刘邦小人,自恃甚高,亲征匈奴结果受七天七夜的白登之围,为泱泱中国写下了向匈奴纳贡的惨痛一笔.刘邦总习惯于用别人的性命下赌注,为了自己的利益不惜用自己的父兄妻儿作为游戏的筹码,如此可称之为”仁义”称为”圣明...
答：古代有一位名叫后羿的人，一天他无意中得到了一种人吃了以后能飞上天的药。他将这药交给他的妻子嫦娥保管，一天后羿出去了，留下妻子一个人在家，他的哥哥来到嫦娥 跟前逼她交出药来，可嫦娥不肯，无奈之下一口气吞下药，只觉得自己轻飘飘的双脚离开了地面，从窗户飞出去了，就这样一直飘到了月亮...
答：也许是上天的眷顾，我发挥超常，夺得桂冠。一得到这消息，我便兴奋地失常，得意忘形。假期匆匆而过，我们开始了新的学习。而我，仍一味的沉浸在上学期的好成绩中，我开始松懈了。看着黑板的一道道简单的计算题，我感到枯燥无味；望见试卷上一条条容易的阅读题，我感到幼稚可笑；看到一个个优美的红钩...
网友评论：
滕拜18083431841：
用类比的写作手法写一段话200字 -
2343仇莺
：[答案] 时光逃去如飞,五年的时光就这样转眼间过去了.昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!” 母校,是你让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员,是你把我领进了那无穷尽的知识...
滕拜18083431841：
用类比写寓言故事自创200字 -
2343仇莺
： 成语:亡羊补牢 亡羊补牢的故事 从前,有一个农夫家里养了十多只羊.白天,农夫赶着羊群到山上吃草;傍晚,农夫将羊儿赶回羊圈,清点对数后,他才安心去睡觉. 一天早上,下起大雨.雨水把羊圈冲坏了,羊圈上畅贰扳荷殖沽帮泰爆骏出了一个窟窿. 寓言故事\类比 成语:亡羊补牢 亡羊补牢的故事 从前,有一个农夫家里养了十多只羊.白天,农夫赶着羊群到山上吃草;傍晚,农夫将羊儿赶回羊圈,清点对数后,他才安心去睡觉. 一天早上,下起大雨.雨水把羊圈冲坏了,羊圈上畅贰扳荷殖沽帮泰爆骏出了一个窟窿.
滕拜18083431841：
以逆境成才,用类比论证写200字的短文 -
2343仇莺
： 劝学大量运用比喻阐明事理,是本文第一大特点.比喻能使抽象道理明白具体,深入浅出,使人易于了解和接受,提高表达效果.第二段用了五个比喻,说明学习的重要意义;第三段用了五个比喻,说明学习的作用;第四段用了十个比喻,说明学习的方法和态度.这些比喻有的用同类事物相衬托,如:“登高而招”与“顺风而呼”,“假舆马”与“假舟楫”,“积土成山”与“积水成渊”;有的用相反情况相对比,如“骐骥一跃”与“驽马—卜驾”,“朽木不折”与“金石可镂”等.比喻说理明白透彻,深入具体,使人信服.
滕拜18083431841：
一段话改写作文 -
2343仇莺
： 陈旧的瓦房,东倒西歪的东西,脆弱如纸的被褥,这就是我家.在这个一穷二白的家里,最值钱的东西,那个快散架了的自行车,在墙角傲然挺立.我的奖状成了唯一的装饰物,也是父亲的唯一支柱.收拾好心情,我上学去. 我那双亲戚给的布鞋像饿了似得张大了嘴,我把旧报纸垫了进去.可是在跳远中,我用力一蹬,它就彻底死了. 我来到建筑工地上,看到父亲挑着沉重水泥艰难前行,我不禁留下了流水 .
滕拜18083431841：
以生命为话题,运用比喻论证写一个不少于二百字的段落,急用,谢了!
2343仇莺
： 生命如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;生命如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕.君不见李太白、杜工部之一生,浓墨泼洒,铸就生命之伟大;裴多菲、雪菜之一生,淡笔轻描,写尽生命之真谛.君不见轻吟浅唱之陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”.生命是山,我们无法预估它的长度,我们却可以追求它的高度.生命是路,它是由一块块不起眼的沙石组成的,而不是铺金布银,平平淡淡中尽显生命之完美.生命是一叶扁舟,航行于茫茫沧海之中,只有经历暴风雨的洗礼,才会迎来明天海上初升的太阳.
滕拜18083431841：
用譬喻写一段话(在线等) -
2343仇莺
： 我在名牌服装店购物时,营业员见我身着普通,不象有钱人家的小孩,对我的态度很冷淡,我问服装的价格时,她总说:着件很贵的,你问有什么用,你又不要.”如此几次后,我终于受不了了,离开了那家店.走时,我听见那几个店员在一起议论,说:“没钱还敢来这里装,还想试衣服,弄坏了,他陪得起吗?”我苦涩地笑了,看了看手中攒下的几百元钱,告诉自己再也不要来这种有钱人的市场了,它不是我该来的地方. 今天,老师您对后进生的态度就如同那些店员对我,难道,您希望那些其实想学的后进生发出和老师亲近只是优等生的专利的感叹,从此,放弃学习吗? PS:仿邹文,用了类比手法.
滕拜18083431841：
关于《邹忌讽齐王纳谏》一文中邹忌谈话技巧的启发,写一篇200字以上的文章 -
2343仇莺
： 邹忌入朝后,并未单刀直入向威王进谏,而是以“闺房小事” 谈自己的体会,然后以类比的方式委婉进谏, 使齐威王痛快地接受了谏言,发布政令,广开言路, 悬赏纳谏.始而“门庭若市”,继尔“时时而间进”, 最后“无可进者”,终于“战胜于朝廷”. 勇于纳谏的齐王,既有大智,也有大度
滕拜18083431841：
寡人愿安承教运用类比手法结合本章谈谈本文怎样运用类比手?寡人愿安
2343仇莺
： 用了类比推理的写作手法.说明用棍子打死人和用刀子杀死人以及用政治害死人,在本质上都是一样的,都是残害人民.《寡人之于国也》中“人死,则曰,'非我也,岁也.'是何异于刺人而杀之,曰,'非我也,兵也.'”一段也用了类比推理的手法. 2.《寡人之于国也》:“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发.” 杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》:“朱门酒肉臭,路有冻死骨.荣枯咫尺异,惆怅难再述.” 都运用了强烈鲜明的对比手法,深刻地揭露了当时社会的不平等、政治的残酷、贫富之悬殊、阶级对立之尖锐.
滕拜18083431841：
就“濠梁之上”出处意义用法等写篇小文章(200字) -
2343仇莺
： 由＂濠梁之辩＂看庄子的世界观本文通过<庄子·秋水>中庄子和惠子在濠梁之上的辩论对庄子的世界观做探讨.庄子的逻辑是＂万物一体＂在＂道＂的层面上相通为一,现实中的＂物化＂并不妨碍这样的相通.而惠子是否认这样的说法的,他们的...
