近代中国借鉴西方文化

  • 近代现先进的中国人是怎样学习西方先进技术,制度和文化,进行救国救民...
    答:(三)新文化运动——五四运动:主要学习西方思想文化并最终选择了马克思主义。陈独秀、李大钊等把斗争锋芒直指封建正统思想,宣传西方民主科学。俄国十月革命后李大钊宣传社会主义,以俄为师,五四运动中马克思主义广泛传播,中国知识分子掌握了拯救中国、改造社会的科学思想武器 特点:①经历了由表及里、由浅入...
  • 近代以来中国主要学习了西方哪些内容
    答:中国近代向西方学习的三个阶段第一阶段:器物层次。林则徐、魏源的“师夷之长技以制夷”,体现在洋务派运动。中日甲午战争的失败表明其并不成功;第二阶段:制度层次。康有为、梁启超等人学习西方的君主立宪制,“戊戍六君子”血溅菜市口昭示,学习西方制度文化首先要推翻清政府。孙中山辛亥革命推翻满清王朝...
  • 如何理解近代中国学习西方
    答:1.近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强。学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连,体现了强烈的反封建反侵略性质。2.学西方的历程是一个由浅入深、由表及里,由“器物”到“制度”再到“文化” 不断深化的复杂历程。3.中国人民对西方文化的认识经历了了一个由被动接受(...
  • 中国近代前80年代是如何向西方学习的
    答:①从内容上看:近代前期中国思想文化的主流是向西方学习,特别是学习西方资产阶级的政治学说,其实质是追求民主和科学;②从主题上看:救亡图存是主题。中国人民的反侵略斗争在文学上多有反映,中国的思想界更是显示出面对危局不断探索的特点;③从广度和深度上看:经历了一个由“器物层次”到“制度层次...
  • 中国近代以来向西方学习的经验及其启示
    答:中国近代向西方学习的三个阶段 第一阶段:器物层次。林则徐、魏源的“师夷之长技以制夷”,体现在洋务派运动。中日甲午战争的失败表明其并不成功;第二阶段:制度层次。康有为、梁启超等人学习西方的君主立宪制,“戊戍六君子”血溅菜市口昭示,学习西方制度文化首先要推翻清政府。孙中山辛亥革命推翻满清...
  • 中国近代化的发展中,对于西方文化,是取其精华,而日本的做法是全盘西化...
    答:中国取其精华的做法更好。中国的做法是学习西方先进的科学技术和文化知识,在社会制度和民生习俗方面则尽量保留自己本国的传统。而日本则不论良莠,一概照搬过来,除了学习西方科学文化知识,也认同西方的观念,在社会民俗上,大力推崇西方的生活习俗,比如设立西洋馆,男子穿西装,打领带,抛弃了传统服饰...
  • 中国近代哪些思想体现出西方现代文化和中国传统文化的融合
    答:资产阶级阶级维新派的维新思想 ①内容:兴民权、设议院、实行君主立宪。 ②代表:资产阶级维新派,康有为、梁启超。 ③特点:西方资产阶级政治学说与儒家思想相结合。 ④影响:维新思想成为维新变法的理论基础,也是中国第一次思想解放的潮流,在社会上起了思想启蒙作用, 具有进步性和爱国性。5、资产阶级...
  • 说一说在中国近代化探索历程中,中国向西方学习目的的内容发生发生了什么...
    答:1.近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强。学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连,体现了强烈的反封建反侵略性质。2.学西方的历程是一个由浅入深、由表及里,由“器物”到“制度”再到“文化” 不断深化的复杂历程。3.中国人民对西方文化的认识经历了了一个由被动接受(例如林则徐等...
  • 中国近代化学习西方的四个过程
    答:影响:①推动了中国社会的近(现)代化;②在社会上起了思想启蒙作用,促进人们的觉醒。一、第一阶段:学习西方的军事器物——洋务运动 二、第二阶段:学习西方的政治制度(君主立宪制——民主共和制)1、 戊戌变法(维新变法)2、 辛亥革命1911年 三、第三阶段:学习西方的思想文化——新文化运动 ...
  • 近代以来中国主要学习了西方哪些内容
    答:(一)鸦片战争——甲午战争:主要学习西方科学技术,尤其是军事技术。“开眼看世界”的林则徐和主张“师夷长技以制夷”的魏源是近代向西方学习的先声。虽然他创新对西方的认识和学习只停留在“坚船利炮”这一西方文明的表层——物质外壳上,而且学习的目的既是为了“制夷”,更是为了维护封建统治,但...

  • 网友评论:

    禄玛17520594556: 中国近代前期,先进的中国人“向西方学习”经历了由“器物”到“制度”再到思想理论的过程.试举出近代先进的中国人分别在这些领域中学习西方的重... -
    45437古柄 :[答案] (1)事件及主张:①器物:19世纪60年代,洋务派以“中学为体,西学为用”为指导思想,掀起了洋务运动.②制度:19世纪末20世纪初,资产阶级维新派与革命派分别进行了戊戌变法和辛亥革命,主张学习西方的君主立宪制度和民主共和制度.③...

    禄玛17520594556: 分析近代中国学习西方的历程及其启示?? 要全面分析...谢谢....500字左右...跪谢 -
    45437古柄 : 一 起步阶段(1840年鸦片战争到1895年甲午中日战争前) 这一阶段,主要是洋务派领导了洋务运动,迈出了经济近代化的第一步;政治近代化尚未提上议事日程.同时,由于洋务运动的需要,近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才教育...

    禄玛17520594556: 近代以来,中国传统文化在与西方文化的交融碰撞中,孕育出了许多富有民族传统特色的新生事物.其中有 ①旗袍 ②中山装 ③京剧 ④上海南京路上的石库门 -
    45437古柄 :[选项] A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①②④

    禄玛17520594556: 中国近代向西方学习的论文600字 -
    45437古柄 :近代以来,风雨飘摇中的老旧中国开始了艰难曲折的痛苦蜕变与涅盘革新,这一现代化进程也是向西方学习的过程,经历了从器物层面到制度层面再到思想层面这三个阶段.具体而言: ...

    禄玛17520594556: 试分析传承中国传统文化与借鉴引用西方文化的关系. -
    45437古柄 :[答案] 首先,我们先来明确一下中西方文化的历史和现实差异 (一)在人与自然的关系问题上,中国文化强调天人合一,西方强调征服自然 中国文化注重人与自然的和谐.以《周易大传》为代表的“天人协调说”在中国历史中占主导地位.“天人合一不仅是...

    禄玛17520594556: 中国近代思想的发展,在接受西方先进思想的同时,也深受传统思想文化的影响.阅读下列材料,回答问题.    材料一  胡波在《同光时期郑观应民本... -
    45437古柄 :[答案] (1)“郑观应不仅自觉地运用儒家民本思想去解读西方民主政治的历史文化和思想学说,而且有意地借用民本思想的话语来为民主思想在中国的传播和民主政制在中国的推行,保驾护航,指出议院、立宪、君民一体,是西方各...

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