近代中国向西方的历程
答：中国近代向西方学习的三个阶段 第一阶段：器物层次。林则徐、魏源的“师夷之长技以制夷”，体现在洋务派运动。中日甲午战争的失败表明其并不成功；第二阶段：制度层次。康有为、梁启超等人学习西方的君主立宪制，“戊戍六君子”血溅菜市口昭示，学习西方制度文化首先要推翻清政府。孙中山辛亥革命推翻满清...
答：中国近代以来，中国人向西方学习经历了三个阶段：1.学习西方器物阶段：洋务运动，学习西方先进的军事技术。2.学习西方政治制度：戊戌变法，辛亥革命试图建立西方政治制度。3.学习西方思想文化：新文化运动，学习西方思想文化。
答：3、曲折前进阶段（1919－1949年），在阶级斗争和民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下，近代化艰难地进行，同时，增加了新的内涵。阶段特征：无产阶级开始担负起中国近代化的任务，中国近代化进入全新发展阶段。4、腾飞阶段（1949年至现在），建国后，中国共产党领导人民探索社会主义建设的道路，历经曲折，终于...
答：洋务派主张学习西方科技，“师夷长技以自强”；19世纪末，民族资产阶级登上历史舞台，以康有为为代表的维新派宣传维新思想，主张变革，实行君主立宪制；20世纪初，资产阶级激进派发起新文化运动，学习西方的民主、科学思想。故选C。点评：关于近代中国学习西方的历程，经历了由器物到制度再到思想文化的历程...
答：但是他们的学习是在继续沿用传统礼教的基础上向西方资本主义列强学习技术。洋务运动虽然表面上是为了自强求富，但是根本上这些措施都是为了维护封建统治的，因而很难脱离封建主义和帝国主义的压制，为中国找到新路子也是不能实现的。第二阶段:学习西方近代民主政治制度 ：维新变法、辛亥革命 中国和日本签订《...
答：不仅使得变法失败，而且在一定程度上使得中国政治和官制出现了倒退，为在1900年时中国彻底沦为“半殖民地半封建”埋下了伏笔。重大事件：1895年康有为于北京发动的公车上书，1898年6月11日，光绪帝发布《明定国是诏》，1898年9月28日“戊戌六君子”在北京惨遭杀害。4、1898年——1911年10月。近代中国...
答：中国近代史简述：19世纪40年代到60年代，外国列强不断入侵中国，在中华民族危机加深的同时，也使中国在近代化进程中迈出了重要的一步。这一时期，中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。中国人民向西方学习的过程经历的三个阶段是：1. 器物层面：在鸦片战争后，一些先进...
答：影响：历尽曲折坎坷，中国共产党领导中国人民取得了民主革命的胜利，推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国。从此中国在社会主义道路上探索和发展，并取得举世瞩目的成就。四 ．农民阶级对西学的态度 （1）太平天国运动 A．拜上帝教 太平天国并没有吸取西方的资本主义近代文明，却从西方寻来了...
答：1．1840年鸦片战争--1921年中国共产党成立前。本阶段探索的主要内容是向西方学习，寻求强国御侮之道。又可分为三个小阶段：①1840年鸦片战争--1894年甲午中日战争前：本阶段探索的主体是封建地主阶级中的开明人士。主要是学习以坚船利炮为核心的西方物质文明。包括鸦片战争期间新思潮的萌发和洋务运动。②...
答：四、维新派 维新变法，主张向西方学习制度，想效仿英国，实行君主立宪制！但是由于慈禧太后跟顽固派的阻挠，最终以失败告终！孙中山 五、资产阶级革命派 辛亥革命 ，以武力推翻了封建王朝！孙中山主张学习西方的制度，最终建立了共和制！总的来说，近代中国向西方学习是逐层递进的，先是技术，转向政体，...
网友评论：
岳群19251767438：
近代中国向西方学习经历了哪些主要阶段?历史作业
16097欧鲁
： 一、地主阶级学习西方1.林则徐、魏源等地主阶级抵抗派为什么要学 怎么学 学什么 结果背景:民族危机的出现和封建统治危机的日益加深,特别是鸦片战争的刺激,使一...
岳群19251767438：
近代中国学习西方的历程:①地主阶级抵抗派:……②地主阶级洋务派:……③资产阶级维新派:……④资产阶级革命派:……⑤资产阶级激进派:…… -
16097欧鲁
：[答案] 1,提出师夷长技以制夷的经世致用思想 2.开展洋务运动 3,进行戊戌变法 4.领导辛亥革命 5.领导新文化运动
岳群19251767438：
近代中国向外国学习经历了哪些阶段 -
16097欧鲁
： 第一阶段:学习西方军事和近代科学技术 :洋务运动两次鸦片战争的失败以及各地的农民起义使得清政府的统治陷入危机,一部分清朝官员意识到传统的思想不足以应对当前形式,于是萌生了向对外学习的念头.但是他们的学习是在继续沿用传...
岳群19251767438：
中国如何向外国学习 - 中国近代向西方学习的三个阶段
16097欧鲁
： 简要一点的说: 第一阶段:学习西方军事和近代科学技术 [时间:鸦片战争后到洋务运动期间] 第二阶段:学习西方近代民主政治制度 [时间:19世纪末康梁维新变法到20世纪初孙中山三民主义] 第三阶段:学习西方启蒙思想及文化 [时间:1915年后的新文化运动]
岳群19251767438：
近代中国先进分子向西方学习经历了哪些阶段,学习西方有哪些经验教训可以吸取 -
16097欧鲁
：[答案] 随着近代中国对西方文化的选择历程,中国人的观念也得到了不断更新:“师夷长技”观念更新了“华夏变夷”的观念;“维新变法”的观念更新了“尊王法祖”的观念;民主、民权的观念更新了“君权神授”的观念;理智的务...
岳群19251767438：
分析中国向西方学习的历程,包括内容,代表人物和总体趋势 -
16097欧鲁
： 近代中国思想界向西方学习的历程和特点1、近代前期中国思想界向西方学习的三部曲(阶段特征)①第一阶段:自雅片战争到第二次鸦片战争前后20多年这一时期中国思想界探索西学的热点在“师夷长技”的“技”上,即学习西方制造坚船利...
岳群19251767438：
中国近代前期,先进的中国人“向西方学习”经历了由“器物”到“制度”再到思想理论的过程.试举出近代先进的中国人分别在这些领域中学习西方的重... -
16097欧鲁
：[答案] (1)事件及主张:①器物:19世纪60年代,洋务派以“中学为体,西学为用”为指导思想,掀起了洋务运动.②制度:19世纪末20世纪初,资产阶级维新派与革命派分别进行了戊戌变法和辛亥革命,主张学习西方的君主立宪制度和民主共和制度.③...
岳群19251767438：
材料一:鸦片战争后,一股向西方学习的新思潮萌发了,近代中国向西方学习经历了三个层次:由学习西方的先进技术,后来发展到学习西方的政治制度,... -
16097欧鲁
：[答案] (1)为挽救民族危亡,中国人向西方学习,先后发动了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动.洋务运动侧重学习西方先进科学技术;戊戌变法和辛亥革命侧重于学习西方政治制度;新文化运动侧重于学习西方的思想文...
