近代向西方学习的主题
答：学器物 师夷长技以制夷 师夷长技以自强 中体西用 抵抗派 洋务派 学制度 维新派 革命派 学思想 激进派 无产阶级
答：历史进程分为如下三个阶段 （一）鸦片战争——甲午战争：主要学习西方科学技术，尤其是军事技术。“开眼看世界”的林则徐和主张“师夷长技以制夷”的魏源是近代向西方学习的先声。虽然他创新对西方的认识和学习只停留在“坚船利炮”这一西方文明的表层——物质外壳上，而且学习的目的既是为了“制夷”，...
答：洋务运动。戊戌变法和辛亥革命这三次运动都是中国近代化的探索活动，都是学习西方，相比之下，这三次运动，一次比一次更先进，一次比一次探索的更深入。1.洋务运动是由地主阶级的洋务派发起的，他们单纯的认为只学习西方的技术就可以摆脱困境，学习的内容停留于问题的表面，自然以失败告终。但洋务运动却...
答：客观上有利于中国近代化，但最终破产，为辛亥革命创造了成熟的客观革命形势，为自己准备了掘墓人。二、资产阶级学习西方 1．早期维新派 为什么要学 怎么学 学什么 结果 背景： 19世纪60年代以后，西方资本主义思想的传入和中国资本主义的发展，从洋务派中分化出了早期维新派。目的：抵制外来侵略，发展资本...
答：洋务运动时,主要学习西方的先进科学技术,是中国近代化的开端,刺激了中国民族资本主义的产生和发展;戊戌变法时,主要学习西方的政治制度,是一次资产阶级的爱国政治运动,加快了中国的近代化进程;到了新文化运动时,主要学习了西方的思想解放,是中国近代史上一次空前的思想解放运动促使中国人民特别是知识青年为...
答：客观上有利于中国近代化，但最终破产，为辛亥革命创造了成熟的客观革命形势，为自己准备了掘墓人。二、资产阶级学习西方 1．早期维新派 为什么要学 怎么学 学什么 结果 背景： 19世纪60年代以后，西方资本主义思想的传入和中国资本主义的发展，从洋务派中分化出了早期维新派。目的：抵制外来侵略，发展资本...
答：鸦片战争期间，清朝地主阶级抵抗派林则徐，把缴获的外国人的书籍进行翻译，还仿制西方战舰等武器，成为中国近代史上睁眼看世界的第一人。而魏源则在此基础提出“师夷长技以制夷”的主张，他提出师夷：向西方学习，主要是学习西方的船坚炮利，学习军事技术，一是学他们的火器（枪、炮、子弹、火药），二...
答：一、洋务运动 背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困 时间：19世纪60年代到90年代 领导阶级：地主阶级 目的：利用西方先进技术，维护清朝统治。口号： 前期：自强；后期：求富。内容：创办军事工业；创办民用工业；筹划海防,建立海军； 创办新式学堂, 培养人才。性质：地主阶级自救运动 二、戊戌变法 早...
答：1.地主阶级主张从技术军事层面学习西方,发动了洋务运动；资产阶级维新派主张学习西方的君主立宪制,推动了戊戌变法；资产阶级革命派主张学习西方的民主共和制,完成了辛亥革命.2.洋务运动客观上刺激了中国民族资本主义的产生,戊戌变法在社会上起到了思想启蒙作用,有利于资产阶级思想文化传播,具有爱国和进步作用,...
答：3、近代前期中国思想文化的特点 ①从内容上看：近代前期中国思想文化的主流是向西方学习，特别是学习西方资产阶级的政治学说，其实质是追求民主和科学；②从主题上看：救亡图存是主题。中国人民的反侵略斗争在文学上多有反映，中国的思想界更是显示出面对危局不断探索的特点；③从广度和深度上看：经历了...
网友评论：
薄垄17017092518：
中国近代向西方学习主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程.这些思想反映的... -
4517祁玛
：[选项] A. 发展资本主义 B. 救亡图存 C. 反抗外来侵略 D. 反对专制统治
薄垄17017092518：
近代先进的中国人学习西方经历了哪些变化?你从中获得那些启迪? -
4517祁玛
：[答案] 1.近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强.学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连,体现了强烈的反封建反侵略性质. 2.学西方的历程是一个由浅入深、由表及里,由“器物”到“制度”再到“文化” 不断深化的复...
薄垄17017092518：
近代前期,中国人民向西方学习,探索救国强国之路. (1 )概括洋务派、维新派、新文化运动的领袖们“向西方学习”的主要主张、社会实践及各自特点. - ... -
4517祁玛
：[答案] (1) (2)共同之处:挽救危亡. (3)影响:①推动了中国社会的近(现)代化;②在社会上起了思想启蒙作用,促进人们的觉醒(或“救亡与启蒙相辅相成”).
薄垄17017092518：
近代以来,先进的中国人提出了许多向西方学习的主张.据此回答相关问题: ( 1 )“向西方学习”的新思想是何时萌发的?( 1 分)当时主张向西方学习... -
4517祁玛
：[答案] 答案:(1)鸦片战争后或19世纪四五十年代(1分)林则徐、魏源、姚莹等人(2分)(2)《资政新篇》(1分)洪仁(1 (3)洋务运动(1分)创办近代军事工业、近代民用工业、近代三支海军(北洋、南洋、福建)、创办新式学堂,派遣留学生.(4分)(...
薄垄17017092518：
材料一:鸦片战争后,一股向西方学习的新思潮萌发了,近代中国向西方学习经历了三个层次:由学习西方的先进技术,后来发展到学习西方的政治制度,... -
4517祁玛
：[答案] (1)为挽救民族危亡,中国人向西方学习,先后发动了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动.洋务运动侧重学习西方先进科学技术;戊戌变法和辛亥革命侧重于学习西方政治制度;新文化运动侧重于学习西方的思想文...
薄垄17017092518：
中国近代探索历程中,中国向西方学习内容发生了什么变化 -
4517祁玛
：[答案] 最佳答案从鸦片战争后至新中国成立之前,近代中国的思想界经历了从“学器物”到“仿制度”、“走俄国的路”再到“走自己的路”的曲折历程.一、从鸦片战争至甲午战争:地主阶级学“器物”1.林则徐、魏源:“开眼看世...
薄垄17017092518：
中国人在器物制度思想三个层次上向西方学习的主要主张 -
4517祁玛
： 运动分别是:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动主张分别是 1、洋务派:“中学为体,西学为用” 19世纪60~90年代,以“师夷长技以自强”为旗帜,进行了长达30多年的洋务运动.洋务运动培养了一批翻译、军事和科技人才,在沟...
薄垄17017092518：
近代中国的仁人志士不断向西方学习探索救国救民的道路,建立了东西方文明沟通的桥梁,近代先进的中国人向西方学习的主要途径有( ) ①出国留学考察 ... -
4517祁玛
：[选项] A. ①②③ B. ②③ C. ①④ D. ①②③④
