远看山有色配图

  • 四大名著中的著名故事有哪些?人教版语文一至六年级著名诗句!常见歇后语...
    答:远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 2、静夜思 (唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 3、春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 4、村居 (清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 5、所见 ...
  • 六月二十七日望湖楼醉书描写的是什么季节的景象,从诗的哪里可以看出...
    答:2.这首诗描写的景物有(黑云、雨、风、湖水)。作者用翻云写出了云的(浓密、迅猛、没有规律、翻滚速度快),用跳珠写出了雨的(大、连续不断、杂乱无序)用忽吹散写出了(风猛烈)3.表达了作者热爱大自然、热爱望湖楼的情感。100%10000000……的正确,不对来找俺~~~呵呵O(∩_∩)O我还配图呢...
  • 读完诗句一般都有些什么感受 ,比如说宿建德江 ,6月27日望湖楼醉书 ,西...
    答:稀疏的星星刚还远挂天边,转眼滴滴细雨酒落山前。过去的小客店还在村庙的树林旁,道路转过溪水的源头,它(指茅店)便忽然出现在眼前。辛弃疾曾两次罢官,隐居在上饶(今属江西省)的带湖,前后将近二十年。这首词是词人在隐居时期里写的,词牌下原有小题:“夜行黄沙道中”。黄沙,就是黄沙岭,在...
  • 说明文文学常识选择题
    答:解题的程序,有句顺口溜:“先读原文通大意,再读题干做标记,找出范围对应句,比较选项看差异。 ” 先...11、常见的说明方法有 下定义 、分类别 、列数字 、举例子 、作比较 、打比方 、引用 、配图表 ...的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,...
  • 曹操是个什么样的人
    答: 网络配图 曹操出生于官宦之家,他的祖父曹腾是个太监,因拥立汉桓帝有功,被封为大长秋,赐费亭侯的爵位。曹操的父亲曹嵩是曹腾的养子,在汉灵帝时官至太尉(三公之一,最高武职官员)。 作为一个官三代,曹操自幼身上就少不了那些纨绔子弟的习气,调皮捣蛋的事那是没少干。曹操身边的朋友也都是一些出身世家的...
  • 初中语文教案设计方案创意实用方案5篇
    答:1、(多媒体播放配乐配图的课文朗读) 学生听课文的朗读,在听读中体会文章的语言美和内容美 2、教师提示...(多媒体展示例句:三峡的山美你看,七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层
  • 池上的古诗写作文
    答:这情景被诗人看在眼里,他微微一笑写下了这样的诗句:小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。 2\ 池塘里的荷花开了,发出诱人的香气。有粉色的、白色的、红色的花朵,五颜六色,美丽极了!椭圆形的叶子碧绿碧绿的,像一把大蒲扇.各种各样美丽的花朵立在水中,在荷叶的映衬下,就像一个个刚刚洗完澡的羞...
  • 微写作的步骤
    答:微写作的步骤,作文也是一个人语言文字运用能力的最佳体现,感受生活不要能带有很强的目的性,写作的技巧可以提升我们的文辞水平,作文水平的提高还需要阅读积累,看看微写作的步骤。 微写作的步骤1 一、微作文重点考查的能力(技巧) (一)审题能力 小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如手法、人称、重点篇幅等,如...
  • 二年级的下册语文教案
    答:让学生读得有声有色。读第二、三、四节时创设情境让学生表演读,通过看课件,把自己假想成送给老师鲜花的学生,进行感情朗读。这样声情并茂,感人至深。读第三节时,我播放《每当我走过老师窗前》的歌曲让学生先欣赏,然后站在学生的角度说:“老师,您听见了吗?这歌声音代表我们的心,我们用歌声来消除您一天的疲劳!
  • 我国的四大名著是什么?
    答:3、《水浒传》,中国四大名著之一,是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。作者或编者一般被认为是施耐庵,现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人,或两人皆有。4、《红楼梦》,中国古典四大名著之首,清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说,又名《石头记》。

  • 网友评论:

    时爱13168081920: 画 诗歌 远看山有色 -
    66045潘朱 : 画 【唐】王维 远看山有色, 近听水无声. 春去花还在, 人来鸟不惊.

    时爱13168081920: 远看山有色全诗描写的是什么? -
    66045潘朱 : 从字面意思来理解,这是一副山水画,试看全诗:远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊.第一句写山,二句写水,三句写花,四句写鸟.

    时爱13168081920: 画+诗歌+远看山有色 -
    66045潘朱 : 画 【唐】王维 远看山有色,近听水无声. 春去花还在,人来鸟不惊. 【注释】 ①色:颜色,也有景色之意. ②惊:吃惊,害怕. 【译文】 远看高山色彩明亮, 走近一听水却没有声音. 春天过去,可是依旧有许多花草争妍斗艳, 人走近,可是鸟却依然没有被惊动.

    时爱13168081920: 画一幅远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来 -
    66045潘朱 : 《画》作者:王维 远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊.

    时爱13168081920: 远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊.这首诗写了那四种景物? -
    66045潘朱 : 从诗中的描述来看,画中有山、水、花、鸟四种景物,是典型的中国画题材.原诗:《画》唐代:王维 远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊.释义:远看高山色彩明亮,走近一听水却没有声音.春天过去,可是依旧有许多花草争...

    时爱13168081920: 远看山有色近听水无声春去花还在这首诗描写的是一幅 -
    66045潘朱 : 远看山有色近听水无声春去花还在这首诗描写的是一幅画. 这首诗的题目已经给出了答案 唐代诗人王维的古诗作品 《画》 远看山有色,近听水无声. 春去花还在,人来鸟不惊.

    时爱13168081920: 远看山有色 近听水无声这首诗描写的是什么 -
    66045潘朱 : 远看山有色 远山含笑,有色便是好山,何为有色?清秀俊朗红湿绿垂是色,寒色苍苍亦是佳色,奇傀峭拔也是异色,只因其距离而产生美感,让人觉其有无限的风光.此乃是“静境”,静境之美出乎首句,在于有静心者能品之.这就好比是阳...

    时爱13168081920: 远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊.打一艺术品 -
    66045潘朱 : 谜底:画 清朝人高鼎所作,是的名字是“画”.高鼎:具体生卒年代不详.字象一、拙吾,浙江仁和(今浙江省杭州市)人,主要生活在鸦片战争之后,是清晚期以为不出名的诗人.高鼎生前作品流传不多,但有二首至今仍脍炙人口.其一是有...

    时爱13168081920: 画 远看山有色,近听水无声 -
    66045潘朱 : 此诗作者学界存疑:原文如下:“远观山有色,近听水无声.春去花犹在,人来鸟不惊. 头头皆显露,物物体元平.如何言不会,只为转分明”.此诗作者学界存疑:有人认为王维的诗作《画》作者应为高鼎,因为翻遍《全唐诗》,在王维的名下,没有这首诗;而且整个《全唐诗》里,也没有这首诗.此诗是题在王维的画作上,题诗人不可考(不知是王维或者另有其人),但这首诗本身是从别人的诗改来的.原诗是唐代大川禅师的作品.原文如下:“远观山有色,近听水无声.春去花犹在,人来鸟不惊. 头头皆显露,物物体元平.如何言不会,只为转分明”.

    时爱13168081920: 远看山有色近听水无声春去花还在,远处画的是山,近处画的是 -
    66045潘朱 : 近处画的是水

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