送别古诗阅读理解答案

  • 阅读古诗《雁儿落带得胜令·送别》及答案解析
    答:【答案和解析】 答案:虚实结合(指明手法2分):前六句写春日美景中饮酒送别的场景,后六句借助想象,写梦境中送别朋友的场景及朋友离去后自已的孤单愁苦,表达了自已对朋友的不舍与思念。(结合原诗分析3分)或以景写情(指明手法2分):曲子前两句描绘了一幅明丽欢快的图景,以乐景写哀情,反衬送...
  • 送别文言文阅读答案
    答:1. 古诗文阅读答案 送别 王维 下马饮君酒 送别 作者:【王维】 年代:【唐】 体裁:【五绝】 类别:【送别】 山中相送罢,日暮掩柴扉。 春草年年绿,王孙归不归。 【注解】: 又题:《山中送别》 1、柴扉:柴门。 2、王孙:贵族的子孙,这里指送别的友人。 【韵译】: 在山中送走了你以后, 夕阳西坠我关闭柴扉。
  • 谢亭送别古诗答案
    答:(4分)答:(2)诗的二、四句写景,其作用有什么不同?(4分)答:谢亭送别阅读答案由查字典语文网小编整理,仅供参考:12.(1)不是同一时期的事情,(1分)中间有一段较长的时间间隔,酒醒之后,才识到朋友已经离开很远很远,倍感凄凉孤独。这样写强化了送别的愁情。(情感2分,分析1分)(2)第二句写...
  • 《送别》古诗原文以及赏析
    答:诗人对友人的.心情非常理解,五六句既有对友人的安慰,也表现诗人自己对隐居生活的羡慕。山中悠然白云,应有无穷无尽的乐趣,诗人借用归隐山中景色的美好来对人世荣华富贵进行否定,表达对隐居生活的向往之情。这首诗语句平淡无奇,但却词浅意深,含不尽之意于言外。前四句为后两句感情的抒发作铺垫,使...
  • 王维《送别》古诗鉴赏
    答:《送别》是唐代古诗人王维创作的一首五言古诗。这是首送友人归隐的古诗,采用问答的方式从友人口中说出归隐的原因,也表现了古诗人复杂的思想感情。以下是王维《送别》古诗鉴赏,欢迎阅读。送别 作者:王维 下马饮君酒,问君何所之。君言不得意,归卧南山陲。但去莫复问,白云无尽时。注解 1、饮君酒...
  • 《送别》古诗原文及赏析
    答:【全诗】《送别》[唐]·王维 下马饮君酒,问君何所之。君言不得意,归卧南山陲。但去莫复问,白云无尽时。【赏析】这是一首送别诗,没有说明被送别的对象是谁,但诗中告诉我们,他的这个朋友是失意而归隐的。这首诗同王维许多诗一样,没有用典,没有华丽的句子,但明白如话而意味深长。诗的首...
  • 送别王维古诗解析
    答:送别王维古诗解析如下:《送别》朝代:唐代 作者:王维 原文:下马饮君酒,问君何所之?君言不得意,归卧南山陲。但去莫复问,白云无尽时。《送别》赏析:这是首送朋友归隐的诗,采用问答的方式从朋友口中说出归隐的原因,也表现了诗人复杂的思想感情。诗人对朋友关切爱护,既劝慰朋友又对朋友的归隐...
  • 王维古诗《送别》及意思
    答:送别 [唐]王维 下马饮君酒①,问君何所之②。君言不得意,归卧③南山陲④。但去莫复问,白云无尽时。【注解】①饮君酒:劝君喝酒。②何所之:去哪里。③归卧:隐居。④南山陲:终南山边。【简析】这是一首送友人归隐的诗。表面看来语句平淡无奇,然而细细无味,却是词浅情深,含义深刻。诗的...
  • (送别)一诗中的问题
    答:早在汉代便有折柳送别暗寓殷勤挽留之情。到隋唐两宋更盛。隋代无名氏的《送别》诗:“杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?”唐代长安东边的灞水上有座灞桥,是东去洛阳的必经之路,京城人送客至此,大盛折柳示留之风。因而灞水两岸遍植杨柳。南朝那位才尽的江郎曾...
  • 送别全诗译文 有关送别的古诗加赏析
    答:但去莫复问,白云无尽时。赏析 《送别》是唐代诗人王维创作的一首五言古诗,这是首送友人归隐的诗,采用问答的方式从友人口中说出归隐的原因,也表现了诗人复杂的思想感情。诗人对友人关切爱护,既劝慰友人又对友人的归隐生活流露出羡慕之情,说明诗人对自己的现实也不很满意。全诗语言看似平淡无奇,但...

  • 网友评论:

    竺家13684955848: 阅读古诗,回答下列各题.送 别唐  王之涣杨柳东风树,青青夹御河.近来攀折苦,应为别离多.(1)前两句写景,“青青”表明时令是在___.“杨柳”... -
    47886戎齐 :[答案] (1)本题考查学生诗歌内容的理解,“杨柳东风树,青青夹御河”春风中一株株杨柳树,沿着御河两岸呈现出一片绿色.明确“青青”表明时令是在春天;“杨柳”是古诗词中的典型意象,一见杨柳,就让人想到离别;“近来...

    竺家13684955848: 阅读诗歌《送别》,完成下列各题.送别(隋朝民歌)杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞. 柳条折尺花飞尽,借问行人归不归?(1)请用自己的语言描绘前... -
    47886戎齐 :[答案] (1)用自己的语言描绘诗中画面,一定要在正确理解诗句的意思,然后加上自己合理的想象与联想,用生动的语言再现画面即可.据此可作答. (2)古人赠柳,寓意有二:一是柳树速长,角它送友意味着无论漂泊何方都能枝繁叶茂,而纤柔细软的柳丝...

    竺家13684955848: 《芙蓉楼送辛渐》的阅读答案1.这是一首送别友人的诗,作者与友人分别的时间是 ( ),具体地点是(),有人所去的地方是()2.诗中哪些词语含蓄的写出... -
    47886戎齐 :[答案] 1.这是一首送别友人的诗,作者与友人分别的时间是 (夜晚),具体地点是(芙蓉楼),有人所去的地方是(洛阳) 2.诗中哪些词语含蓄的写出了作者送别友人时依依不舍的感情? 平明送客楚山孤 3.最后一句使用了什么修辞手法?表达了作者什么...

    竺家13684955848: 阅读下面这首唐诗,然后完成后面题目. 送别杜审言 宋之问 卧病人事绝,嗟君万里行. 河桥不相送,江树远含情. 别路追孙楚①,维舟吊屈平. 可惜龙泉... -
    47886戎齐 :[答案]10.运用拟人手法(1分),“河桥不相送”,别离固已难堪,又因病不能相送,更增添一种遗憾之情(2分);“江树远含... 在古诗鉴赏中,诗歌的表达技巧包括三方面的内容:表达方式(记叙、描写、议论、抒情)、修辞手法(比喻、借代、夸张...

    竺家13684955848: 阅读下面这首诗歌,回答问题.(11分)送别  左纬骑马出门三月暮,杨花无赖.客情唯有夜难过,宿处先寻无杜鹃.小题1:第二句写了什么景物?用了哪... -
    47886戎齐 :[答案] 【小题一】诗的第二句写了杨花飘飞的景色(答“杨花”亦可)(1分),用了拟人、比喻(夸张亦可)的修辞手法.(2分)生动形象地写出了杨花肆意飞落,漫天飞舞的情景,借景抒情,抒发了送别友人时的感伤和惆怅...

    竺家13684955848: 《送别》题目答案 -
    47886戎齐 : 单从字在上,这是一首送别诗.诗人抓住具有象征意义的事物——杨柳,通过描写、渲染,抒发了离愁别绪. 也可把它理解为影射、讥讽隋朝统治者的诗.“柳条折尽花飞尽,借问行人归不归”表达了对统治者的诅咒 希望可以帮到你

    竺家13684955848: 阅读下面的古诗文,完成1—2题.易水送别  骆宾王此地别燕丹,壮士发冲冠,昔时人已没,今日水犹寒.送董邵南①序  韩愈燕赵古称多慷慨悲歌之... -
    47886戎齐 :[答案] 1.⑴董生考进士,接连几次未被主考官录取,怀抱优异的才能,心情忧郁地要到那个地方去.(共4分,每句1分.)⑵ 然而,我曾听说风俗是随着教化而改变的,我哪能料想那里现在比起古时候所说的没有什么两样呢?(...

    竺家13684955848: 阅读下面的送别诗,然后回答问题.新喻道中寄元明 黄庭坚中年畏病不举酒,孤负东来数百觞?唤客煎茶山店远,看人获稻午风凉.但知家里俱无恙,不用... -
    47886戎齐 :[答案] “携手”非常准确而又生动地表现出诗人兄弟之间的深厚亲情.作者侃侃道来,充满亲情,不须雕琢,自见意切. 抓住赠别... 其实,淡到极点,也就妙到极点,你看,无论是行人还是送别的人,大家都沉浸在深深的别情中,尽管心中的有“不尽长江...

    竺家13684955848: 阅读下面古诗词,完成下列各题.   谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流.日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼.注:劳歌,送别歌.(1)诗句“... -
    47886戎齐 :[答案] (1)此题考查了学生赏析诗句的能力.做此题首先要了解古诗的内容,在此基础上再对诗句进行赏析.这首诗的大意是:唱完了一曲送别的歌儿,你便解开了那远别的行舟,两岸是青山,满山是红叶,水呀,在急急地东流.当...

    竺家13684955848: 渡荆门送别阅读答案 -
    47886戎齐 : 综观全诗,似乎诗人写送别之情只有尾联两句,其实不然,中间两联写景,移步换形,满目生情.写两岸青山相对挺立,写江流天地、地老天荒,写月照孤舟、依依相伴,写彩云飘飘、绚丽灿烂,全是为了烘托一江“故乡水”,一颗“明月心”.诗人要走了,离开生他养他的山水明月,这些亲山、亲水、明月、彩云,依依难舍,万里相送啊!这份山水亲情充盈天地,熠熠生辉.游子的李白,形式上离开了故乡山水,实质上,纵然走到天涯海角,心里永远装着故乡的一山一水、一草一木.

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