邓稼先是几年级的课文
答：2.课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“是中国共产党的理想党员。”3.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是指邓稼先与锋芒毕露的奥本...
答：而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯...
答：1、他具有崇高无私的奉献精神。2、他具有农民的朴实气质。3、他具有无私奉献的精神品质。4、他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。5、他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上。6、他在中国做出了卓越的贡献，却鲜为人知，直到他死后，人们才知道了他的事迹。
答：选择几名同学有感情地朗读课文，其他同学可小声地跟读体会。反复体会，准确把握读法。分组分析，找出各段中的描写方法，细读体味。文中用热情洋溢、带有感情的叙述，形象生动的描写和他含激情的评论，再现邓稼先感人的事迹。最后一部分看似摘记，记录了自己一些信件、电报上的语言，其实是对邓稼先其人一生伟大...
答：⑤写邓稼先科研工作的荒凉环境及他的工作才能和责任心 ⑥评价邓稼先 （永恒骄 傲）（二）、深入理解课文内容，把握文章思想感情 （1）在写邓稼先之前，为什么先概述我国近一百多年来的历史?明确①“（先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大...
答：按小标题划分为六个部分，文章结构明晰，作者为文章拟定了六个小标题，即对每一部分的内容进行概括。第一部分可以说是全文的“小引”，等于是个帽子，总写邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。；第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献；第三部分可以说是第二部分的补充、延伸和...
答：第一单元：《从百草园到三味书屋》《爸爸的花儿落了》《丑小鸭》《诗两首》“假如生活欺骗了你”“未选择的路”《伤仲永》第二单元：《黄河颂》《最后一课》《艰难的国运与雄健的国民》《土地的誓言》《木兰诗》第三单元：《邓稼先》《闻一多先生的说和做》《音乐巨人贝多芬》《福楼拜家的星期天》 ...
答：中国人不可以忘记的人---邓稼先 在读这篇课文之前，我从未听说过“邓稼先”这个名字。只沉醉于爱迪生、爱因斯坦、牛顿等人的世界。而通过这篇课文我觉得邓稼先是个了不起的民族英雄。 且不说在当时条件艰苦的环境下如何与工人一起盖房子；也不提当时没有外援，工作艰巨的窘迫场景。就说说这没有资料的情...
答：2.文中四个破折号，它的作用是什么？3.这一段文字采用了什么修辞手法，它的作用是什么？4.如何理解“稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走的路”？5.怎样理解最后一句话的含义？6.这部分的内容是什么？在全文中的作用是什么？1.以“永恒的骄傲”作为标题含义是：邓稼先不是一个普通的人物，...
答：人们知道他没有私心，绝对相信他，这是他能领导大家做出历史性贡献的原因。从对比中得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”说明了只有中国的传统文化背景才能孕育出邓稼先这样品格高尚的人物，也只有邓稼先这样的人才适应中国社会的...
网友评论：
伊菡19462432192：
七年级下学期课文《邓稼先》 -
61866盖荷
： 从任人宰割到站起来了---影响了人类历史,树立了民族尊严的邓稼先 两弹元勋--------------------鞠躬尽瘁,死而后已,不亏两弹元勋的邓稼先 邓稼先与奥本海默---------中国几千年传统文化所孕育出来的具有最高奉献精神的邓稼先 民族感情友情---------------让民族为之自豪,为之骄傲的邓稼先 我不能走---------------------身先士卒,执着追求,乐于奉献的邓稼先 绝对原创!求采纳
伊菡19462432192：
有 邓稼先 这篇文章的是哪本书 -
61866盖荷
： 人教版七年级下册:《邓稼先》课文原文
伊菡19462432192：
七年级下册.语文书第一课课文.从哪方面介绍邓稼先突出他的特点? -
61866盖荷
： 《邓稼先》从招待会上的回答 、与同事分享饼干 、抢先拿到原子弹碎片检验 、带病坚持装雷管 、平静地面对死亡、坐专车的六个方面来突出邓稼先热爱祖国;不怕艰苦、平易近人 、关 心他人;舍己为人的精神和性格特点.
伊菡19462432192：
初一课文《邓稼先》 -
61866盖荷
： 因为这首歌是邓稼先一生的写照,赞颂邓稼先就是只手掌天空,响当当的中国男儿,突出邓稼先对中华民族贡献之大
伊菡19462432192：
七年级下册第一课邓稼先教案,概括文章主要内容.,什么感情,主人公什么事情? -
61866盖荷
： 《邓稼先》这篇课文的主要内容是:文章歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格,以及为了中华民族崛起,身负重任,身先士卒,不怕牺牲的奉献精神.同时也表现了作者对中华民族的深情,对有着50年友谊的老朋友的深情.
伊菡19462432192：
邓稼先一课的文章线索是什么 -
61866盖荷
： 《邓稼先》是一篇回忆性散文,作者采用“横式结构法”,巧立主题式小标题,运用“板块”并列的结构,多角度多侧面地展示了人物的性格和优秀品质.贯穿全文的线索是两弹元勋.
伊菡19462432192：
翻译课文《邓稼先》中读一读,写一写的词语意思是七年级下册的课文
61866盖荷
： 宰割:比喻侵略,压迫,剥削. 筹划:计划. 彷徨:比喻走来走去犹豫不决. 仰慕:敬仰爱慕. 可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪.指悲壮的事迹使人非常难过. 鲜为人知:很少有人知道. 当之无愧:承受而没有愧疚. 锋芒毕露:比喻锐气和才干全都显露出来.形容人气势逞强. 家喻户晓:每家每户都知道. 妇孺皆知:连妇女小孩都知道.表示众所周知. 马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人战死沙场. 鞠躬尽瘁,死而后已:小心翼翼,贡献出全部精力
伊菡19462432192：
求回答.初一下册语文课文《邓稼先》1、邓稼先是中国几千年传统文化锁孕育出来的有最高奉献精神的儿子.“邓稼先是中国共产党的理想党员.”试说说你对... -
61866盖荷
：[答案] 1,中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐,和睦相处,讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实.“邓稼先是中国共产党的理想党员”,是指“他没有私心,人们绝对相信他”,中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务,邓稼先就是把这些奉为...
伊菡19462432192：
初一年级下册语文书第十一课的作者是京教版 《两弹元勋邓稼先》 -
61866盖荷
：[答案] 是《邓稼先》还是《“两弹”元勋邓稼先》?《“两弹”元勋邓稼先》是顾迈南.顾迈南,女,1931年11月29日生于山东章丘,1950年参加工作,1953年进入新华社,1962年起任专职科学记者,以大量新闻,长篇通讯和特写著称,而且被国...
伊菡19462432192：
七年级下册邓稼先课文每个小标题的概括 -
61866盖荷
： 第一部分,在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景上推出邓稼先.作者以1898年西方列强瓜分中国的情况为例,说明旧中国是怎样“任人宰割”.今天,中国人民“站起来了”,“对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知...
