那一片绿绿的爬山虎读后感
答：当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这...
答：今天，我读了《那片绿绿的爬山虎》这篇课文后，更是受益匪浅、回味无穷。这篇课文主要讲了肖复兴同学受叶老先生的鼓励，信心十足，逐渐意识到作家是怎么做的，作品是怎么写的，还有做人的道理。叶圣陶爷爷人品高尚，亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，平和之中包含的温暖。我觉得我们敬爱的老师也...
答：[读《那片绿绿的爬山虎》有感作文400字]今天我又重读《那片绿绿的爬山虎》,读《那片绿绿的爬山虎》有感作文400字.这篇课文是作者肖复兴15岁的时候写的,得到了赫赫有名的叶圣陶老先生的修改,并应邀请到叶老先生家做客这件事.这篇课文使我深受启发,叶老先生的平易近人,真诚朴实,平等待人的品质让...
答：站在树下，等着车的到来，不经意间发现那片爬山虎。那葱郁啊，就像风雨来临，团结一起抵抗外敌的场面，那样的震撼人心 那让的让人坚信“柳暗花明又一村”;那绿啊，就像乌云过后的一缕阳光，那样的明亮动人，那样的让人心旷神怡……在风的亲吻下，叶子轻轻地荡漾起来。这时我将我的全部希望、快乐寄...
答：讲的是著名作家肖复兴15岁时的一个夏日令他终生难忘，是因为他去了人品与作品都堪称楷模的大作家叶圣陶老先生家里做客，每当他想起这件事，那绿绿的爬山虎就映入眼帘，因为爬山虎是叶老的象征。叶老为作者批改得认真仔细，一丝不苟，细致准确.我也同作者一起感受到叶老的平和以及温暖。并且也能看到叶...
答：1、那片绿绿的爬山虎1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，经我的语文老师推荐（jiàn），在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。2、 一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我睁大了眼睛，有些莫名其妙。3、“是叶圣陶先生！...
答：又一个春天到了,我搬往了新家,新家的窗户口,早没了那片绿绿的爬山虎,眼前空荡荡的,不禁怅然若失。爬山虎陪伴的日子一页页在我眼前清晰呈现…… 读小学时,爱坐在靠窗的书桌前看书、写作业,周末的日子听着不远的一所中学传来的音乐声,偶尔抬头看看窗外,看看那片爬山虎。爬山虎的藤蔓在墙上绕了一圈又一圈,...
答：读《那片绿绿的爬山虎》有感 当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文,回忆了他中学时代,叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历,所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话:“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病,也使我认识到了文学事业的艰巨:不下大力气,不一丝不苟,是难成大气...
答：E. 故事爬山虎读后感作文400字以下 谢谢了 急求 读《那片绿绿的爬山虎》有感 当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文,回忆了他中学时代,叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历,所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话:“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病,也使我认识到了文学...
答：《爬山虎的脚》读后感想1 这学期以来，我们学了很多课文，但我印象最深刻的是叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》。爬山虎的树叶，一片连着一片，繁密茂盛，许许多多的树叶长成了一片“绿墙”。这让我联想到了我们的班级，我们每个同学一起为班级的荣誉努力，让奖状像爬山虎的绿叶一样铺满班级的墙壁。前些...
网友评论：
周轰17337509529：
作文 读“那片绿绿的爬山虎”有感 -
39287束言
：[答案] 当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文,回忆了他中学时代,叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情.由于我的一段特殊经历,所以在学习这篇文章时感到格外亲切.文中有这样一句话:“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病,也...
周轰17337509529：
《那片绿绿的爬山虎》的感受100字 -
39287束言
：[答案] 当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文,回忆了他中学时代,叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情.由于我的一段特殊经历,所以在学习这篇文章时感到格外亲切.文中有这样一句话:“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病,也使我认识到了文...
周轰17337509529：
四年级上册的26课《那片绿绿的爬山虎》读后感怎么写?
39287束言
： 我读了《那片绿绿的爬山虎》,讲的是著名作家肖复兴15岁时的一个夏日令他终生难忘,是因为他去了人品与作品都堪称楷模的大作家叶圣陶老先生家里做客,每当他想起这件事,那绿绿的爬山虎就映入眼帘,因为爬山虎是叶老的象征.叶老为作者批改得认真仔细,一丝不苟,细致准确.我也同作者一起感受到叶老的平和以及温暖.并且也能看到叶老的伟大品格:先与作者握了握手便悉心交谈,并且还交谈的十分融洽,融化了作者小小的心,以至不知黄昏的到来,没有一点名人的架子,不是与作者说几句话就把他打发走了.我从文中读懂得了:写作文要讲究用字的准确性,长句尽量断短句;要先做人,然后再作文;以及学习叶老的伟大的人格.
周轰17337509529：
读完四年级上册26课那片绿绿的爬山虎你有什么感悟
39287束言
： 受到的启发: 1、要养成一丝不苟地认真修改作文的习惯; 2、学作文应先学做人,待人要真诚宽厚.
周轰17337509529：
读了 《那片绿绿的爬山虎》你有什么收获? -
39287束言
： 感受叶老对文一丝不苟,对人平易真诚的文品和人品.学会了借物喻人写作手法
周轰17337509529：
读了那片绿绿的爬山虎我体会到叶圣陶先生对文什么对人什么不愧是文凭和人品都? -
39287束言
： 读了《那片绿绿的爬山虎》 ,我体会到叶圣陶先生对文(一丝不苟),对人(平易真诚),不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家.
周轰17337509529：
求叶圣陶先生的几篇文章读后感 -
39287束言
： 《那片绿绿的爬山虎》读后感 叶圣陶爷爷原名叶绍均,一八九四年十月二十八日生于江苏省苏州市,是我国家喻户晓的一位人品与作品都堪称楷模的大作家,我为中国有一位这样的大作家而感到自豪. 今天,我读了《那片绿绿的爬山虎》这篇...
周轰17337509529：
那片绿的爬山虎让我学会了什么和什么 -
39287束言
： 《那片绿绿的爬山虎》主要说了叶圣陶老先生帮“我”修改作文和“我”到叶圣陶老先生家做客这两件事,“我”从叶圣陶老先生的批改中体会到他的认真、平和、温暖,从“我”到他家做客中体会到他的质朴、亲切、平易近人. “我”从和叶圣陶老先生的谈话中懂得了如何做人,如何作文.课文《那片绿绿的爬山虎》最后一句与题目相呼应,含蓄地写出了十五岁时那个夏天的事情一直停留在“我”的脑海中,叶圣陶老先生的衣容笑貌、亲切教诲一直激励着“我”前进!题目由此得来.
周轰17337509529：
《那片绿绿的爬山虎》叶老先生让我懂得了什么? -
39287束言
： 《那片绿绿的爬山虎》这篇课文是肖复兴1992年为纪念叶圣陶老先生而写的,主要从通过写两件事------修改文章,请我做客, 表现叶圣陶老先生一丝不苟的作品,平易近人的人品,在作者心中堪称楷模,那为什么以《那片绿绿的爬山虎》为题...
