郑振铎燕子原文朗诵
答：《燕子》是我国著名作家郑振铎先生写的一篇优美散文。课文以清新明快的笔调描写出燕子外形、赶春、飞行、休息的情景，突出了燕子的活泼机灵，字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱之情。《燕子》课文原文一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几...
答：几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几条细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。《燕子》中心思想 课文描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。作者简介 《燕子》的作者是郑振铎，他是...
答：不是 1、该句出自于郑振铎《燕子》2、《燕子》原文如下：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从...
答：1乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来...
答：四、学习作者对燕子的描写。1. 朗读1、3、4小节，理清脉络。师：这就是我们今天学习的《燕子》一文中的第二小节，我们再来读一读，课文其余三小节，品味一下燕子是怎样为春天增添生趣的？请三位同学分别朗读这3节，请你边听边想，作者郑振铎是从哪几方面来描写燕子的？【 #教学反思# 】《燕子》这...
答：《海燕》——郑振铎 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻（si）微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆...
答：郑振铎写的是“在海面上飞行的小燕子”，即海燕。原文：海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时之用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们...
答：郑振铎
答：《燕子》的作者:郑振铎
答：轻快的翅膀飞快地掠过。轻快的翅膀出自三年级下册课本《燕子》这篇课文，描写燕子的。《燕子》的作者是郑振铎。原文是这样描写燕子的：一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
网友评论：
徒葛17228761315：
《燕子》原文是什么? -
35014盛鬼
： 燕子 郑振铎 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机. 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去. 几对燕子飞倦了,落在电线上.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌.
徒葛17228761315：
海 燕郑振铎①当春间二三月,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便由南方飞来,加入了隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣.小燕子带着... -
35014盛鬼
：[答案] 10、(1)伶俐可爱、隽逸从容.(2)隽妙无比的春之图、绝美的海天.11、这是作者在海上见到海燕时的联想,写故乡的小燕子是托物寄思,借以抒发思乡 之情.12、(1)直抒思乡之情,点明大段描写乡燕的用意.(2)加深思乡之...
徒葛17228761315：
求郑振铎 燕子 全文 -
35014盛鬼
： 燕 子 一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上一个剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子. 阳春三月,才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳.青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶...
徒葛17228761315：
郑振铎[燕子] -
35014盛鬼
： 一缕缕阳光洒向大地显得那么温暖明媚.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿得叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机. 早晨,我来到花园,在草坪上散步,空气格外好,只有春天的早晨才能感受到,我感觉舒服极了.我向前走了一会儿,看到了一个花坛,花坛里是一个个含苞欲放的牡丹花花蕾 这时我看到了花坛里百花争艳的景象,闻到了芳香扑鼻的花香. 啊!光彩夺目的春天充满了生机!
徒葛17228761315：
需郑振铎的海燕原文一篇!全文! -
35014盛鬼
：[答案] 海燕 乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子.当春间二三月,轻微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿...
徒葛17228761315：
郑振铎《海燕》作者写的是小燕子为什么题目叫“海燕”
35014盛鬼
： 郑振铎写的是“在海面上飞行的小燕子”,即海燕. 原文: 海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时之用瓦片打水漂在水面所划起的长痕.这小鱼是我们小燕子的粮食么? 小燕子在海面上斜掠着,浮憩着.它们果是我们故乡的小燕子么?
徒葛17228761315：
《海燕》郑振铎
35014盛鬼
： 先写故乡的燕子是思念故乡,心系祖国 这是一篇优美的咏物寄情散文.作者在海上看到小燕子,睹物生情,想到家乡的小燕子,产生了淡淡的乡愁,表达了他对祖国的无限眷恋与热爱之情.
徒葛17228761315：
苏教版四年级下册语文第3课《燕子》春天的歌指的是什么歌 -
35014盛鬼
： 《燕子》春天的歌指春天的赞歌就是歌颂春天,赞美春天的意思.借描绘小燕子,赞美象征生机活力的春天,表达作者热爱大自然的情感.几对燕子飞倦了,落在电线上.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了...
徒葛17228761315：
郑振铎[燕子]光彩夺目的春天 是什么样的景色? -
35014盛鬼
：[答案] 一缕缕阳光洒向大地显得那么温暖明媚.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿得叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机.早晨,我来到花园,在...
徒葛17228761315：
读了《燕子》的第二自然段,你体会到什么四年级下册第三篇课文的燕子,作者郑振铎. -
35014盛鬼
：[答案] 春天到来,燕子作为春天的使者,用它的执着飞翔的身影,点缀着这美丽的春景图,使人倍感盎然生机.
