郑振铎猫公开课评语
答：《猫》十二分钟实录 师：上课！生（齐）：老师好！师：同学们好。通过前面的学习，我们已经梳理了文章的整体结构，也把握了文中的“我”在发现了冤枉猫之后的难过心情。知道了我们不能以貌取猫的道理。但是，在学习的过程中，我们不能满足于文本浅表性的意义。在此我想大家提出一个有挑战性的问题：...
答：都说大师的作品，皆有所指；都说郑振铎养猫写猫，其实与郑家的悲欢相联系的。我也好读书，却不求甚解，不曾去深究郑家的悲欢故事，也无从考证郑振铎的猫到底有何指向。只是，读了《猫》一文后，分明感受到一份无言的苦涩。如芙蓉鸟这样最喜爱的宝贝，被吃了失却了，哪个不伤悲谁人不愤怒？所以，...
答：（1）①被人遗弃 ②长相不好看 ③性格不活泼 ④好吃懒惰 （2）我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。（交待不养猫的原因，总领全文）自此，我家好久不养猫。（对猫仍然非常喜爱，如果有小猫任然可以很乐意的接受并相处，只是再没有刻意的去寻找和索要小猫。）自此，我家永不养猫（第三只猫在被...
答：“屏息凝视”指屏住呼吸，聚精会神地看。屏，抑制；凝，注意力集中。课文通过写猫工作时认真负责，可以一连几个小时有意地抑制呼吸，聚精会神地看，下定决心地等，来突出它是多么尽职；“非……不可”，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的`尽职尽责。郑振铎《猫》启发：1、凡事不能以...
答：可爱。但被人捉走了，“我”的心中感到悲伤与愤恨；第三部分（15-34段）：“我”在家门口捡了一只小猫来养，它既不漂亮，也不活泼，在“我”家成了一只若有若无的动物，最后被“我”冤死了，我的良心受到了谴责，“我”无法弥补我犯的错，影响到了“我”，所以“我”家自此永不养猫。
答：猫这一课告诉我们万物是平等的，我们要善待生命，尊重生命，凡事我们都不应带个人偏见去主观臆测，妄下短语，否则难免会造成无法弥补的过失。第三只小猫长大后，一件意外的事又发生了，一只野猫偷吃了家里的芙蓉鸟，作者却误认为是家猫偷吃了，于是不问青红皂白，用木棒追打了这只可怜的猫，以致后来猫...
答：《猫》的主要内容：作者记叙了自己一家与三只猫之间的故事，作者的家里先后养了三只猫，前两只猫或死亡或丢失。后来作者家养了第三只猫，作者误以为这只猫咬死了鸟，于是惩戒了这只猫，但不久便发现自己误会了这只猫，内心感到很愧疚，两个月后，这只猫死在邻家的屋脊上，作者决定从此不再养猫。
答：有《郑振铎文集》。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 IceCream357 高粉答主 2018-06-23 · 关注我不会让你失望 知道小有建树答主 回答量:78 采纳率:100% 帮助的人:1532 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 《猫》 作者:郑振铎 我家养了好几次的猫,却总是失踪或...
答：郑振铎《猫》主要内容概括：作者的家里先后养了三只猫，第一只猫与第二只猫都是受人欢迎的，它给人带来了欢乐，是人的宠物，是可观赏可玩弄的物品，第三只猫由于天性的忧郁和懒惰被人厌弃，人的爱鸟被咬死，怀疑是猫所为，于是棒打猫，猫受伤后死掉。课文主题 文章通过对三只猫不同结局的叙述，...
答：郑振铎猫读后感（一）猫是一种大家都很熟悉的动物，大家一定都见过猫，描写过猫，可是自从读了郑振铎笔下《猫》，我才知道猫的生命是那么简短，命运是那么悲惨。三妹很喜欢猫，但是总养不活，她总共养过三只猫。猫死得一次比一次悲哀。没有一次幸存下来，经过了这些事，她们再也不养猫了。三妹养的第...
网友评论：
娄松19468999178：
对郑振铎的《猫》的评价 -
43715邴莺
： 一,写得非常好.真实的情感融汇在几次养猫的过程里,养可爱的小猫时候家人的欢欣,结果小猫死掉、丢掉了;养那个赖猫时,家人虽不喜欢,但是还是收留了它,家人的善良可见一斑,但是却凭空冤枉了这只忧郁的猫,使得我内心像被针刺...
娄松19468999178：
三妹常指它笑骂道:你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!” 郑振铎 的 【猫】 点评句子!!!!! -
43715邴莺
： 虽然是骂,却是笑骂.一个“笑”字,点出了三妹对小猫的爱,虽然对于小猫乱跑的行为有种无奈,担心它被人捉去,但是对它的宠爱却让家人不忍心因此而限制约束了它的天性.平常的句子,可正是因为这份平常,反而更加深刻的表达了小猫与“我”的家里人的关系,点明了对于小猫的那种深深的喜爱. 如果合意,请采纳,谢谢~
娄松19468999178：
读了郑振铎的猫之后,有何感想?50字及以上 -
43715邴莺
： 郑振铎在《猫》一课写到了三只猫,第一只猫与第二只猫都是受人欢迎的,它给人带来了欢乐,是人的宠物,是可观赏可玩弄的物品,第三只猫由于天性的忧郁和懒惰被人厌弃乃至诬陷蒙冤而死(人的爱鸟被咬死,怀疑是猫所为,于是棒打猫,...
娄松19468999178：
从《猫》这篇课文可以看出郑振铎是个怎么样的人 -
43715邴莺
： 善良,勇于自责,有良知,正直,热爱小生命,同情弱小无辜的人
娄松19468999178：
郑振铎《猫》 根据文章,对“我”做简要评价 -
43715邴莺
： 1.我是不信任第三只猫的人 2.我是一个多疑的人
娄松19468999178：
《猫》郑振铎 “都是针,刺我的良心的针”这个比喻好在哪了 -
43715邴莺
： 生动形象的写出了作者在主观臆断下冤枉猫的自责与愧疚
娄松19468999178：
郑振铎的猫这篇课文重点是什么 -
43715邴莺
： 1、对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说:�凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、 要仁爱,要同情弱小者.�教师引导:关爱生活中的“可怜猫”! 2、对于...
娄松19468999178：
《猫》郑振铎猫的性情如何 -
43715邴莺
： 第一只很好,第二只非常活泼可爱,作者描写的很细腻.第三只很懒惰,作者描写的很到位.作者打猫,因为一时冲动,烦了错误,也非常后悔,作者写的这篇整体来说,很不错.
娄松19468999178：
《猫》郑振铎这篇文章最显著的写作特点是什么 -
43715邴莺
： 《猫》中讲述的家庭生活,叙述时间与故事发展的时间同步(并没有把故事时间采用插叙或倒叙等手法扭曲着来表现);文本反映的生活也不复杂,只是记写了家养“三只猫”的生活片段,似乎更像“形散而神不散”的散文,然而这正是郑振铎...
娄松19468999178：
七下语文26课 猫 郑振铎 写第三只猫的道理 -
43715邴莺
： 对第三只猫的死更难过,是因为它的死,责任在“我”.我因为不喜欢它,而主观臆断,断定鸟是它咬死的,暴怒之下,用木棒打它,它是被“我”打伤而死的,而且这个过失是无法补救的.又因为这种负罪感不能消失,见了猫就会触发灵魂的伤痛. 从第三只猫的遭遇我们可以看出作者想告诉我们的可能有以下几方面,比如:(1)讲了做人的道理,一个人无论做什么事,都不能凭个人的好恶、私心和 偏见 加以处置,否则就会出差错,甚至造成无法补救的严重过失; (2)作者是一个严于律己、知错就改的人; (3)我们不要像第三只猫那样,做一个 不受欢迎的人 ,这种人常常会被别人误解.
