郑振铎猫的名师教案
答：《猫》最初发表在1925年在此之前郑振铎等人发起成立了文学创作团体——文学研究会他们的创作大都以现实人生问题为题材,郑振铎主要探究的是自由平等、个性解放等问题,他在小说中毫不讳饰地表达了自己同情弱小、无辜,谴责专制、强权,弘扬公道、民主、博爱的思想和心情大家认为郑振铎先生想通过这三只猫的遭遇表达一种什么思...
答：课文一共讲了四只猫,对三只猫进行了详细地描写,相信大家在刚刚的默读中对文章有了初步的认识。三只猫对作者家各有各的影响,那么这三只各有什么影响呢?这篇文章很长,我们分为三个大组,一组负责一只猫,朗读各自的猫的部分,然后用原文的一句话来概括你组的这只猫对作者家的影响。 (设计意图:以给每组分猫的...
答：(一只)大猫,填“一只”的理由是什么?(它)是的,作者就是通过仔细观察家中的一只大猫生动地写出了猫的性格。(一群)小猫:这么填的理由是什么?(它们)想一想,我们在“一只”前可以填一个什么词来说明大猫的性格特征。(古怪的)那在“一群小猫”前呢?(可爱的) 齐读:(古怪的)(一只)大猫(可爱的)(一群)小猫,下...
答：郑振铎的《家庭的故事》（共16篇）是一部写实短篇小说集。他的写实小说历来被文学评论家所忽略，大概是人们觉得?他写那平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁，更有悖于‘血和泪的文学’的主张?。《猫》是《家庭的故事》中的第一篇。当我们读过《猫》后，在潜意识里会把它当作记叙文或者散文。...
答：我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只小猫;从养这三只小猫的过程中,他领悟到了—些生活的哲理和做人的道理、究竟是什么样的哲理呢?今天,我们—起来学习郑振铎先生的散文《猫》。 (板书课题、作者) 2.作者介绍。 郑振铎(1898—1958),福建长乐县人。现代作家、文学家,我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立...
答：生1：我觉得文中的“我”是“喜爱猫才难过”。师：为什么这么认为呢？生1：文章的预习要求就告诉我们，这是一个“爱猫的家庭”，对第一二只猫也是十分的喜爱。对于第三只猫，虽然没那么喜爱，但还是为了不让它在冬天冷死饿死“把它拾了进来”。还有家人有时也会和它一起晒太阳，逗它玩。师：...
答：猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中,他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢?今天,我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。二、整体感知1、听课文录音。在听的过程中,注意字词的读音。
答：作者对第三只猫的感情更深,原因: 1、第二只猫死后,自此,我家好久不养猫。第三只猫死后,自此,我家永不养猫。 2、描写第三只猫用墨最多。结构特点:有详有略、详略得当。 3、我的心理变化表现了我对第三只猫的愧疚。写法特点:欲扬先抑。 当然,那些利用审理“芙蓉鸟被害案”的教学设计,如果在案件分析之后...
答：《猫》这篇课文最初发表于1925年11月出版的《文学周报》第199期。它属于郑振铎早期的文学作品。受五四前后西方传入的科学、民主、自由、平等等思想的影响,郑振铎已经树立了平等、公正地待人接物,不伤害无辜,不欺凌弱小的人生态度。《猫》这篇作品正是这种人生态度的真实反映。
答：②不要有偏心和私心，要宽容仁爱，同情弱小者。对猫来说：①在不合理的社会中，弱小者总是饱尝生活的不幸。②人的个性需要自我完善才能避免不幸。启示：生命如此可贵，我们应该快乐生活，关爱生命。努力寻找自己的优点，发扬长处。这样命运才有可能改变。这是我们老师讲的，希望采纳。 谢谢 ...
网友评论：
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郑振铎《猫》的结构提纲 -
44293年泼
： 猫 郑振铎 教学设想 本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文.文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,学习本文时,重点在整体感知课文的基础上,体会作者抒发的思想感情.注意细节描写对刻画形象的作用,理解故事中所包涵...
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关于郑振铎的《猫》 -
44293年泼
： 表现在:第—只猫:“我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两个月来相伴的小侣.” 第二只猫:“我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺取我们所爱的人.自此,我家好久不养猫.” 第三只猫:“我永无改正我的过失的机会了!自此,...
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猫 中蕴含什么哲理人教版的,猫(我家养了三次猫.) -
44293年泼
：[答案] 《猫》教案 教学目的 1、 理清了课文叙述的顺序及线索,整体感知了课文内容. 2、 学习文章第一部分,了解第一只猫的故事. 3、作者对第一只猫亡的酸辛的感情. 教学重点:目标1、目标2 教学难点:目标2 教学步骤: 一、创设情景,导入新课. 1.导...
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郑振铎的猫这篇课文重点是什么 -
44293年泼
： 1、对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜猫的事件,我想说:�凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、 要仁爱,要同情弱小者.�教师引导:关爱生活中的“可怜猫”! 2、对于...
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初一下册语文26课 郑振铎的《猫》为文中的第三只猫做一个哀悼,以作者的口吻(假如你就是作者),表达 -
44293年泼
： 对不起,猫咪!我错怪你了,都怪我太冲动,如果你给我一次机会,我一定会补偿你.比起你的亡失,我更感到痛苦.请你原谅我!!!
边底13657714193：
《猫》郑振铎 1.养了几只猫?猫的来历?猫的特征?“我”对猫的态度 猫的结局 -
44293年泼
： 1)来历:第三只猫本是被人遗弃的,是“我家”出于怜悯拾来的,而第一只猫是从隔壁要来的,第二只猫是从舅舅家要来的. (2)外形:第三只猫毛色花白,并不好看,又很瘦,烧脱了好几块毛之后,样子更难看了,第一只猫则白雪球似的可...
边底13657714193：
郑振铎《猫》本文通过养猫的经历想表达一个怎样的主旨? -
44293年泼
： 当我们发现自身的不足时,一定要努力寻找自己的优点、发扬长处并让它超常发挥.这样,你的命运才有可能改变.因为你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最顺利,但你可以最乐观.
边底13657714193：
郑振铎《猫》一课的主旨句是什么???????急 -
44293年泼
： 我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
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猫(郑振铎)简介,读书笔记 -
44293年泼
： 猫是大家都很熟悉的一种小动物.很多家庭因为猫惹人喜爱而养它.我国著名作家郑振铎先生,他 家也曾养过三只小猫.从养这三只小猫的过程中,他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理. 第三只猫的死亡比前两只猫的亡失更“难过得多”...
边底13657714193：
郑振铎写的猫主要讲了一件什么事 -
44293年泼
： 文章写了“我”三次养猫,大猫的性格古怪和小猫的淘气可爱,字里行间流露出对猫的喜爱之情,表达了作者爱猫爱生活的情感.
