都江堰余秋雨文章主题
答：作者对都江堰的赞美和都江堰的伟大。根据查询聚优网显示，《都江堰》这篇散文对历史文化遗迹都江堰与长城进行了对比，用现代文化意识观照历史文化踪迹，余秋雨对都江堰历经千年，仍能发挥作用表示赞叹，表现出都江堰的伟大与实用。《都江堰》是一篇游记散文，收录于2014年4月出版的新版《文化苦旅》第四篇。
答：余秋雨《都江堰》从建设作用、历史意义、象征意义三个方面将都江堰与长城比较。意义是表现都江堰的低调与实用来展示其伟大，而长城则成了反面的比较对象。《都江堰》通过作者自己游览都江堰的经历，从人与水相辅相成的关系表达了自己对道的感想：“看上去，是人在治水；实际上，却是人领悟了水，顺应了水，...
答：文章开篇拿长城与都江堰作对比,接着写了都江堰水的驯顺,然后由都江堰联想到修都江堰的李冰,重点写了李冰的人格精神和都江堰作为一种文化景观的人文情怀.
答：《都江堰》体现了一种永久地、默默地、全心全意地造福于民的精神。《都江堰》是我国作家余秋雨所创作的一篇散文，其以个性思考开始，以主体感悟结束，处处显示这着作者对隐含在水利工程都江堰中历史文化内涵进行深刻挖掘的明显动机。如：“长城摆出一副老资格等待人们的修缮”、“长城还只是它的后辈”等。
答：开篇第一句话说：“我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都有江堰。”长城，是我们中华民族的骄傲，耳熟能详，而都江堰“卑处一隅”，知之识之者远不如长城。作者以人们熟知的伟大长城，在比较的骤然间，把读者的注意力集中到了他所要描绘的对象——都江堰上了。作为一句关键句，这是...
答：通过写自己游览都江堰和二王庙表达作者深刻的历史反思和文化反思,对李冰精魂、文化内涵 的理解和感悟,也体现了作者对承传这种精神的乐观和对膜拜这种精义的欣慰.
答：文章寄托了作者的现实关怀。本文虽为山水游记，但作者并没有停留在“游山玩水”的自然层面，而是把对山水的感悟延伸到对民族文化精神的挖掘与现实社会问题的思考。如作者由一位市长与众不同的名片而联想到历史人物李冰，用“没淤泥而蔼然含笑，断颈项而长锸在握”的精彩对联而向现代官员们提出了“活着或...
答：都江堰：千年灌溉的不朽神话 余秋雨 中国历史的瑰宝中，有一种工程，它的存在远胜于长城的壮观，那便是都江堰——一个低调而深远的水利工程。长城虽伟大，以其坚韧的壁垒象征着民族的意志，然而在四川平原，李冰的智慧与毅力铸造的都江堰，却以千年不衰的活力滋养着中华民族。长城的雄伟令人震撼，但它的...
答：《都江堰》以个性思考开始，以主体感悟结束，处处显示出作者对隐含在水利工程都江堰和历史人物李冰形象后面的社会、历史文化内涵进行深刻挖掘的明显动机，即使文章对都江堰壮丽图景进行生动描绘的第二部分，也充分表现出作者对“有我之境”的偏爱。品味语言 余秋雨散文的语言优美，极富于个性特色。一、作者力避...
答：余秋雨的《都江堰》，其实在一定程度上，它想要表达的是民族之间的民族文化，是想表达那个年代各个民族之间的不同文化，但又存在着一定的相同意义，所以对于那些传统文化有着一定的传播意义。
网友评论：
欧研13020151523：
余秋雨的《都江堰》主旨是什么? -
64591墨梅
：[答案] 把都江堰和长城作比较的时候就已经说了主旨,告诉人们用另一种眼光去审视历史,都江堰造福人类上千年,到现在还能发挥作用,而长城是为战争而建,到现在不过是废墟,高下自现
欧研13020151523：
余秋雨的《都江堰》主旨是什么? -
64591墨梅
： 把都江堰和长城作比较的时候就已经说了主旨,告诉人们用另一种眼光去审视历史,都江堰造福人类上千年,到现在还能发挥作用,而长城是为战争而建,到现在不过是废墟,高下自现
欧研13020151523：
高中课文余秋雨《都江堰》的中心思想 -
64591墨梅
：[答案] 通过写自己游览都江堰和二王庙表达作者深刻的历史反思和文化反思,对李冰精魂、文化内涵 的理解和感悟,也体现了作者对承传这种精神的乐观和对膜拜这种精义的欣慰.
欧研13020151523：
余秋雨写的《都江堰》 1表达的主题是什么?这个主题的表达妙在哪里?2文章的对比颇有特点,请作具体分析.七转八弯,从简朴的街市走进了一个草木茂盛... -
64591墨梅
：[答案] 这里的五个单句,第一句节奏比较舒缓,情感显得平衡.第二句节奏加快,基调开始高扬.第三句音节的停顿长短参差,节奏继续加快,情调继续高扬.到第四句,以博喻和排比的格式将文气推向高峰.第五句再一次长短音节结合,造成一...
欧研13020151523：
都江堰 余秋雨 主要讲了什么? -
64591墨梅
：[答案] 文章围绕“我以为,中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰”的问题展开.开头写我喜欢都江堰→去都江堰→想到修都江堰的人→又想到现在的官场!层层递进!
欧研13020151523：
都江堰这篇文章的主要内容余秋雨的都江堰,急求%> --
64591墨梅
：[答案] 2、梳理文章脉络 本文篇幅较长,但却以标题形式将文本划为四大部分,请同学们浏览各部分内容,划出各部分的中心句,然后给每部分加上一个小标题. 第一部分:中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰. 第二部分: 这里的水却不...
欧研13020151523：
赏析余秋雨的《都江堰》 -
64591墨梅
：[答案] 在这篇散文中,作者描绘了都江堰水利工程的壮观,对李冰父子兴修水利,为民造福的举措作了高度评价和赞扬. 全文分为四部分:第一部分将都江堰与长城作对比;第二部分写都江堰的壮观;第三部分写为民造福的李冰父子;第四部分写横江索桥...
欧研13020151523：
急!高中课文余秋雨《都江堰》的中心思想 -
64591墨梅
： 通过写自己游览都江堰和二王庙表达作者深刻的历史反思和文化反思,对李冰精魂、文化内涵 的理解和感悟,也体现了作者对承传这种精神的乐观和对膜拜这种精义的欣慰.
欧研13020151523：
余秋雨的《都江堰》 1.作者开篇就说“我认为,中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰”,这是一种什么写法?目的是什么?2.文中说“长城... -
64591墨梅
：[答案] 1.开门见山2长城当然也非常伟大,不管孟姜女们如何痛哭流涕,站远了看,这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障,为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲.长城到了八达岭一带已经没有什么味道,而在甘...
欧研13020151523：
赏析余秋雨的《都江堰》 -
64591墨梅
： 在这篇散文中,作者描绘了都江堰水利工程的壮观,对李冰父子兴修水利,为民造福的举措作了高度评价和赞扬. 全文分为四部分:第一部分将都江堰与长城作对比;第二部分写都江堰的壮观;第三部分写为民造福的李冰父子;第四部分写横江...
