采茶扑蝶打击乐教案
答：大班教案 篇4 活动目标 1.充分尝试斗笠的多种玩法, 激发合作能力。验斗笠游戏的乐趣。 2.通过玩斗笠的过程练习双脚跳、钻等肢体动作。发展幼儿动作的协调性。 活动准备 创设采茶情景、斗笠若干、热身律动音乐、《采菜扑蝶》音乐,茶树若干、泡沫垫子若干。 活动过程实录 (一)热身运动:快乐的斗笠操 1.教师出示斗笠...
答：《采茶扑蝶》是一首具有浓郁中国风的民间音乐。它旋律优美、动感十足，极富节奏感。让人一听到这首歌，就仿佛身临其境，在青山绿水之间游荡。歌曲的伴奏以传统乐器为主，包括古琴、二胡、琵琶、扬琴等，这些乐器营造出了一种优美却古朴的气氛。歌曲的主旋律风格轻快，音乐表现了一个美丽田园风光中的快乐...
答：采茶扑蝶曲是一首以采茶、追蝶为主题的古琴曲，其曲式一般包括序、引、主、围、尾五个部分。序部分：序部一般以琴音渐弱的方式开始，营造出一种静谧的氛围，引起听众的注意力。引部分：引部是整首曲子中最为关键、最为富有表现力的部分，一般由一组双音节的旋律组成，旋律优美动听，寓意着“轻盈”...
答：《采茶扑蝶》是一首轻快愉悦的钢琴曲，由中国著名钢琴家黄_创作。该曲以模拟茶园中蝴蝶翩翩飞舞扑腾为主题，表现了田园风光和生活中的欢乐及自然之美。曲式结构：该曲以A-B-A1-C-D-E-F-F1-G结构，分别表现了茶园、蝴蝶、采茶和欢乐。乐曲开头采用模拟茶园的音效，以弹跳节奏刻画出一片祥和宁静的...
答：《采茶扑蝶》是一首来自中国闽西地区的钢琴曲，曲风轻快、明快，富有福建民族特色。作曲家钟子尧采用了传统福建民族音乐的旋律与乐器演奏形式，使得这首曲子具有了独特的音乐风格。曲子的名字《采茶扑蝶》也十分有趣，形象地描绘了一个青年男女在茶园里采摘茶叶时，不经意间被飞过的蝴蝶所吸引，放下了手...
答：幼儿园歌曲幸福歌教案篇一 活动目标:1、熟悉乐曲旋律,掌握乐曲节奏。 2、学习根据歌词内容讨论集体舞蹈的动作。 活动重点: 熟悉乐曲旋律,掌握乐曲节奏。 活动难点: 学习根据歌词内容讨论集体舞蹈的动作。 活动准备: 钢琴等 活动过程: 一、律动:《手腕转动》、《采茶扑蝶》。 二、练声:《小鸟醒来了》、《蝴蝶找花...
答：《采茶扑蝶》是钢琴家孙亦林的作品，是一首轻快愉悦的钢琴小曲，曲风简约明快，旋律流畅动听。整首曲子的基本节奏是三拍子，速度较快，给人一种快乐活泼的感觉。曲子的主题部分是由由两个十六分音符和一个八分音符构成的“采茶扑蝶”主题，由于音符的长度较短，节奏感非常明确。接下来是副歌部分，与主题...
答：《采茶扑蝶》是中国民歌的经典之一，《采茶扑蝶》钢琴曲是沈文裕钢琴家所创作的一首以该民歌为主题的钢琴曲。这首钢琴曲起源于广东省韶关市的一个小村庄——大塘村。据说当年有一群采茶少女在茶山上采茶，采茶的同时看到蝴蝶在花丛中飞舞，于是便调皮地想要捉住蝴蝶。而他们的行动又被村庄里的男孩儿看到...
答：民间音乐活动《采茶扑蝶》,乐曲是一首民间有代表性的乐曲,节奏欢快富有表现性适合大班的年龄特点,把它设计成采茶人和蝴蝶的游戏很符合乐曲的情境。心得体会: 1、分段欣赏乐曲,幼儿感知、探索乐曲中乐段的不同。教师引导幼儿发现乐曲中“叮”的声音,探索如何扑蝴蝶,扑了几次,培养幼儿的倾听能力。 2、熟悉乐曲旋律,...
答：在中、大型的西洋管弦乐队中，一般有4个部分组成。 ①木管组：包括短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管、英国管等乐器。 ②铜管组：包括圆号、小号、长号、大号等乐器。 ③打击乐组：包括定音鼓、大鼓、小军鼓、铃鼓、三角铁、木琴、钟琴、响板、钹、...9420 ...
网友评论：
谢向13271695955：
小学生敲打乐器都有什么? -
2684萧温
： 打击乐随乐演奏曲 1.加伏特舞曲 2.布谷 3.晚风 4.快乐的哕嗦 5.阿细跳月 6.玩具兵进行曲 口风琴合奏曲 7.多年以前 8.杜鹃圆舞曲 9.采茶扑蝶 采茶扑蝶(首调记谱版) 10.阿拉木汗 11.春节序曲 春节序曲(首调记谱版)
谢向13271695955：
京剧打击乐教案怎么写 -
2684萧温
： 一、进活动室 1、回忆故事的主要情节,创编龟兔走路的动作. 2、随音乐节奏模仿乌龟和兔子进教室. 二、创编节奏型 师:今天乌龟和兔子又要举行跑步比赛了, 1、师:你觉得乌龟会怎么爬呢?谁能把他的节奏打出来?(教师板书) 2、师...
谢向13271695955：
音乐教案认识打击乐器幼儿 -
2684萧温
： 活动目标:儿童网站 1、认识各种打击乐器,并尝试用乐器进行打击乐的活动. 2、初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习. 3、乐意与同伴进行打击乐活动. 活动准备: 1、节奏图谱一张 2、指挥棒一根 3、下载音乐《蜜蜂做工》 活动过程...
谢向13271695955：
如何开展幼儿园打击乐教学活动 -
2684萧温
： 音乐是用有组织的乐音来塑造形象、反映现实生活、表达思想感情的一种艺术.其基本表现手段是旋律和节奏.而打击乐是根据乐曲来打击乐器,通过各种乐器给音乐配伴奏以使乐曲更动听.同时也能使幼儿通过乐器敲击来表达和表现对音乐的感受和理解.刚开始练习打击乐时最好选择节奏鲜明的乐曲,因为节奏特点明显的乐曲容易敲击出效果,如进行曲,这样便于幼儿掌握节奏特点.待幼儿有了一定的积累后再选择一些节奏较复杂的乐曲.小班、中班可以2/4、3/4拍乐曲为主,大班幼儿在此基础上可选择4/4拍的乐曲.
谢向13271695955：
古筝教学右手四点练习 -
2684萧温
： 第一节课 介绍古筝相关的构造知识、历史、和基本的指甲的戴法、以及基本手型、指法.第二节课 主要是介绍古筝的音组排列以及弦位,课堂上要有一定量的找弦练习,另外一半时间要用来纠正手型和指法.第三节课 可以介绍基础的乐理知...
谢向13271695955：
如何在打击乐活动中培养幼儿的注意力 -
2684萧温
： 打击乐是幼儿园音乐教育活动中的一种,同时也是幼儿非常喜爱的活动之一.打击乐活动不仅可以培养幼儿的节奏感,还可以培养幼儿的控制能力、集体意识及多方面的协调能力.但是,组织打击乐活动并不是一件容易的事.现在的幼儿教育提...
谢向13271695955：
《采茶扑蝶》是几级曲目? -
2684萧温
： 本帖最后由 王喜亮 于 2010-6-2 11:44 编辑 《采茶扑蝶》难度应该在6、7级
谢向13271695955：
电子琴演奏采茶扑蝶用什么节奏和音色 -
2684萧温
： 《采茶扑蝶》好像是五级曲目吧 一开始用的是单簧管Clarinet,节奏为March(进行曲)或中国节奏 速度为116 弹完主旋律后面一串2456 1612 1612 6467的一大串音用的是弦乐 如果您演奏的不是考级曲目的话从头到尾都是 单簧管Clarinet,节奏为March(进行曲)或中国节奏 速度为116
谢向13271695955：
幼儿打击乐课有哪些教学与活动策略 -
2684萧温
： 打击乐教学即就地取材生活中的锅、碗、瓢、盆、水、石头等材料,在幼儿园开展打击乐教学活动.由于生活化材料的多样性及可变性等特质,教师与幼儿经过的反复实践与探索,总结出趣味游戏展开策略、形象图谱推进策略、探索创作延伸策略以及贯穿活动始终的指挥策略.这些策略帮助教师更有效地开展生活化材料打击乐教学,同时,也为今后幼儿园开展生活化材料打击乐教学活动提供经验与借鉴.
谢向13271695955：
如何有效开展小班艺术领域音乐教学 -
2684萧温
： 艺术领域(音乐 小班歌曲教学)小 青 蛙 找 家教学目标:1.激发幼儿对音乐的热情,培养幼儿参与音乐活动的兴趣,并愿意和大家一起歌唱、游戏.2.学习歌曲《小青蛙找家》,初步感受“XX;XX X”的节奏型.教学内容:学唱歌曲《小青...
