采薇原文朗诵完整版

  • 少儿诗歌朗诵作品选
    答:毕竟是诗朗诵,有停顿的,我讲过,2分多,你是要演出什么的吧,那我建议你选诗经里面的吧,首先,显示出我国特有的文化,其次,展现出小朋友的博学多才,诗经里面有很多可以选,譬如《关雎》《蒹葭》《采薇》等,建议你选哦 我是祖国的好宝宝 康延国 爸爸问我 什么最高 我指着高高的天空说:是...
  • 寻求适合《诗经采薇》的朗诵配乐
    答:比较低沉哀伤的古风音乐作为背景均可。推荐:1.安九《雪兔》伴奏 2.犬夜叉《穿越时空的思念》3.安九《日暮归途》伴奏 《采薇》介绍:《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇。历代注者关于它的写作年代说法不一。但据它的内容和其它历史记载的考订大约是周宣王时代的作品的可能性大些。周代北方的猃狁(即...
  • 有谁能帮我解读一下鲁迅地<<采薇>>?
    答:【析】 《采薇》在收入《故事新编》前未发表过。文末注,作于1935年12月,具体的时间,《鲁迅日记》 当月3日致孟十环的信中提到 “目前在做几个短篇”,就包括着 《采薇》 在内。《采薇》中主要人物是伯夷、叔齐,通过对他们行为思想的分析,可以看出作者的主要创作意图。伯夷叔齐均为辽西孤竹国君之子,因为互让王位...
  • 外侮需人御,将军赋采薇的意思?
    答:“外侮需人御,将军赋采薇”意思:当有外国侵略者(日寇)需要有人去抵御,国家有危难将军(戴安澜)便赴国难。原文:《五律·挽戴安澜将军》毛泽东 外侮需人御,将军赋采薇。师称机械化,勇夺虎罴威。浴血冬瓜守,驱倭棠吉归。沙场竟殒命,壮志也无违。译文:在日本帝国主义侵略我中华大地时,国难...
  • 小学语文《诗经采薇》说课稿
    答:小学语文《诗经采薇》说课稿 评委老师,各位同仁:大家好!我是语文06号,现在我来说课。我说课的题目是《诗经采薇》。首先,我来说一下教材 《诗经》是人教版二年级下册第二单元的课文,由《氓》和《采薇》两张组成,我今天给大家说的就是《采薇》,该单元主要是鉴赏从先秦到南北朝时期的诗歌。《...
  • 《采薇》优秀教学案例
    答:教师配乐朗诵 五、品味经典 缘情入文轻吟低唱 刚才老师在诵读的时候,同学们体会到了感情的变化吗?走进任何一篇诗经的作品,我们总会被种种情思所缠绕,这首采薇也不例外,请同学找出这位战士的情感脉络. 板书:悲伤 —喜悦---悲伤 1-3节:悲 一开篇,我们就感受到浓重的悲伤,我们不由得思考,此时这位战士身在何方...
  • 长的古诗词,不能短,要六个人朗诵的,要唯美的那种,越长越好。
    答:琵琶行 白居易 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发.寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。...
  • 诗经 采薇朗诵用什么背景音乐
    答:比较低沉哀伤的古风音乐作为背景均可。关于《小雅·采薇》:全诗共六节,前五节着重写戍边征战生活的艰苦、强烈的思乡情绪以及久久未能回家的原因,从中透露出士兵既有御敌胜利的喜悦,也深感征战之苦,流露出期望和平的心绪。第六节以痛定思痛的抒情结束全诗,感人至深。推荐:安九《雪兔》伴奏、犬夜叉...
  • 把《诗经》朗诵引入课堂
    答:窈窕淑女,君子好逑。”选自《诗经关雎》;“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”选自《诗经蒹葭》;“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”选自《诗经采薇》……《诗经》内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会等等诸多内容,几千年来,《诗经》...
  • 诗歌作文400字
    答:过了好一阵子,同学们到齐了,主持人说:“朗诵比赛现在开始,请听三二班的诗歌朗诵···终于轮到我们班了,我们班的诗歌朗诵是焦准准和候陈依朗诵的《常怀一颗感恩的心》她们俩朗诵的诗歌很动听,在朗诵时,他们面带微笑,一边朗诵,一边做动作,声音很洪亮,抑扬顿挫,给人音乐般的美感。最后,她们以94。34的好成绩排列...

  • 网友评论:

    哈郑19438556763: 小学六年级〈〈诗径、采薇〉〉 -
    64776蒙怕 : 《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇.原文:采薇采薇,薇亦作止.曰归曰归,岁亦莫止. 靡室靡家,猃狁之故.不遑启居,猃狁之故. 采薇采薇,薇亦柔止.曰归曰归,岁亦忧止. 忧心烈烈,载饥载渴.我戍未定,靡使归聘. 采薇采薇,...

    哈郑19438556763: 采薇原文朗读 -
    64776蒙怕 : 非常喜欢采薇,文采华丽,感情无比真挚,真情实意,令人羡慕同情,容易和读者产生共鸣,谢谢.

    哈郑19438556763: 诗经·采薇(节选) 教案 -
    64776蒙怕 : 《采薇》教案[学习目标]:1.了解《诗经》常识:风、雅、颂、赋、比、兴.2.学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法.3.了解《诗经》的现实主义传统,认识现实主义创作方法的特点.4.了解古代劳动人民的生活.[教学时间]一课时[学习步...

    哈郑19438556763: 《诗经·采薇》选自我国最早的诗歌总集《 》 -
    64776蒙怕 : 《 诗经》

    哈郑19438556763: 诗经采薇选自我国最早的诗歌总集 -
    64776蒙怕 : 采薇 是《诗经》中的诗词.《采薇》是一首写一位被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌.原文:采薇采薇,薇亦作止.曰归曰归,岁亦莫(mù)止. 靡室靡家,玁(xiǎn)狁(yǔn)之故.不遑(huáng)启居,玁狁之故.采薇采薇,薇亦柔止...

    哈郑19438556763: 义务教育课本,六年级上学期中的《诗经·采薇》的翻译、诗歌创作背景.谢谢. 好的答案有奖励. -
    64776蒙怕 : 【译文】采薇采薇一把把,薇菜新芽已长大.说回家呀道回家,眼看一年又完啦.有家等于没有家,为跟玁狁去厮杀.没有空闲来坐下,为跟玁狁来厮杀.采薇采薇一把把,薇菜柔嫩初发芽.说回家呀道回家,心里忧闷多牵挂.满腔愁绪火辣...

    哈郑19438556763: 《诗经·采薇》是几年前的诗? -
    64776蒙怕 :[答案] 约在公元前六世纪中叶编纂成 原文 采薇采薇,薇亦作止.曰归曰归,岁亦莫止.靡室靡家,猃狁之故.不遑启居,猃狁之故.采薇采薇,薇亦柔止.曰归曰归,岁亦忧止.忧心烈烈,载饥载渴.我戍未定,靡使归聘. ...

    哈郑19438556763: 诗经采薇全诗意思 -
    64776蒙怕 : 138****7041 :你好. 《诗经 小雅 采薇》:这首诗全篇的情感主调是悲伤的家园之思.或许是突然大作的霏霏雪花惊醒了戍卒,他从追忆中回到现实,随之陷入更深的悲伤之中.追昔抚今,痛定思痛,怎能不令“我心伤悲”呢?“昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.”这是写景记时,更是抒情伤怀.个体生命在时间中存在. 寒冬,阴雨霏霏,雪花纷纷,这位解甲退役的戌卒在返乡途中踽踽独行.道路崎岖,又饥又渴;但边关渐远,乡关渐近.此刻,他遥望家乡,抚今追昔,不禁思绪纷繁,百感交集.艰苦的军旅生活,激烈的战斗场面,无数次的登高望归情景,一幕幕在眼前重现.《采薇》,就是三千年前这样的一位久戍之卒,在归途中的追忆唱叹之作.

    哈郑19438556763: 古诗:采薇歌,登高,上邪,迢迢牵牛星,侠客行,琵琶行,过华清宫绝句,商山早行,相见欢,虞美人 (全文) 越多越好 -
    64776蒙怕 : 采薇歌:登彼西山兮,采其薇矣.以暴易暴兮,不知其非矣.神农,虞,夏忽焉没兮,我安适归矣?与嗟徂兮,命之哀矣 登高:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回. 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来. 万里悲秋常作客,百年多病独登台. 艰难...

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