金字塔电子版课文
答：2、课文解析：第一段开门见山，交代了埃及金字塔的地理位置和概貌；第二段具体介绍了埃及的金字塔外观宏伟、结构精巧的特点，又以胡夫金字塔为例子，采用列数字、作比较、形象描述等方法具体说明，这样使人感受更具体；第三段介绍了金字塔的建造历史；最后点明文章的中心："金字塔是古埃及人民智慧的结晶。"...
答：省略号的作用：1、表示引文、列举、重复词语等的省略。2、表示说话中断或声音断断续续。3、表示语意含蓄，让读者去想象。4、表示话题的跳跃或转换。
答：金字塔夕照和不可思议的金字塔
答：金字塔第二自然段，作者是按照先写＂金字塔外观＂后写结构特点及名称的顺序写的。这篇课文描写了古埃及人民的和艰辛，金字塔不愧是埃及的象征，也是埃及人民智慧的结晶，表达了对古埃及人民以及金字塔的崇敬之情。
答：五年级下册语文《金字塔 》课文表达了作者对古代埃及人民的敬佩和赞美之情。
答：…尽管它们的生存方式不同，但几千年过去了它们却都能在这片大草原中生存下来，这是为什么呢?让我们在今天要学习的课文中找到答案。 3、板书课题，齐读课题 二、质疑自学 1、质疑：读了课题，你想知道什么? 学生可能会问：什么是生态金字塔?生态金字塔是怎么样构成的? 2、带着问题，...
答：埃及金字塔 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后...
答：《金字塔》是法国作家圣埃克苏佩里所写的一篇短篇小说，于1943年首次出版。这篇小说的创作背景是二战期间，圣埃克苏佩里被征召入伍，成为了自由法国空军的飞行员，他在飞行中经历了许多战斗和危险，也因此对人生和人类的命运有了更深刻的思考。在1943年，圣埃克苏佩里的飞机在地中海降落时，他遇到了一个神秘的...
答：在埃及首都开罗西南方向的沙漠中，金色沙丘映衬下，一座座巨大的角锥形建筑显得尤为壮观。这些建筑就是举世瞩目的埃及金字塔。金字塔是古埃及法老的陵墓。大约始于公元前27世纪，埃及古王国时期，法老们死后都被安葬在巨大的石制坟墓中。这些坟墓的底部呈方形，随着高度的增加逐渐收缩，形成尖顶的结构。因其...
答：第一篇文章是散文，用优美的语言文字着重描写了金字塔的金色、写出了金字塔的意境美、译名妙，色彩难忘，引人遐想。第二篇文章是说明文，运用图片和各种说明方法介绍了金字塔雄伟、神奇的特点以及古埃及的科技文化成就。我喜欢第一种，因为写出了金字塔的意境美，引人遐想。
网友评论：
楚桑17645649697：
小学语文课本5年级下册《埃及金字塔》 -
12729子伏
：[答案] 两千五百年前,一名希腊经师写下眩人耳目的古代七大奇观清单 :罗德斯岛巨像、奥林匹亚宙斯神像、埃及金字塔、法洛斯灯塔、巴比伦空中花园、以弗所阿提密斯神庙以及毛索罗斯王陵墓,他说:心眼所见永难磨灭. 据拜占庭菲罗所分类的七大奇...
楚桑17645649697：
《埃及的金字塔》的课文 -
12729子伏
： 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物.它们巍然屹立,傲对碧空.这就是举世闻名的埃及金字塔. 金字塔是古埃及法老的坟墓.大约在公元前27世纪,埃及古王国由法老统治.法老死后,他们的尸体都...
楚桑17645649697：
五年级课文金字塔批注
12729子伏
： 课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史,文章以清晰的条理,平实的语言,介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的方法,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干.第一段(第1自然段):埃及金字塔所处的地理及概貌.第二段(第2、3自然段):埃及金字塔的外观和结构的特点.第三段(第4、5自然段):这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的.第四段(第6自然段):埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的结果
楚桑17645649697：
埃及的金字塔这篇课文的主要内容是什么 -
12729子伏
： 他介绍了金字塔的由来,金字塔的构造,如何建起了金字塔
楚桑17645649697：
五年级下册语文大册14课埃及的金字塔 -
12729子伏
： 矗立,耸立,直冲云霄
楚桑17645649697：
埃及的金字塔课文(节选) -
12729子伏
： 列数字,作比较,打比方 金字塔数量,列数字;金字塔高度,作比较;石块总长,打比方.
楚桑17645649697：
苏教版五年级下册语文课文《埃及的金字塔》怎么分段 -
12729子伏
： 第一自然段是第一段,写埃及金字塔的概貌以及所处的地理位置.起总领全文的作用. 第二三自然段是第二段,介绍埃及金字塔的历史形成过程及其外观和结构特点. 第四五自然段是第三段,介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的. 第六自然段是第四段,写金字塔是埃及的象征和古代劳动人民智慧的结晶.照应开头,点明中心.
楚桑17645649697：
生态金字塔 课文 -
12729子伏
： 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃浮游生物,浮游生物吃绿藻……当你察看生物食物链的时候,会发现一个有趣的现象:生物链越往上层,不被别人吃或少被别人吃的动物数量越少;而越往下层,被别种动物大量吞食的生物数量越多. 杂草是...
楚桑17645649697：
小学语文五下埃及的金字塔各段段意 -
12729子伏
：[答案] 第一段(第1自然段):交代埃及金字塔所处的地理及概貌. 第二段(第2、3自然段):介绍埃及金字塔的外观和结构的特点. 第三段(第4、5自然段):介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的. 第四段(第6自然段):点明埃及金字塔是埃...
楚桑17645649697：
苏教版语文 五年级下册 14、 埃及的金字塔大意 -
12729子伏
： 第一段(第1自然段):交代埃及金字塔所处的地理及概貌. 第二段(第2~3自然段):介绍埃及金字塔的外观和结构的特点. 第三段(第4~5自然段):介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的. 第四段(第6自然段):点明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的结果. 主要内容:课文介绍了埃及金字塔的外观和结构的特点以及金字塔是如何建造起来的.热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干
