金色的鱼钩一等奖优秀教案
答：金色的鱼钩教案 篇1 教学目标:1.读准字音,掌握字词。2.通过重点语句体会人物的思想感情。3.了解红军过草地时的艰苦情况,指导学生学习老班长舍己为人的崇高品质。 教学重、难点: 练习通过重点语句体会人物的思想感情。教学时间:2课时 教学过程:第一课时 一.导语 鱼钩是什么颜色的? 可是,一篇文章的题目却是《金色...
答：金色的鱼钩教案 篇1 教学目标 : 1、理解课文内容,了解红军过草地时的艰苦,学习老班长舍己为人的崇高品质。 2、通过重点词句,体会人物的思想感情。 3、有感情的朗读课文。 教学重点: 练习快速阅读,通过重点语句体会人物的思想感情。 教学过程: 一、检查预习 1、请四名同学读课文,纠正读错的字。 2、说一说故事...
答：2、通过老班长带领我们过草地的一系列言行,说说老班长具有那些优秀的品质? 五、指名读第四段。 思考讨论 在这长满红色的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒! 联系课文内容,谈谈你对这句话的理解。 六、指名有感情的朗读课文。 七、作业 有感情的朗读课文,把体会和感想写下来。 金色的鱼钩教案 篇2 一、第一课时...
答：(1)、为什么说长满了红锈的鱼钩上,闪烁着金色的光芒? (2)、深情朗读中心句。 4、创设情境,复述课文 (1)、作者要用鱼钩教育后代,学习老前辈为了革命事业的成功,为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。现在我们来到革命烈士纪念馆,同学们能以讲解员的身份,向前来参观的人讲述“金色的鱼钩”的故事吗? 讲解时应...
答：篇一：金色的鱼钩 学习目标：1.能用比较快的速度默读课文。2.能认识7个生字，了解新词的意思，积累文中的好词佳句。3.能说出课文的主要内容，有感情地朗读使自己感动的部分。4.能说出自己对"在这个长满了红锈地鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒"一句话的理解。5.能创造性的复述课文中的故事。6. ...
答：金色的鱼钩教案优秀，《金色的鱼钩》教案很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！这篇课文叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，为照顾三个生病的小战士，自己却牺牲在草地上的感人事迹。教学目标 1．学习课文了解红军长征途中，一位老炊事班长为了照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲...
答：（1）为什么说长满了红锈的鱼钩上，闪烁着金色的光芒？（2）深情朗读中心句。五、创设情境，复述课文 1．作者要用鱼钩教育后代，学习老前辈为了革命事业的成功，为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。现在我们来到革命烈士纪念馆，同学们能以讲解员的身份，向前来参观的人讲述“金色的鱼钩”的故事吗？
答：生：我从那个长满了红锈的鱼钩身上看到了老班长那颗金子般的心。C 你是怎样理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的？（同上）(五)：扩展与延伸.你能列举老班长式的人物吗？（“马背上的小红军”“草塘中的老同志” “妈妈”“爸爸”……..）三．作文片段训练：...
答：1、教学目标：知识与技能目标：借助课文进一步提高阅读速度，提升阅读能力。2、过程与方法：（1）过程与方法：通过读中问、读中讲、读中悟、读中感等多种教学过程让学生想读、会读，读懂课文，读出感情。情感、态度与价值观：（2）通过自读课文，深入理解课题“金色的鱼钩”所蕴含的意义。（3）在多...
答：金色的鱼钩 尽职尽责 老班长 舍己为人 金色 鱼钩 忠于革命篇二 教学目标: 知识与技能 1、有感情的朗读课文,体会课文的思想感情,受到忠于革命,舍己为人的 崇高品质的熏陶。 2、学习抓住人物的语言、动作、神态展现人物的内心的方法。 3、练习快速阅读,简要地复述课文故事。 过程与方法 1、理解课文内容,找出文中的...
网友评论：
糜梅18520149506：
怎样复述故事?金色的鱼钩怎样复述?
21065戚光
： 复述故事首先要熟读课文,深入理解它的中心思想,抓住它的主要内容,掌握它的脉络,同时,要根据所采用的复述方式的要求,认真进行准备,即列出复述提纲,确定重点词语或提出重点问题,然后进行复述.复述本课可采用以讲解员的身份,向人们介绍金色的鱼钩的故事.(1)叙述采用倒叙的方法.如:“朋友”这是一个长满红锈的鱼钩,也是一个不平凡的鱼钩,就是这个普普通通的鱼钩,曾挽救限我们三个年轻的红军战士的生命;就是这个长满红锈的鱼钩,曾发生过一个动人的故事.......(2)复述条理要清晰,讲清鱼钩的来历及围绕鱼钩所发生的故事.(3)注意把课文感人的场面说出来,体现人物的思想感情.
糜梅18520149506：
金色的鱼钩课件为什么鱼钩闪着金色的光?金色的鱼钩课件为什么鱼钩闪
21065戚光
： 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒! 解:鱼钩虽然长满了红锈,但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽. 鱼钩为什么是金色 因为这是老班长所用的鱼钩,虽然已经长满了红锈,但却继承了老班长的优秀品质,在小同志们的眼里,这些鱼钩就是金色的! 希望采纳----
糜梅18520149506：
金色的鱼钩主要内容 -
21065戚光
： 金色的鱼钩这篇课文通过写 过草地时,某一炊事班长接受任务,为了照顾三个得病的小同志而永远牺牲在草地的事.表现出老班长舍己为人,忠于革命,忠于党的高尚品质.
糜梅18520149506：
如果你是讲解员你会怎样介绍《金色的鱼钩》故事?假如你是一名“革命烈士纪念馆”的讲解员你讲如何向参观的人介绍《金色的鱼钩》的故事? -
21065戚光
：[答案] 《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事.在红军长征过草地时一位老班长接受了党交给的任务.尽心尽力照顾三个病号,在即将走出草地时,老班长却牺牲了. 老班长是那样坚强.吃草根和鱼骨头是多么困难和痛苦啊,可老班长却从来不...
糜梅18520149506：
假如你是一名“革命烈士纪念馆”的讲解员你讲如何向参观的人介绍《金色的鱼钩》的故事? -
21065戚光
： 欢迎大家来到革命烈士纪念馆,我是这的解说员,现在我为大家解说“金色的鱼钩”,为大家简要介绍它的故事.1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们. 才半个月,青稞面都吃完了,...
糜梅18520149506：
《金色的鱼钩》题目意思 -
21065戚光
：[答案] 课文用“金色的鱼钩”做课题,意义深刻.“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽.
糜梅18520149506：
概括15课金色的鱼钩主要内容 -
21065戚光
：[答案] 主要内容: 叙述了长征途中一位炊事班班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质. 希望可以帮到你!
糜梅18520149506：
五年级下册第15课《金色的鱼钩》为什么叫金色的鱼钩? -
21065戚光
：[答案] 1,鱼钩有些生锈,有些红色 2、关键是这个鱼钩体现了老班长的忘我的牺牲精神,这种精神是金子般的,所以叫金色的鱼钩.
糜梅18520149506：
《金色的鱼钩》这篇课文叙述了什么的故事 -
21065戚光
： 长征途中,一位炊事班长接受党组织交给他照顾三位生病小战士的任务,不惜牺牲生命,送小战士们走出草地的故事.
糜梅18520149506：
课文《金色的鱼钩》用“金色的鱼钩”做课文题目,意义是什么 -
21065戚光
：[答案] 鱼钩虽然长满了红锈,但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽.
