钟面时间两种正确写法
答:教材是按照“认识钟面结构——整时的读写法——建立时间观念”的顺序编写的,在编写上注重从学生已有的生活经验出发,让学生在生动具体的活动中学习数学。这部分教学内容是学生建立时间观念的初次尝试,也为以后“时、分”的教学奠定了基础。 (二)教学目标 1、知识目标:初步认识钟面,学会看整时,知道两种表示时间的方法...
答:让学生仔细观察、自主探索、合作交流,调动学生的多种感官,准确理解“1时=60分”,突破教学的重难点。 3.读写时间 (1)课件出示例2的三个钟面图,让学生先独立读出时间,再尝试写出来。 (2)教师具体指导三种代表性时间:第一幅图强调几时零几分的读写法;第二幅图强调半时的两种读法;第三幅图强调每当分针走过半...
答:有两种方法,一种是用汉字“时、分”来表示,一种像电子表一样用中间有“:”来表示,先写10,表示10时,再写两个小圆点把时和分隔开,再写8分。注意无论哪种写法分都要有两位,不够两位就补0。 现在来试一试。请你结合前面学习过的知识,认读钟面上的时刻。(出示钟面) 指名回答。你是怎么看出来的呢?(因为...
答:3、教学整时的两种写法 ⑴介绍用汉字时表示的写法 几时只要在几的后面加些时字就可以了。⑵介绍用数字表示的写法 圆点后面两个0,前面是几就是几时(提醒学生冒号写在数字的右下角)⑶师拨钟,让学生用两种写法来表示(集体点评)三、巩固练习 1、下面是明明星期六的作息时间表 提问:请大家看图说...
答:认识钟表教案 篇3 教学目标: 1、通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成;结合生活经验总结出认识整时的方法;知道表示时间的两种形式。 2、通过观察、操作交流等活动,培养学生 的探究意识和合作学习意识。 3、使学生初步建立时间观念,自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。 教学过程 : 一、激趣导...
答:2.在找朋友中,让学生全员参与,给每个小朋友都带上头饰(钟面、整时的两种写法),让时间相同的小朋友握手做个好朋友。这样设计让学生进一步巩固钟面和两种记时方法的联系,同时以调动了全班学生的积极性,又将课堂气氛推向了一个高潮。3.通过去买东西的生活情景体验,启发学生用所学的知识解决身边...
答:能认识钟表,了解24时计时法:结合自己的生活经验,体验时间的长短。教学/学习目标 1、认识钟面和时间单位:时、分、建立时、分的时间观念并学会时间的两种写法。知道1=60分,知道时间换算,时间简单计算。2、能正确看钟表所表示表示的时间,培养学生初步的观察、比较能力。3、培养学生计算机操作能力,上网...
答:提问:下面的时间你认识吗?你有什么好的方法认识?先告诉你的同桌?然后再告诉大家?现在开始 (学生讨论后,汇报) 总结:分针指向12,时针指几就是几时 ⑶巩固 我们已经认识了整时,老师要考考大家。 a、教师拨钟,学生说几时。 b、教师说几时,学生拨钟。 c、学生说几时,学生拨钟。 3、教学整时的两种写法 ⑴...
答:(1)两只鸭子走到了盛满46条鱼的箩筐前,其中一只吃了9条鱼,另外一只鸭子吃了12条鱼,请问妈妈:筐里还有几条鱼? 46-9-12=25(条) 答:筐里还有25条鱼. (2)故答案为:1,20分,7,35分,4,50分 1:20,7:35,4:50.
答:您现在正在阅读的人教版一年级数学上册《认识钟表》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版一年级数学上册《认识钟表》教学设计我们已经认识了整时,老师要考考大家。 a、教师拨钟,学生说几时。 b、教师说几时,学生拨钟。 c、学生说几时,学生拨钟。 3、教学整时的两种写法 (1)介绍用...
网友评论:
臧瞿19645453282:
用两种方法表示钟面上的时间.( )( : ). -
32901蓟东
:[答案] 如图, 故答案为:3时,3:00.
臧瞿19645453282:
照样子,用两种计时法写出钟面上显示的时间. -
32901蓟东
:[答案] 12时半;12:30
臧瞿19645453282:
写一写(用两种方法写出钟面上的时间). - __________ - ___________ - ___________ - ___________ - ___________ - ___________ --
32901蓟东
:[答案] 4:00、4时;9:00、9时;2:00、2时;7:00;7时;1:00、1时;6:00、6时
臧瞿19645453282:
一年级时间的两种写法是什么? -
32901蓟东
: 时间表示方法有两类:第一种是中文表示方法,是几时几分,就写几时几分,比如11时30分,11时,11时33分46秒.第二种是像电子表那样,就两个小圆点把左边的时和右边的分隔开,有几时就写几,再打两个小圆点,再写右边的分.比如11:...
臧瞿19645453282:
写出钟面上所表示的时间. -
32901蓟东
:[答案]
臧瞿19645453282:
写出下面钟面上的时刻.____时____分,____:___ --
32901蓟东
:[答案] 【分析】先看钟面,时针指向9时过一些,分针指向6,从12向后数,看分针走过了几个大格,也就是走了几个5分,发现走了6个5分,即30分,钟面的时刻是9时30分.1、9时30分,9:30 【点评】时刻的写法有两种,它们表示的意义相同.
臧瞿19645453282:
用两种不同的方法表示如图钟面上的时刻. -
32901蓟东
:[答案]
臧瞿19645453282:
看钟面,写时间.____时____分.____时____分. -
32901蓟东
:[答案] 1、第一个钟面上的分针指着9,表示45分,时针在6和7之间,表示是6时多,此时的时间是6时45分; 第二个钟面上的分针指着10和11之间的第3小格,表示是53分,时针在7和8之间,表示是7时多,所以此时的时间是7时53分. 【点评】分针走过...
臧瞿19645453282:
写出钟面上所表示的时间 -
32901蓟东
: 短的是时针,长的是分针 这里没有秒针的情况 依次是12点15,10点45 六点整,和四点十分