铺小路小班教案数学
答：2。小兔从家中出来,见到坑坑洼洼的小路铺平了,高兴地说:“是谁帮我把路铺平了?我去找找看。” 3。找到小朋友后,小兔向大家表示感谢。 活动延伸:引导幼儿用彩色纸、皱纸等材料把这条小路装饰成一条五彩路。评析:教幼儿辩认平面几何图形是小班数学教育中的难点。原因是几何图形的认识过程往往过于单调,容易使幼...
答：幼儿园小班数学《石头小路》教案1 教学目标 1、能发现图形的排列规律,按ABAB的形式进行排序。(重点) 2、在集体面前大胆表达自己的看法。 准备 1、三角形、圆形小卡片人手一套 2、PPT过程 一、春游--感知物体的ABAB排列规律 1、小朋友,美丽的春天到了,大家都去春游啦。 2、点击PPT。小朋友来到了公园里,公...
答：幼儿园大班数学《铺小路》教案1 活动目标: 1、引导幼儿能根据物体的不同特征按一定的规律进行排序。 2、培养幼儿的观察能力和思维推理能力。 3、鼓励幼儿积极参与操作活动,充分体验排序活动的乐趣。 活动准备: PPT课件、玩具、吸管、纽扣等 活动过程: 一、导入话题: 出示PPT教师:你们看图上是什么?哦,是房子,有...
答：5、初步培养观察、比较和反应能力。活动准备：PPT课件、小鸭子头饰、图形卡片实物、用各种几何图形拼成的小路、五角星。活动过程：中班数学详案 教案及教学反思《铺小路》含PPT课件 讨论两个半圆形该放在什么地方，归纳出两个一样的半圆合起来就是一个圆形，同时一个圆形可以分成两个一样的半圆形。三、...
答：(1)第一次铺小路：引导幼儿主动探索几何图形的铺法，并交流发现的秘密。"我们这里有一条坑坑洼洼的小路，有一天我看见有个小朋友在上面骑自行车摔倒了，哭的可厉害了。为了不让大家再受伤我们用捡来的石头，来铺一条石头路，好吗?"教师提出要求：请你们把手中图形放进与你手中的`图形相同的坑里...
答：2、铺小路:试一试,摆一摆几何图形,感知几何图形的特征。 (1)第一次铺小路:引导幼儿主动探索几何图形的铺法,并交流发现的秘密。 "我们这里有一条坑坑洼洼的小路,有一天我看见有个小朋友在上面骑自行车摔倒了,哭的可厉害了。为了不让大家再受伤我们用捡来的石头,来铺一条石头路,好吗?"教师提出要求:请你们把手...
答：(1)第一次铺小路:引导幼儿主动探索几何图形的铺法,并交流发现的秘密。 "我们这里有一条坑坑洼洼的小路,有一天我看见有个小朋友在上面骑自行车摔倒了,哭的可厉害了。为了不让大家再受伤我们用捡来的石头,来铺一条石头路,好吗?"教师提出要求:请你们把手中图形放进与你手中的图形相同的坑里,直到把坑全铺平...
答：幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 1、认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。2、在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。3、激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备 1、图片 2、用各种几何图形拼成的小路；五角星。活动过程 一、观看情景表演 小鸭子走在回家的路...
答：一、提出铺小路要求。 教师出示纸片,师:看老师这里有许多纸片,今天老师就要请你和你的好朋友用这些红、绿的纸片合作铺一条长长而美丽的小路。 (1)幼儿自由结伴 师:先请你们4个好朋友一组,赶快找好。 (2)师:找好了吗?请每组推选一位组长。 (3)发放纸片(发给各位组长) 师:这组的组长是谁?请拿好。你们这...
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鲍庾18836904398：
小班亲子活动:铺小路教案 -
42322严饼
： 活动目的:1、乐意积极参与游戏,感受游戏带来的快乐.2、复习巩固对圆形、三角形、正方形的认识.3、有一定的动手操作能力.活动准备: 1.彩色立体房子、自制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形).2.兔子头饰1个.1名教...
鲍庾18836904398：
2010年小班数学的教案
42322严饼
： http://www.zhaojiaoan.com/article/sort01033/sort01042/index_1.html 小班数学活动 铺路说课稿 [内容预览] 0 | 2010-11-11 小班数学活动《铺路》说课稿一、说教材这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形,小班小朋友他们的思维是具体形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征.然而几何图形的认识往往过于单调、抽象,因此根据纲要... [阅读全文]
鲍庾18836904398：
小班数学接下去铺什么教学教学设计,评析 -
42322严饼
： 一.活动目标:引导幼儿能发现物体的排列规律,知道接下去该铺什么.二.活动准备:小房子图片(3张),小动物图片(兔子.熊.刺猬),幼儿操作卡片以及各种图形,地板块.三.活动过程: 开始部分: 1.用讲故事的方式引出课题 森林里住着3只...
鲍庾18836904398：
> 这个修路队平均每天修路多少千米 - 北师大版:六年级下学期期末检测试卷 -
42322严饼
：[答案] ·小班数学活动:修路 小班数学活动:修路 活动目标:1、能够区分图形特征,尝试根据图形特征、大小进行配对.2、体验... 小班数学:修路 一、活动准备:1、用硬纸板制成一条 小路 ,上面镂刻大小不同圆形、三角形、长方形、正方形 土坑 ,镂...
鲍庾18836904398：
幼儿小班数学教学活动教案最新2020
42322严饼
： 每学到一个数学难点的时候,尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解,你能讲清楚才说明你真的理解了.下面是小编为大家整理的幼儿小班数学教学活动教案最新2020,...
鲍庾18836904398：
有关幼儿园中班数学教案
42322严饼
： 培养数学的兴趣应该从幼儿开始,下面是小编为大家带来的有关幼儿园中班数学教案.幼儿园中班数学教案-《认识梯形》活动目标:1、初步感知梯形的基本特征,认识不...
鲍庾18836904398：
《比较物体的大小2》小班教案 -
42322严饼
：[答案] 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若...
鲍庾18836904398：
五年级 数学上册分数.什么是真分数.什么是假分数 -
42322严饼
： 大于1的分数是假分数,小于1的分数是真分数
鲍庾18836904398：
小班数学活动《比较两组物体的多少》 -
42322严饼
：[答案] 活动目标:1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少.2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能.活动准备:演示用教具:贴绒娃娃8个,猫7只,鱼6只.幼儿操...
鲍庾18836904398：
小班数学《比多少 一样多》教案与反思 -
42322严饼
：[答案] 活动设计背景 小班幼儿年龄小,爱玩,好动,好奇心强,注意力容易分散,根据这一特点我采用了愉快的数学方法.一般来说3-4岁的幼儿对数字的概念有一定的认识,让幼儿学习手口一致的点数,可以为幼儿在今后的学习数学打下良好的基础. 活...
