长江翻船事件东方之星
网友评论：
闾亮19648062231：
2015年6月1日21时30分,“东方之星”客轮在从南京驶往重庆途中突遇暴雨和龙卷风,在长江中游湖北监利水域瞬间倾覆翻沉,倒扣江中,江面只露出一米... -
21435乌幸
：[答案] (1)声音从幸存者传到水面的时间:t′=12t=12*0.02s=0.01s,由v=st可得,幸存者距水面的深度s=vt=1500m/s*0.01s=15m.(2)潜水员所受水的压强p=ρgh=1.0*103kg/m3*10N/kg*17m=1.7*105Pa;潜水员所受水的浮力...
闾亮19648062231：
2015年6月1日深夜11点多,载有456人的客轮“东方之星”突遇龙卷风,在长江湖北监利县大马洲水道倾覆.事故发生后相关部门积极救援,潜水员需要潜入... -
21435乌幸
：[答案] (1)潜水员的在下潜的过程中,其重力是不变的;潜水员在下潜的过程中:因为F浮=ρ水gv排,排开水的体积v排不变,所以潜水员受到的浮力不变;因为p=ρgh,所处深度h变大,所以潜水员受到水的压强变大.(2)轮船满载...
闾亮19648062231：
2015年6月1日21时30分,隶属于重庆东方轮船公司的东方之星轮,在从南京驶往重庆途中突遇龙卷风,在长江中游湖北监利水域沉没.轮船长76.5米,总... -
21435乌幸
：[答案] (1)冲锋舟所受到的重力: G=mg=180kg*10N/kg=1800N; (2)这个冲锋舟在水平地面上时,对地面的压力: F=G=1800N, 对水平地面的压强: p= F S= 1800N 2m2=900Pa; (3)由v= s t可得,冲锋舟到达出事点的最短时间: t= s v= 80km 100km/h=0.8h...
闾亮19648062231：
6·1东方之星旅游客船倾覆事件的事件经过 -
21435乌幸
： 2015年5月28号,“东方之星”客轮在从南京出发开往重庆,中途还停靠了南京多个港口.事发时,船舶处在长江中游的湖北水域.据了解,该水域距南京1400多公里. 2015年6月1日21时30分许,载有400多人的巨大客轮,突发翻沉.2015年...
闾亮19648062231：
长江载458人东方之星客轮沉没 -
21435乌幸
： 就“东方之星”号客船翻沉事件此前公布的上船人数和获救人数变化,唐冠军作了解释和说明.他说,翻沉事件发生后,最早公布的船上有458人的信息,是重庆东方轮船公司和上海协和旅行社提供的名单,分别为游客406名、船员47名、旅行...
闾亮19648062231：
2015年6月1日深夜,一辆载有454人的客轮“东方之星”突遇龙卷风,在长江湖北石首段倾覆,导致400余人遇难.此事件的发生让我们深感痛心,同时也让我... -
21435乌幸
：[答案] 第一次,因始终头朝偏向下游θ=37°的方向游向岸边,那么当此速度在垂直河岸方向分解,则有: v⊥=vcos37°=3*0.8=2.4m/s 因此到达岸边所花时间为:t1= s v⊥= 240 2.4=100s; 第二次,因垂直河岸游,以最短时间t2到达了岸边,那么到达岸边所...
闾亮19648062231：
东方之星客船是怎么出事的? -
21435乌幸
： 1日21时30分许,重庆东方轮船公司所属旅游客船“东方之星”轮在由南京驶往重庆途中,在长江湖北监利段翻沉.据统计,事发时客船上共有456人,其中旅客405人,船员46人,导游5人.截至2日21时,已有14人获救生还,另有7人确认死亡. 综合气象监测、气象雷达监测资料和现场查看分析,中国气象局专家组认为,事发时段当地出现龙卷风,风力12级以上.
闾亮19648062231：
材料:2015年6月1日21时28分,从南京到重庆的“东方之星”客船,沿长江逆流而上,行驶到湖北监利时,不幸侧翻沉没.据悉,导致客轮沉没的“元凶”是... -
21435乌幸
：[答案] 读图分析可知:(1)湖北宜昌以上为长江的上游,宜昌至江西湖口为长江中游,湖口以下为长江下游.从图中可以看出,“东方之星”游轮倾覆地点位于长江中游的荆江河段;该河段有“九曲回肠”之称,新中国成立后,对该...
闾亮19648062231：
东方轮船失事过程简介 -
21435乌幸
： 6·1东方之星沉没事故简介:2015年5月28号,“东方之星”客轮从南京出发,中途还停靠了南京多个港口.事发时,船舶处在长江中游的湖北水域.据了解,该水域距南京1400多公里.2015年6月1日深夜11点多,载有458人的客轮“东方之...
闾亮19648062231：
2015年6月1日晚,“东方之星”号游轮在长江流域湖北监利段发生翻沉.事故发生后,监利县人民自发组织“黄丝带”爱心车队,免费接送乘客家属.除了... -
21435乌幸
：[答案] (1)此题旨在考查学生对责任的认识.根据教材知识,从责任与角色的关系、承担责任的意义、怎样承担对社会的责任、参与社会公益活动的意义、怎样做一个负责任的人等方面回答.(2)本题考查了党中央、国务院高度重视...
