阅读古典名著的方法五年级下册

  • 用之前学过的阅读古典名著的方法读懂课文并尝试用自己的话说一说石 ...
    答:集天地之精华,孕育石猴,然后从石头里蹦出来的。《猴王出世》是部编版五年级下册第二组的一篇略读课文。本组教材以“古典名著之旅”为专题,要重点指导学生感受故事情节的曲折生动,人物形象的栩栩如生,从而激发学生阅读名著的兴趣,初步学习阅读古典名著的方法。《猴王出世》主要写了花果山上一块仙石孕...
  • 怎样教小学生读古典名著
    答:新课标人教版教材五年级下册就编排一组“中国古典名著之旅”。我以此为契机指导学生读古典名著。一、勾起学生阅读的兴趣兴趣是最好的老师。一开始学生还不认识古典名著,教师就要想办法勾起他们的兴趣。为了激发学生的学习兴趣,我选择了从一些趣味性强的古典名著开始。结果,学生们的阅读兴趣慢慢的激发起来...
  • 张贵栓‖整本书阅读策略
    答:读专业的书,就叫“归类读”,简称“类阅读”,或“专业读”。三部编版五年级下册古典名著体系,更是整本书阅读了。5课《草船借箭》。《草船借箭》是现代文,依据人民文学出版社1973年出版的《三国演义》改编。第一篇不用原文,而用改编的现代文,主要是考虑到学生第一次从教材中接触古典小说,有意降低阅读的难度,...
  • 如何会到小学生上好古典名著阅读课
    答:1.看图识人。2.看片段猜人物。3.读作品识人。4.激趣导入,把握导语 刚才我们所认识的这些人物都出自我国的古典名著。在浩如烟海的文学、历史名著中,还有许许多多栩栩如生的人物、引人入胜的故事,正等着我们去亲近,去感受,去细细品位。本组的几篇课文,正是从我国古典名著中节选或根据名著改编...
  • 草船借箭笔记?
    答:《草船借箭》手写笔记 五年级下册第二个单元的教学目标就是初步掌握学习古典名著的方法,敲重点:小升初必考四大名著的题目。所以我归纳了学习方法和考点:见图,期待您的关注,等几天会做一个四大名著考点和阅读方法结合的专题。这个单元第二个目标是写读后感,每个单元的作文也单独讲解,先看《草船借...
  • 名著化诗词 经典咏流传
    答:五年级语文下册第二单元以“古典名著之旅”为专题,安排了四篇课文,让学生感受到了古典名著的魅力,激发学生阅读名著的兴趣,初步掌握了阅读古典名著的方法。四篇课文有根据我国著名古典历史小说《三国演义》第四十六回改写的《草船借箭》;有根据《水浒传》第二十三回选编的《景阳冈》;还有选自我国古典...
  • 随名师读红楼,其中滋味耐寻思——听王崧舟老师《红楼春趣》有感_百度知...
    答:《红楼春趣》是统编版语文教材五年级下册第二单元第8课内容,节选自古典名著《红楼梦》第七十回《林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮词》,是这一回的第三个情节,也是尾声,讲的是宝玉、黛玉等青春年少在大观园里放风筝的故事,也是大观园最后一次快乐而纵情的聚会。    我的红楼趣事:&#...
  • 关于小学生怎么读四大名著的调查报告
    答:链接:https://www.sopandas.com/zj/8ce460d1a4596a11 提取码:jqt5 小学生趣读 四大名著。《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》是我们中国,乃至全人类共有的宝贵文化遗产,在整个华人世界中有着深远的影响! 从小熟悉中国四大名著,在古典文化的智慧之海里畅游,在中国传统人文、...
  • 五年级语文下册《猴王出世》教案
    答:五年级语文下册《猴王出世》教案【三】 教学目标: 1、能根据“阅读提示”自主学习课文,了解课文主要内容。 2、感受古代白话文的语言特点,感受石猴形象的同时品味语言,领略经典的魅力。 3、激发阅读经典名著《西游记》的兴趣。 教学重点: 在感受石猴形象的同时品味语言。 教学难点: 初步体会古典白话文与现代语言的区...
  • 看《西游记》 品人生
    答:            五年级下册语文第二单元是阅读古典名著单元。特别喜欢单元导语的这段话:观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。语句对仗工整,读来朗朗上口,而且五个字浓缩了故事的梗概。        担当者行动推荐的书目,...

  • 网友评论:

    裴沈17537053563: 怎样阅读古典文学名著
    11161施许 : 1、欣赏古典文学名著中的故事和回目.阅读古典文学名著,首先要熟悉古典文学名著中的故事和回目.《西游记》中的美猴王出世、大闹天宫、大闹五庄观、三打白骨精...

    裴沈17537053563: 阅读古典名著有哪3种方法? -
    11161施许 : 1.挑选一本自己感兴趣的名著2.制定者适合自己的阅读计划,越详细越好3.适当的摘抄一些自己觉得有意义的段落,语句,还有生字词4.最后再写一份简单的读书笔记

    裴沈17537053563: 怎样阅读中国古典名著? -
    11161施许 : 首先,阅读一部文学作品的时候,你要清楚自己读的是什么,整篇文字看下来最起码你要知道其中的表面意思; 其次,一部作品中总有耐人寻味的地方,看过多部中外文学著作以后,你会发现特别是中国古典著作总会在那些字里行间里隐藏了许多深意,这种地方就需要自己多次研读暗自揣测; 然后,你要明白作者写下这部作品的意义,有内涵的文字是这个作者思想的一部分,通过这些文字我们可以窥视作者的想法; 最后,你要学会鉴赏作者的文字应用,学会了体会,也就是自己学会应用的一半

    裴沈17537053563: 读古典名著的方法 -
    11161施许 : 最实在的是找一本《古文观止》,那种有古今通译的,然后看一些古代白话的小说,这些小说的语言和今天很相似,是古代的口头语写成的,例如三国演义,水浒传,说唐,进而借助工具书例如《古代汉语常用字典》来看一些史传类文章,比如...

    裴沈17537053563: 求中国古典文学名著阅读方法 -
    11161施许 : 三国演义》罗贯中《红楼梦》曹雪芹《西游记》吴承恩《水浒传》施耐庵《家》《春》《秋》这三部是巴金 《儒林外史》吴敬梓《四世同堂》老舍 先通读 然后再看看注解 多读就会发现每次都有不同发现

    裴沈17537053563: 学习古典名著的方法有很多有哪两种? -
    11161施许 : 到我们学习古典名著的时候有很多方法第一种方法就是作为古典名著当中的名句名曲应该仔细地阅读并且抄袭

    裴沈17537053563: 一般采用什么样的方式读古典名著? -
    11161施许 : 比较好的方法应该是 参照注疏细读 如果没有很系统的修习古代汉语,2113作为现代人是很难进入古典著作的知识背景5261, 因而对于典故或是语言现象的解释也就必定存在偏差, 势必影响自己对于先贤思想的理解, 并且对于经典的诠释在学术界也是存在盲点和争议的 因而即使是4102学过十年、八年古汉语 也不是个个都敢翻译“孔、孟、老、庄” 所以应该参照古今大家的注疏,这样才能更好的1653理解原著 由于很多古代文献都是抄本, 所以各版本之间存在差异,甚至参杂伪作 也就可以知道选择版本的重要版性了 国内的诸如中华书局、上海古籍、商务印书馆等大社 在校勘和注疏整理权方面是很有权威性的 购买时可所谓首要参考

    裴沈17537053563: 如何去读古典名著,比如《红楼梦》 -
    11161施许 : 读这种古典名著,不能像冰淇凌文学一样,应该用心去读,就把自己当成书中的某个人,仔细领会她们的思想感情.不要急于求成,欲速则不达.慢慢多看几遍就会了.

    裴沈17537053563: 如何读古典名著 -
    11161施许 : 我还是提倡陶渊明的“不求甚解”,不在字句上过分的下工夫.遇到不会的,先不要停下来,全篇读完,明白大概意思了,再翻回去看,就会豁然开朗了,实在不明白,再翻字典找.总之不要在阅读过程中中断下来.

    裴沈17537053563: 草船借箭课文给我们介绍了哪几种阅读古典名著的方法? -
    11161施许 : 草船借箭,这篇课文呢?给我们介绍了啊,西语多多种嗯嗯,古著的啊,毒蛊毒的方法,那么其中我们想要阅读这个草丛借箭,我们可以上水浒传上去看去,它版本有许许多多,有青年版嗯,有文言文版

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