阅读理解小白鹅
答：请幼儿阅读《拥抱冬天)第8-9顶,用自己的方式记录在寒风中工作的人。 中班奏乐游戏:山兰竹筒乐公开课视频+PPT课件教案音乐大班亲子韵律《小黑鱼》优质课视频+教案PPT课件音乐下载 幼儿园社会教案 篇5 活动目标 1.理解故事内容,知道自己就是最好的,不和别人攀比的道理。 2.欣赏故事,尝试用完整连贯的语言清楚地...
答：小结:宝宝的小卡车装满了想送给外婆的东西,有好吃的、好玩的、有营养的……好多好多啊!宝宝真爱外婆,他一定想外婆快快好起来1 2.教师指导阅读第二遍。 教师完整示范阅读,引导幼儿学习句式"××,请上车"并进一步理解绘本的内容。 现在我们来听一听,宝宝是什么说的吧!(教师读,幼儿看书) 宝宝说得最多的一句话是...
答：1.今天老师给大家带来一个谜语,小朋友想不想猜呀?师说谜语:头戴红帽子,身穿白袍子,说话伸脖子,走路摆架子。幼儿猜谜语。 2.让幼儿背诵古诗《咏鹅》并说说古诗大意,整体感知鹅的形象。 3.出示白鹅课件让幼儿欣赏,激发幼儿对鹅的喜爱之情。 二欣赏感知,理解内容 1.教师边用语言描述,边示范。 师:两个蛋宝宝...
答：睡前故事除了能让孩子更熟悉声音、词汇和语言，讲故事还能让孩子在上学期间更好地掌握阅读理解技能，提高他们解决问题的能力。1、小灰兔请客 一个晴朗的星期天，小灰兔在新房里请小伙伴吃饭。因为小伙伴帮助它造了新房。小猴子蹦蹦跳跳地第一个来到小灰兔的家，它轻轻地敲了敲门。小灰兔听见敲门声，想...
答：2、幼儿观看木偶表演,进一步理解故事内容,学习故事中的角色对话 。 提问:?0?1、小猪看见小白兔,它会怎样问小白兔的? ?0?2、小白兔又会怎样回答小猪呢? ?0?3、小猪看见小白鹅,它会怎样问小白鹅? ④、小白鹅又会怎样回答小猪呢? ⑤、小猪最后变干净了吗?它是怎么变干净的?(播放音乐:嘻唰唰,幼儿学小白鹅帮...
答：《咚咚咚,谁在家》自制图书;小鸭,小兔,蜗牛,蚂蚁,小猫,小朋友图片。 【活动过程】 一、语言导入。 宝贝们,你们去好朋友家做客,如果他们家的门关着,你会怎么办?(敲门、按门铃……) 师小结:你们想的办法真好。 二、分页阅读理解。 看老师带来了一本大大的书,书里藏着有趣的故事,一起来听听吧! 1、教师有...
答：1.今天老师给大家带来一个谜语,小朋友想不想猜呀?师说谜语:头戴红帽子,身穿白袍子,说话伸脖子,走路摆架子。幼儿猜谜语。 2.让幼儿背诵古诗《咏鹅》并说说古诗大意,整体感知鹅的形象。 3.出示白鹅课件让幼儿欣赏,激发幼儿对鹅的喜爱之情。 二欣赏感知,理解内容 1.教师边用语言描述,边示范。 师:两个蛋宝宝...
答：1.今天老师给大家带来一个谜语,小朋友想不想猜呀?师说谜语:头戴红帽子,身穿白袍子,说话伸脖子,走路摆架子。幼儿猜谜语。 2.让幼儿背诵古诗《咏鹅》并说说古诗大意,整体感知鹅的形象。 3.出示白鹅课件让幼儿欣赏,激发幼儿对鹅的喜爱之情。 二欣赏感知,理解内容 1.教师边用语言描述,边示范。 师:两个蛋宝宝...
答：【学习重难点】 1、了解比喻句和拟人句的区别，能够判断句子是比喻句还是拟人句。 2、理解比喻句和拟人句的句意，能够对比喻句和拟人句做一个分析评价。 【学习流程】 一、质疑导入 1、同学们好！今天老师要和大家一起学习《比喻句和拟人句的区别》。比喻和拟人是同学们在阅读和习作中最常见的两种...
答：一、我对课文的解读 《小猪画画》一文是一篇充满童真童趣的童话故事，课文讲的是一只爱画画的小猪因为自己没有主见，轻信小松鼠、小山羊和小白鹅的话，将原本可爱的小猫画成了一只大怪物的故事。课文用对话展开故事情节，寓道理于生动形象的故事之中，角色鲜明，语言活泼，适宜进行朗读教学。因此，我的...
网友评论：
何思15573954785：
六、 阅读短文,完成练习. 小白鹅 我爱小白鹅! 我家的小白鹅可漂亮哩.红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上趋起;高高的额上突起 一个淡黄色的小包包;... -
56498冀享
：[答案] 六、1. 画去:shān shàn dù 2. 一定要啄你几口3. 两只翅膀像两把大扇子 翅膀 扇子4. (1) 小白鹅非常漂亮 小白鹅生气的样子很可爱 小白鹅戏水最有意思 小白鹅下的蛋很大 (2) 小嘴巴 额上小包包 小眼睛 羽毛颜色 翅膀 小脚
何思15573954785：
阅读短文,完成练习. 小白鹅 大白鹅得意地走着,昂着头,眯缝着眼,连路也不看,没想到一下子跌入泥坑.它挣扎着,扑打着翅膀,大喊: “ 救命啊!... -
56498冀享
：[答案] 答案: 解析: (1)小白鸡和小白鹅;大白鹅 (2)拉;右;来;大 (3)大白鹅得意地走着,昂着头,眯缝着眼,连路也不看,没想到一下子跌入泥坑. (4)它俩一个拉大鹅的左翅膀,另一个拉右翅膀,把它救上来.
何思15573954785：
小白鹅阅读答案 阅读80篇 -
56498冀享
： 1、 照样子,写词语. (1)又扁又宽 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) (2)圆溜溜 (3)摇摇摆摆 2、 写出三个与“徐徐”意思相近的词语:( )( )( ) 3、 把第三自然段描写小白鹅生气时的动词写下来: 4、 我爱小白鹅的原因是:(1) (2) (3) (4) 5、 第二自然段先总写小白鹅的漂亮,然后就一步一步从 、 、 、 、 分别具体地说. 6、第二自然段写小白鹅的 ,第三自然段写小白鹅 ,第四自然段写小白鹅的 ,第五自然段写小白鹅 . 【参考答案】 4、①小白鹅非常漂亮;②小白鹅生气的样子很可爱;③小白鹅戏水最有意思;④小白鹅下的蛋很大. 6、外形 生气时的样子 生活习性 下的蛋很大
何思15573954785：
四年级上册语文阅读 小白鹅 -
56498冀享
： 精锐教育提醒你:1、照样子写词语:圆溜溜 胖乎乎、水汪汪、乱蓬蓬、齐刷刷、圆嘟嘟、毛茸茸 摇摇摆摆 叨叨唠唠、跌跌撞撞、大大咧咧、踉踉跄跄、挨挨挤挤 2、用“ ”标出这段话的中心句.小白鹅可漂亮啦! 3这段话具体描写了小白鹅的 小嘴巴、额头上的小包包、小眼睛、羽毛、大翅膀 和小脚. 4.用“ ”标出文中的比喻句.两只大翅膀一呼扇起来,像两把大扇子. 5.“一身雪白的衣裳”的意思是指小白鹅身上洁白的羽毛. 6.这段话的大意是描写了小白鹅漂亮的外貌 .
何思15573954785：
《小白鹅》你从作者身上得到了什么启发三年极? -
56498冀享
： 写作思路:明确读者,根据读者需求来写合适的文字,在写文章时,也需要考虑到专业术语的使用.如果使用专业术语并且不向读者解释,读者就会不明白我们所指的内容,逻辑上会出现不连贯.正文:《三只白鹤》是一个非常有趣的故事,...
何思15573954785：
读完全文我知道作者爱小白鹅的原因有四点分别是一什么二什么三什么四什么 -
56498冀享
： ①小白鹅非常漂亮;②小白鹅生气的样子很可爱;③小白鹅戏水最有意思;④小白鹅下的蛋很大. 希望能帮到你
何思15573954785：
小白鹅这篇短文你从作者的身上得到了什么启发? -
56498冀享
： 丰子恺这篇《小白鹅》,从中得到的启发:我们要学习小白鹅的从容与自信.
何思15573954785：
我爱小白鹅这句话在短文中起的作用是什么?作者爱小白鹅是因为它的什么? -
56498冀享
： 在全文中起概括全文、点亮题目的作用 ①小白鹅非常漂亮;②小白鹅生气的样子很可爱;③小白鹅戏水最有意思;④小白鹅下的蛋很大.
何思15573954785：
小白鹅戏水最有意思了,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,”像小帆船似的”是用来比喻小白鹅的.读了这...小白鹅戏水最有意思了,它像小帆船似的浮在... -
56498冀享
：[答案] 白毛浮绿水 红掌拨清波
何思15573954785：
懒惰的小白鹅告诉我们的道理是什么. -
56498冀享
： 要干成一番事业,就要付出努力,做事不能拖拖拉拉,今天的事情今天做,决不能拖到明天.故事中的小白鹅有一个美好的愿望,可是它因为害怕困难,又因为懒惰,一而再,再而三地拖延时间,最终只能一事无成. 我现在是一名小学生,从小立下远大的理想,将来要担负起建设祖国的重任,从小就要努力刻苦的学习,在学习过程中碰到困难,要有面对困难、克服困难的勇气,还要有持之以恒的毅力,有不达目的誓不罢休的坚定信心.决不能像小白鹅那样做事拖拖拉拉.经过不懈地努力,我相信,我的理想一定会实现.
