阅读短文《不屈的腿》
答：该句反映出顽强不屈的精神。在《不屈的腿》这篇阅读短文中，“不可抗拒”的感受主要来自于主人公面对困难和挫折时的坚强不屈。主人公是一个军人，他在遭受困难和挫折的时候，展现出了坚强不屈的精神。这种精神在他面对不可抗拒的命运时得到了充分的体现。《不屈的腿》中的“不可抗拒”不仅表达了...
答：该句子指的是军人顽强的意志和不屈的精神。《不屈的腿》是一篇记叙文，讲述了一位军人在战斗中失去了左腿，但凭借顽强的意志和不屈的精神，重新站了起来，并继续为国家和人民做出贡献的故事。在这个故事中，“不可抗拒的力量”是尽管失去了左腿，但并没有放弃，而是通过不断的努力和训练，重新获得了...
答：含义是不能抵抗并拒绝。《不屈的腿》是一篇感人的文章，说得是一位军人的故事，作者是刘少武。文中不可抗拒的含义是不能抵抗并拒绝。含义是寄托或蕴含的意旨或意思。
答：1.(1)晶莹：文中指军人脸上渗出的汗珠非常光亮写出了他的精神很鲜明，值得人们去学习。 （2）饱经风霜：文中指军人经历过种种的艰难困苦生活的磨练。2. 第一段：……...
答：不屈的腿在西湖公园发生了一个一位军人，失去了一条腿，军人在公园里跑步，不肯休息，不肯放弃的故事。根据查询相关资料得知，《不屈的腿》赞扬了主人公不愿被命运击倒，顽强生活，不肯屈服的精神。主人公，身残而志坚，依靠自己，不气馁、不抱怨的精神是在很多健全人的身上所没有的。
答：指的是一种无法抵抗的力量。《不屈的腿》中的“不可抗拒”指的是一种无法抵抗的力量，即无法抵抗并拒绝的命运。这个词语在文章中表达了主人公作为一个军人，即使在遭受困难和挫折的时候，也要坚强不屈，继续前行。这种不可抗拒的力量，既是对命运的挑战，也是对自我意志的考验。
答：因为他的心中还有希望，他还有目标，他并未把自己看成残疾人，他在因靠自己的努力“站立”起来，因靠自己的力量走以后的路。
答：关于不屈的腿阅读短文答案四年级，四年级夕阳短文的答案这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、19A 20.AC 21.(1)我不幸患病,人们不收留我。2、 (2)患难中互相救助,人情事理上应该如此,还要回报干什么?(4分,各2分。3、意思符合即可,有欠缺酌扣)...
答：3．（3分）文字简练，内容丰富（寥寥数十字、上百字，或调侃琐碎生活，或描述家常美食，或追忆至真亲情）（1分）；表述生动，让人愉悦（1分）；蕴涵哲理，令人感动（1分）。（分类明确，意思对即可）4．（3分）客观分析，树立规范意识（1分）；不跟风，不盲目追捧（1分）；为创建纯净网络语言尽...
答：答1：这士兵失去了一条腿，每天依靠自己的这种精神值得我们学习站起来，用一条腿下降。 “我觉得他的形象是如此高大。”A 2：称赞的士兵并没有放弃自己，但每天锻炼身体，因为失去一条腿，即使下降也依靠自己的力量站起来，充分体现了精神的士兵告诉我们要像战士，不管遇到什么困难，应以顽强的精神克服。...
网友评论：
郑疫15089795441：
小学生阅读短文不屈的腿 -
21111宇菡
： 不屈的腿 初春的一个早晨,我来到西湖公园,四周雾茫茫.突然,一阵奇怪的脚步声由远而近.我闻声望去,朦胧中,出现了一个军人,上身穿退色的军绒衣,下身穿绿军裤,一条裤腿却空着.他拄着一双拐杖,依*着他那公存的一条腿在练习...
郑疫15089795441：
短文《不屈的腿》中,军人是一个怎样的人?用几句话概括 -
21111宇菡
：[答案] 这位军人,身残而志坚,依靠自己,不气馁、不抱怨,这种精神是在很多健全人的身上所没有的.
郑疫15089795441：
《不屈的腿》你想对军人说些什么? -
21111宇菡
： 《不屈的腿》是一篇感人的文章,说得是一位军人的故事.这位军人是那么的勇敢不屈,不愿输给自己那一条残疾的腿,军人我赞美你!啊!军人我歌颂你!你的故事使我懂得做事不管它有多么困难,都要坚持下去.你就是勇气的化身,坚强的化身,这就是你——军人!勇敢的军人
郑疫15089795441：
短文:不屈的腿答案 -
21111宇菡
： 1 解放军叔叔,您真了不起!虽然您失去了一条腿,但是,您胜过许许多多身体健全的人!面对痛苦的折磨,您选择的是顽强面对,我要向您学习!2 身残志坚,有顽强的意志力,自立自强.热爱生活.
郑疫15089795441：
概括<<不屈的腿>>的主要内容 -
21111宇菡
： 《不屈的腿》讲了一位军人,失去了一条腿,他在公园里跑步,不肯休息,不肯放弃.这篇文章赞扬了这位军人不愿被命运击倒,顽强生活,不肯屈服的精神.
郑疫15089795441：
不屈的腿 阅读答案 急需!!! 答好了给分 -
21111宇菡
： 1.(1)晶莹:文中指军人脸上渗出的汗珠非常光亮写出了他的精神很鲜明,值得人们去学习. (2)饱经风霜:文中指军人经历过种种的艰难困苦生活的磨练. 2. 第一段:……回荡|| 开头 第二段:……滴滴汗珠|| 经过 第三段:……的路……|| 结尾
郑疫15089795441：
《不屈的腿》,读了这篇课文,你觉得这是一个什么样的军人?你从军人的身上学到了什么 -
21111宇菡
： 这位军人,身残而志坚,依靠自己,不气馁、不抱怨,这种精神是在很多健全人的身上所没有的 这位身体残疾的军人坚持跑步的身影,即使摔倒也要自己站起来的行为不得不令我们动容.即使是身体健全的人也做不到像他这样不向困难屈服.这位身残志坚的军人是我们的榜样,我们应该向他学习他不怕困难的坚韧性格.
郑疫15089795441：
《不屈的腿》50分~ -
21111宇菡
： 永不言败的精神是文章的灵魂,也要靠自己的力量重新站起;;1>. 文中有几处都充分体现了军人那顽强不屈的意志,顽强不屈,但还能坚持练习跑步,其军人身上不抛弃不放弃(1)本故事以叙事的手法描述了一个残疾军人面对常人难以想象的困难坚持联系跑步;3>,不轻易放弃,虽然天气寒冷;2>. 故作者说军人的形象是哪么的高达;. (2) 军人形象之高大体现在其顽强不屈的的意志上,坚持跑完剩下两圈: <,双腿虽然残疾; <,就算倒下; <
郑疫15089795441：
不屈的腿这篇文章的中心思想 -
21111宇菡
：[答案] 残疾军人面对常人难以想象的困难坚持跑步,体现了不抛弃不放弃,顽强不屈,永不言败的军魂.
郑疫15089795441：
《不屈的腿》50分~~ -
21111宇菡
： 1.它讲了一位军人,失去了一条腿,他在公园里跑步,不肯休息,不肯放弃.这篇文章赞扬了这位军人不愿被命运击倒,顽强生活,不肯屈服的精神. 2.这位军人不愿被命运击倒,顽强生活,不肯屈服.
