队列表演+二+教学反思

  • 《队列表演(二)》教学反思
    答:一、注重学生计算能力的提高。1.学生尝试两位数乘两位数竖式计算的方法,这样学生的求知欲更强。2.教师找出不同的例子进行展示交流,得出正确的算法。3.结合点子图说明乘法竖式中每一步的意思。以上的设计让学生对竖式计算的算理理解得更透彻,记忆更深刻,从而提高了学生的计算能力。二、注重先学后教、...
  • 大班教案
    答:从设计这次活动,到实践这次活动,让我对教材的设计有了更透彻的了解,在科学领域要学习的东西还有很多,今后我会多去翻翻教材,把教材吃透,多走进优秀教师的课堂,多学习新的教学理念与教学方法,在实践中不断反思,在反思中不断改进。 课后通过反思,我发现有以下几点不足: 1、在利用准备的材料探索圆与球体的区别时,我...
  • 老师在操场上进行队列表演,从1到5每分钟通知一?
    答:1、由题意可知,老师要用1分钟通知第一个队员,第二分钟由老师和1个学生再分别通知1个队员,此时一共通知了2+2个队员,第三分钟可以通知的一共有3+4=7个队员。按照这个规律我们可以计算出:2、第一分钟通知到学生:1个 3、第二分钟最多可通知到学生:1+2=3(个)4、第三分钟最多可通知到学...
  • 北师大版二年级上册数学试题
    答:下面是我们二年(1)班参加阳光体育运动的情况。 跳绳:正正正正 拍球:正正正 跑步:正正 (1)把各项体育运动人数填在下表里。 跳绳 拍球 跑步 ( )人 ( ) 人 ( ) 人 (2)根据信息,把统计图补充完整,并解决下面问题。 ①、统计图中一格表示( )人。 ②、二年级参加( )体育运动的人数 最多,参加( )体育...
  • 二(1)班进行队列表演时先站成方阵,每行6人,变换队形时又站成4行,变换...
    答:总人数:6X6=36(人)每行人数:36÷4=9(人)答:变换队形后每行9人。满意请采纳,谢谢 祝你学习进步。
  • 来点初2高难度数学题(只要题不要答案!)
    答:19. 某校参加军训队列表演比赛,组织一个方阵队伍.如果每班60人,这个方阵至少要有4个班的同学参加,如果每班70人,这个方阵至少要有3个班的同学参加.那么组成这个方阵的人数应为几人? 20. 甲、乙、丙三台车床加工方形和圆形的两种零件,已知甲车床每加工3个零件中有2个是圆形的;乙车床每加工4个零件中有3个是...
  • 数学问题寻找
    答:19. 某校参加军训队列表演比赛,组织一个方阵队伍.如果每班60人,这个方阵至少要有4个班的同学参加,如果每班70人,这个方阵至少要有3个班的同学参加.那么组成这个方阵的人数应为几人? 20. 甲、乙、丙三台车床加工方形和圆形的两种零件,已知甲车床每加工3个零件中有2个是圆形的;乙车床每加工4个零件中有3个是...
  • ...每个星期比以前节约用水2吨,平均每天节约用水几分之几吨?_百度...
    答:1、 每星期节约2吨,每个星期有7天 ,所以每天节约2/7吨 2、总吨数=2+25+17=44吨 3、总植树=331+35*7=331+245=576颗 五年级总人数37+35=72人 平均每人植树=576/72=8颗 4 题目没有写清楚 5.1、 空间体积有10*6*3.5=210立方米 5.2、1.2高的瓷砖面积为(10+6)*1.2=19.2...

  • 网友评论:

    苏拜17313743457: 五(1)班学生进行队列表演,每行排8人或12人都正好没有剩余.已知五(1)班学生人数比40多,比50少,那 -
    20276倪滕 : 12=2*2*3,8=2*2*2,因为这个班的学生在40-50人,所以12和8的最小公倍数为:2*2*3*2=24;12和8的最小公倍数有:24,48. 答:这个班有48人.

    苏拜17313743457: 五(1)班学生进行队列表演,每行排8人或12人都正好没有剩余.已知五(1)班人数比40多 -
    20276倪滕 : 8和12的最小公倍数是24,又因为12x4=48.48恰巧比40大,五十小.所以,五一班有48人.

    苏拜17313743457: 1.某小学少先队员进行队列表演.每列15人,可以排成12列.如果每列15人,可以拍成多少列? -
    20276倪滕 : 15乘12除以15

    苏拜17313743457: 六年级2班的同学进行队列表演,每队人数相等,明明站在最后一队的最后一个,用数对表示(8,6),他们班 -
    20276倪滕 : 数对(8,6)表示第8列,第6行,8*6=48(人) 答:他们班有48人参加了队列表演. 故答案为:48.

    苏拜17313743457: 六年级2班的同学进行队列表演,每队人数相等,欢欢站在最后一队的最后一个,用数对表示是(8,6),他 -
    20276倪滕 : 48

    苏拜17313743457: 五年级(1)班学生进行队列表演,每行12人或16人都正好整行,已知这个班的学生不到50人,这个班有多少人? -
    20276倪滕 :[答案] 12=2*2*3, 16=2*2*2*2, 因为这个班的学生不到50人, 所以12和16的最小公倍数为:2*2*3*2*2=48; 答:这个班有48人.

    苏拜17313743457: 二(1)班进行队列表演时先站成方阵,每行6人,变换队形时又站成4行,变换队形后每行几人? -
    20276倪滕 : 总人数:6X6=36(人) 每行人数:36÷4=9(人) 答:变换队形后每行9人.满意请采纳,谢谢 祝你学习进步.

    苏拜17313743457: (1)五年级一班同学进行队列表演,每行12人或16人都正好整行.已知这个班的学生不到50人,你能算出这个班有多少人吗?(2)王老师到商场买衣服,一件... -
    20276倪滕 :[答案] (1)12和16的最小公倍数为48,小于50人,所以这个班有48人. (2)470+223+397=1090元>1000元 所以不够. 有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)

    苏拜17313743457: 四年级学生排成一个方阵举行队列表演,最外层每边站22人(1)最外层一共有多少名学生?整个方阵一共有多少名学生?(2)如果最外层的学生每相邻两... -
    20276倪滕 :[答案] 最外一共是22*4-4=84人 整个是22*22=484人 84人 所以要84根彩带

    苏拜17313743457: 三(1)班排成每行人数相同的队伍参加队列表演.王宏的位置从后数是第5个,从前数是第4个;从左数是第 -
    20276倪滕 : 一列:5+4-1=8个 那么一行:3+4-1=6个8x6=48个 有48个人 因为两次数的时候,王宏重复了一遍,因此减1.

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