陆志平大单元教学讲座心得
答：从《漫谈教科研论文的写作》专题讲座中,知道了要善于从自己的教学实践中生成论文选题、捕捉论文题材,要做一个有心人,勤学习,善思考,勤动笔《主题作文是生态作文教学之本》和《课题研究该怎样选题》专题讲座中,又一次给我们指引了科研之路。江苏省特级老师陆志平关于《义务教育语文课程标准(2011版)》,紧扣11组关键词...
网友评论：
台店19597963194：
英语大单元备课培训有感
48778冀肩
： 《英语课程标准》规定的我国基础教育阶段,英语教育的总体目标是“培养学生的综... 文章内容是对这一单元教学内容的整合. 七年级安排的.文章较短,我们在讲授的过...
台店19597963194：
如何提高课堂教学效率的策略 -
48778冀肩
： 教师发现当学生对于某个教学内 容感兴趣或喜欢时,就会积极探索,全身心投入,从而提高学习效率.教师在授课时眼神要亲切,态度应热情.同时教学目标的确定要适合学生实际,教学内容要主 次有别、层次分明,教学节奏要快慢得当.在数学课堂中,教师可以根据学生的年龄特点、认知水平,针对不同层次的学生组织竞赛活动,让不同层次的学生都有机 会获得成功,提高所有学生学习的积极性.
台店19597963194：
如何提高数学课堂教学有效性 -
48778冀肩
： 有如下心得体会:一、重视课前的备课(1)认真确定课堂教学目标.教师在备课前,应当认真阅读教材、教师用书,对所教授内容的三维目标、教材编写特点等要了然于胸,并结合学生的实际制定切实可行的课堂教学目标.所拟定的教学目标...
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如何让小学数学课堂轻松有效研修总结 -
48778冀肩
： 如何让小学数学课堂轻松有效研修总结 经过这段时间在“同一片蓝天”工作室的学习,我更加认识到提高课堂教学效率的重要性.如何提高数学课堂教学的有效性,让数学焕发强大的生命力?一、创设良好情境,提高课堂教学有效性...
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怎样看待“解决问题的策略”教学的价值 -
48778冀肩
： 在课程目标中指出:＂数学教学要形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力和创新精神.＂在第一学段的学习中,学生已经积累了一定的解决问题的经验,初步了解了同一问题可以有不同的解决方法.为了让学生把解决问题的一些具体经验上升为数学思考,不断增强运用策略解决问题的有效性和自觉性,进一步提高解决问题的能力,苏教版课程标准数学实验教材从第二学段开始,每一册都编排了＂解决问题的策略＂单元,介绍列表、画图、列举、倒推、替换、转化等解决问题的基本策略,从而使这一课程目标的落实有了具体的依托.不难看出,教材单独编排＂解决问题的策略＂这一系列单元,旨在突出提高解决问题的能力需要形成策略这一观点.
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幼儿园英语培训感悟总结
48778冀肩
： 转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,... 适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术,使本来枯燥的学习、抽象的内...
台店19597963194：
教师学习通用心得体会
48778冀肩
： 教师学习通用心得体会13月26日,我在蟒河镇蟒河中学聆听了阳城四中、白桑联校、次营联校、驾龄联校、凤城镇东关小学、演礼中学六位名师的教育教学观演讲,感触颇...
台店19597963194：
小学英语魅力课堂培训心得
48778冀肩
： 小学英语教学反思,和孩子们在一起,我既感受到了他们的天真无邪、活泼可爱,同时,对自己的教学也有如下心得:作为教师应学会如何巧妙自然地寓英语学习于生活体...
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小学英语讲座培训体会
48778冀肩
： 导语:如何写小学英语国培反思?培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流.在今后的教育教学实践中,我要把这次在国培班学到...
