陈情表基础知识梳理
答：文言文翻译是一种综合性练习,它既能考查文言文基础知识的运用,又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。 文言文翻译要求字字落实,以直译为主,意译为辅。要尽量保持原文的语言风格。文言文翻译的步骤,首先要通读全文,把握文章大意,做到心中有数,切忌一上来就匆匆忙忙翻译。在翻译时,遇到疑难词句,可暂时放过,...
答：完成对文本的学习和基础知识的掌握。第二阶段:梳理整合这些文本,进行主题研究。在中学阶段我们学习了很多关于山水的诗文,古人所言“文章是案头的山水,山水是地上之文章”。文人们将情感寄寓于山水中,山水成了古代文人的生命绿色。解读文人的这份山水情结将成为我们读懂山水诗文的一个突破口。下发整理的中学教材中关于...
答：4.(《陈情表》李密)(必修5)臣密言:臣以。 2. 高中哪些古文篇目有助于提高古文阅读 其实如要说单单...(实验)》中附录的120个实词是主要考查对象;根据“考题在课外,知识在课外”的原则,课本内的重点实词是...“分析概括作者在文中的观点态度” 首先要梳理分析把握人物的主要事迹,然后从中概括出人物的精神品质、...
答：能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理。根据自己的特点,扬长补短,逐步形成富有个性的语文学习方式。了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合,切实提高语文素养。 2...
答：一、部分练习参考答案 1.《孔雀东南飞》中的“相”字 （1）副词，互相：“相见常日稀”，“六合正相应”，“黄泉下相见”，“枝枝相覆盖，叶叶相交通”（2）副词，单指一方：“登即相许和（她，代媒人）”，“会不相从许（你，代仲卿）”，“嬉戏莫相忘（我，代兰芝）”，“誓天不相负”...
答：文言,是以先秦汉语为基础形成的一种古代汉语书面语。文言与现代汉语的差异,主要表现在词汇和语法方面。...(三)重视文言知识的应用价值 文言文阅读教学,当然需要学习文言的知识。适当地引入一些文言知识,有利于学生...在本课的教学中,采用一篇带多篇,课内带课外的方式,让学生在比较阅读中梳理出文言文里几个智童的...
答：知道。闻的这种用法,文言文中比较常见,例如《陈情表》中“谨拜表以闻”中“闻”就是使动用法。 理解实词一定要回语境,结合上下文来理解。小题2:试题...司马季主打量他们的状貌,好像是有知识的人,就以礼相待,叫弟子引他们就坐。 坐定之后,司马季主重新梳理前面讲的内容,分析天地的起源与终止,日月星辰的运行...
答：掌握基础知识是做好辨析病句题的前提,我在高三复习中曾把初中课本上句子成分划分方面的内容进行一番认真仔细的梳理,主、谓、宾、定、状、补的功能都弄得清清楚楚,做到对句子成分的功能心中有数,因此面对错题时更得心应手。另外,。 5. 今年湖南语文高考作文题目 就是全国卷1的作文 阅读下面的材料,根据...
答：《陈情表》为西晋李密写给晋武帝的奏章。文章叙述祖母抚育自己的大恩,以及自己应该报养祖母的大义。下面是我收集整理的语文课文《陈情表》优秀教案以供大家学习参考。 陈情表教案一 教学目的 1、学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达。 2、体会文章深挚朴实的感 *** 彩,理解“忠”“孝”的含义...
答：1.掌握基本知识结构 文言文大体上可以分为词和句。 词可以分为实词和虚词两大类。其中,实词又可以分为五类:①单音词和双音词。 文言文以单音词居多,现代汉语以双音词居多。如“妻子”一词在现代文中是一个双音词,意指老婆,而在文言文中则是两个单音词,是指老婆和孩子。 ②古今异义。包括同义扩大、词义缩...
网友评论：
霍晴19719307865：
急需陈情表知识点总结~~要全面的~拜托! -
33333阴彦
：[答案] (1)重点解释1 臣以险衅:灾难祸患.险:艰险,祸患.衅:祸患. 2 夙遭闵凶:夙:早. 3 夙遭闵凶:闵凶:忧伤的事,常指父母之丧. 4 慈父见背:背弃我.见:助动词,用在动词前面表示对我怎么样. 5 ...
霍晴19719307865：
陈情表重点文言知识点 -
33333阴彦
： 一.通假字 闵:通“悯”,可忧患的事.零丁:通“伶仃”,孤独的样子.蓐 :同“褥”,草褥子 二.古今异义 至于:到.成立:长大成人.不行:不能行走.辛苦:辛酸苦楚.告诉:申诉. 三.成语 孤苦伶仃、茕茕孑立形影相吊、日薄西山、气息奄奄、朝不虑夕 . 四.判断句:①非臣陨首所能上报②今臣亡国贱俘③臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知. 五.被动句: 而刘夙婴疾病 六.文学常识 孝廉:汉代以来荐举人才的一种科目,举孝顺父母、品 行方正之人 秀才:优秀人才 拜: 授官 除: 授予官职
霍晴19719307865：
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33333阴彦
： (1)重点解释1 臣以险衅:灾难祸患.险:艰险,祸患.衅:祸患. 2 夙遭闵凶:夙:早. 3 夙遭闵凶:闵凶:忧伤的事,常指父母之丧. 4 慈父见背:背弃我.见:助动词,用在动词前面表示对我怎么样. 5 舅夺母志:强行改变. 6 祖...
霍晴19719307865：
陈情表 的主要内容是啥啊 -
33333阴彦
：[答案] 《陈情表》为西晋李密写给晋武帝的奏章.文章叙述祖母抚育自己的大恩,以及自己应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外,又倾诉自己不能从命的苦衷,真情流露,委婉畅达.该文被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一,有“读李...
霍晴19719307865：
陈情表重点翻译 -
33333阴彦
： 重点虚词:以 (1)臣以险衅 以:因为(2)臣以供养无主 以:因为(3)臣具以表闻 以:用(4)猥以微贱 以:和地位搭配时,译为“凭借”(5)无以至今日 无以:没有......的办法 1 臣以险衅:灾难祸患.险:艰险,祸患.衅:祸患.2 夙...
霍晴19719307865：
关于《陈情表》的整理整理就是包括有 “通假字,一词多义,词类活用,古今异义,句式” 一定要完整一些,不要说什么让我去买参考书之类的…………我... -
33333阴彦
：[答案] (1)重点解释 1 臣以险衅:灾难祸患.险:艰险,祸患.衅:祸患. 2 夙遭闵凶:夙:早. 3 夙遭闵凶:闵凶:忧伤的事,常指父母之丧. 4 慈父见背:背弃我.见:代词,第一人称,我.背:背弃. 5 舅夺母志:强行改变. 6 ...
霍晴19719307865：
陈情表的相关信息 -
33333阴彦
： 理解本文,首先要对写作背景有所了解:司马氏集团灭蜀后,为了笼络西蜀人士,大力征召西蜀名贤到朝中做官,李密也是其中之一;李密是亡蜀降臣,如若不应诏,会被误认为“矜守名节”,不与司马氏王朝合作,招来杀身之祸.司马氏集团...
霍晴19719307865：
《陈情表》·《屈原列传》重点句&字词·... -
33333阴彦
： 陈情表很重要,最好是全部背下来,字词只要把关键的那23个理解就可以了,具体到课文中那就要求灵活了.屈原列传就不太清楚了.
霍晴19719307865：
必修五基础知识梳理 一文言文词积累1具以表闻 -
33333阴彦
： 具以表闻 译文:(臣)用上表详细地禀告(皇帝). 注释: 具,形容词,详细. 以,介词,拿,用. 表,名词,上表;奏章. 闻,动词的使动用法,使……听到;禀告. 句式: 1、省略句.省略主语,宾语.补充完整是:(臣)具以表闻(上). 2、介词结构作状语后置句.“以表”作状语后置.
