陋室铭三个层次类比
答：借代：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。倒装：“何陋之有？”类比：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”。2.“托物言志”：托物：陋室（对陋室的环境及主人的日常生活进行描写）言志：表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣（文章主题）3.：."斯是陋室"与"何陋之有"不矛盾，...
答：类比又称类推或类比推理。“类比”一词源自希腊文analogia,愿意之一为比例,后经引申、衍化为类型的相似之比。它以对象之间某些属性的相同点为依据.从而断定它们在其他属性上也可能相同.宋人朱熹评价《诗经》所用的“兴”的手法时说：“先言他物，以引起所咏之辞也。”文章开头是用“山”、“水”的...
答：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。；谈笑有鸿儒，往来无白丁
答：铭文第一句在文中起什么作用？“山不在高”，“水不在深”类比什么？（1）类比，引出中心；（2）类比陋室，暗喻惟吾德馨。
答：是这一句“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”。诗人借诸葛亮草庐和扬子云玄亭作类比，一方面自况于先贤，同时也暗示出陋室并不陋。附：《陋室铭》山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调⑽素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无...
答：最后几句，总结全文。先以“诸葛庐”“子云亭”作类比，反映了作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋。然后又引用孔子的话“(君子居之，)何陋之有”画龙点睛，总结全文，与篇首的“惟吾德馨”遥相呼应，有力地表现了作者甘居陋室，不以为陋的高尚情操。这篇铭文通过赞扬简陋的居室，表达了...
答：《陋室铭》中运用了比兴衬托等多种写作手法，我整理以下内容供大家参考。《陋室铭》中运用了哪些写作手法 《陋室铭》中运用了比兴的写作手法，开篇就运用“山”“水”类比，暗示陋室不陋;《陋室铭》也用了衬托的手法，只写陋室"不陋"的一面，以陋室主人的"德馨"，衬托出诗人安贫乐道的节操;《陋室铭...
答：这两句同样延续了“比”的手法，只不过由类比变成了反向的对比。如果说本文的1~3句是一种铺垫，那么4~7句则进入了真正的对抗。作者以一般优美的语言展示了自己的铮铮傲骨，同时，也对势利小人进行了无情的鞭挞。“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”作者借诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的玄亭作类比，引出自己的陋...
答：文章开头运用“山”“水”类比，引出陋室具有名和灵的性质。文尾用了引用、反问的修辞手法。 突出主旨，陋室不陋，文章表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的节操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。
答：陋室铭最突出的艺术手法的比兴，文章开头两句运用“山”“水”类比，引出陋室具有名和灵的性质，点明主旨，暗示陋室不陋，以山水比陋室，以仙龙比德，以名灵比馨。
网友评论：
第促18513903495：
陋室铭分三层都是什么 -
14745缑项
： 第一层从“山不在高”到“惟吾德馨”,以山水作类比,引出陋室.以“不高”“不深”衬“陋”,以“仙”“龙”衬托“德”,以“名”“灵”衬托“馨”,暗示陋室不陋.陋室因主人的“德馨”而“馨”,这是陋室生辉的光点所在.这就点...
第促18513903495：
陋室铭 类比 -
14745缑项
： 两个地方都是类比 第一处是开头以类比立论,第二处是以古代名贤自比. 但是第一处也有比兴的手法,其中的比喻和类比很容易混淆,所以第一处侧重学习比兴,第二处侧重学习类比~~
第促18513903495：
陋室铭分为几个层次,层意是什么 -
14745缑项
： 第一大层:用类比(对偶句):『山不在高,有仙则名;水不在深有龙则灵.』引出主旨【斯是陋室,惟吾的馨】 第二大层:1环境清幽(台痕上阶绿,草色入帘青) 2交往高雅(谈笑有鸿儒,往来无白丁) 3情趣脱俗 (可以调素琴,阅金经)【实写】 (无丝竹之乱耳,无案牍之劳形)【虚写】 虚实相映,足见高雅 第三大层:举例自况(对偶句)【南阳诸葛庐 西蜀子云亭】 得出“何陋之有”『含蓄无穷,发人深思』
第促18513903495：
陋室铭的中心,段意 -
14745缑项
： 中心:文章通过对陋室的描写和赞颂,抒发了作者甘居陋室、安贫乐道的思想感情,表现了不慕富贵、不与世俗同流合污的高尚节操, 段意:第一层.运用类比点明主旨:“斯是陋室,惟吾德馨 ” 第二层:描写环境清幽、交往高雅、和情趣脱俗,揭示“作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操,反映了他不与权贵同流合污的高洁清峻的品格.”的内涵. 第三层:将陋室与“南阳诸葛庐”、“西蜀子云亭”作比,表达了作者甘居陋室,不以为陋的高尚情操.
第促18513903495：
陋室铭是九句话三个层次吗 -
14745缑项
： 斯是陋室,惟吾德馨. 因为:作者托物言志,通过对居室的描绘,极力形容陋室的不陋,“斯是陋室,惟吾德馨”这一中心,实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实,表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣. 文章以类比的方式引出文章主旨.
第促18513903495：
陋室铭分三个层次,该怎么划分? -
14745缑项
： 第一层在＂惟吾德馨＂后 第二层在＂无案牍之劳性＂后 第三层在＂何陋之有＂后
第促18513903495：
<<陋室铭>>从几个层面来展现陋事主人品德高尚的? -
14745缑项
： 三个方面;环境 、事中人、事中事.陋室环境:清幽淡雅 室中交往:高雅脱俗 室中生活:雅致恬淡
第促18513903495：
<<陋室铭>>用什么比喻陋室,又用什么类比陋室?急! -
14745缑项
：[答案] 用的是不高的山和不深的水比喻陋室,用仙和龙类比品德高尚的作者,巧妙的运用了山和仙,水和龙的关系写出了作者与陋室的关系.用的是诸葛亮的茅庐和扬子云的子云亭类比陋室.
第促18513903495：
陋室铭中关于类比的问题 -
14745缑项
： 1.山不在高,有仙则名...... 作用:引出“斯是陋室”,而立意于“惟吾德馨”,表示陋室也具有“名”与“灵”的性质. 2.南阳诸葛庐,西蜀子云亭 作用:用古代明贤类比自己的陋室,表明作者以古代名贤自况,表明了自己也有他们的志趣和抱负.
第促18513903495：
初中生如何快速有效背诵记忆古诗词 -
14745缑项
： 背诵,是一项重要的语文基本技能,它有助于同学们加深对课文的理解与感受,为说话和写作积累丰富的语言材料.但在平时的背诵活动中,很多同学拿起课文就忙于去朗读,急于成诵,结果往往收效甚微.其实,背诵也要注意讲究方法.只有...
