陋室铭教学设计优秀教案
答：陋室铭 作者:刘禹锡 原文: 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴...教学设计 教学方法 1.讨论法。 (解说:四个步骤:初读课文、疏通文字、梳理文章思路;精读课文,理解内容,体味作者的见解主张、思想情感;研读课文、品味语言、...
答：以下是我精心整理的《陋室铭》语文教学反思,欢迎阅读与收藏。 《陋室铭》语文教学反思1 《陋室铭》是一篇名传千古的美文,通过对简陋居室的描绘,极力形容陋室不陋,表达了一种不慕荣利的节操和安贫乐道的情趣。 结合本文的教学过程我有几点反思: 1、文章的教学目标设定符合教材要求及学生的实际,教学设计能够围绕教学...
答：【板书设计】陋室铭 刘禹锡 景：优美的自然环境 “上”、“入”──以静为动 德馨友：学问渊博的来客 主人：具有高雅脱俗的情怀 “陋室不陋”的原因 趣：恬然自适的生活 主人：安贫乐道的情趣、对世俗生活的厌弃 托物言志陋室以言志，表现自己不贪恋荣华富贵、不与...
答：1. 统编部编人教版语文教案教学设计全册(五年级下册) 试读结束,如需阅读或下载,请点击购买> 原发布者:孙帅杰 人教部编版五年级语文下册全册目录人教部编版五年级下册语文教学计划一、指导思想随着新课标、新教材的相继使用,语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变,教师必须更新教...
答：我认为,兴趣是最好的老师.激励是最好的手段.在设计教学内容时教师要充分考虑学生学习中可能存在的困难.要将古文晦涩的语言通俗化、生动化、形象化;要根除学生古文学习的心理障碍,调动起积极性;要把设计的内容贴近生活,让学生学以致用.知识是用来运用的,凝固的知识是无用的.学习古文就是继承和发展中国优秀的文化...
答：3. 《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这样的句子,句式整齐,音韵和谐,使用的是 的修辞方法。 四. 翻译句子。1. 山不在高,有仙则名。 2. 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 3. 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 4. 何陋之有? 五. 阅读教学设计>文章,回答问题。 山不在高,有仙则名。水不在深...
答：《我的空中楼阁》教学设计 苏永奎 教学目标1.掌握几个重要的词语2.分析文章的行文结构,理清作者的写作思路3.分析文章写景抒情的方法4.理解文章的主题 教学重点:写景抒情的方法及文章主题 教学安排:两课时 教学过程 (此文在学生读完五遍的基础上进行。) 第一课时 一、板书成语“空中楼阁”1.词语积累:让学生说出或...
答：5. 教师资格面试语文试讲教案怎么写才好,最好有案例 你好,中冠殷老师为您解答:以下是教师资格面试语文试讲教案的案例,请参考学习:《陋室铭》教案 (人教版八年级上册) 一、教材分析: 《陋室铭》是一篇短文力作,是我国古代文苑中的一朵奇花,千百年来经久不衰。 它的显著特点就是语言精辟。采用大量的修辞方法,对偶...
答：传统的教学方法和模式已被教学实践证明是效果差、效率低的,用新颖、轻松的教学方法更能够收到事半功倍的效果,这就需要转变教学观念,优化教学设计,让学生参与教学之中成为主体,让课堂“活”起来。 我在教学中创造性的设计游戏、竞赛等,创设愉悦的氛围。采用了以下一些方法:1、讲故事,了解名人轶事。 教学《陋室铭》...
答：我在教学中创造性的设计游戏、竞赛等，创设愉悦的氛围。采用了以下一些方法：1、讲故事，了解名人轶事。教学《陋室铭》时，采用讲故事的方式导入新课，走近作者，了解背景；教学《石壕吏》时，引用苏轼被贬黄州与佛印泛舟长江时的一幅哑联，让学生在开怀大笑中投入学习；教学《马说》时，先讲“伯乐相马”...
网友评论：
庾疯19388638918：
运用读仪讲练法对陋室铭进行教学设计 -
4832经齐
： 陋室铭 教学设计:原文:山不在(1)高,有仙则名(2),水不在深,有龙则灵(3).斯(4)是陋室,惟(5)吾德馨(6).苔痕上(7)阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒(8),往来无白丁(9).可以调素琴(10),阅金经(11).无...
庾疯19388638918：
运用读议讲练法对《陋室铭》的教学设计 -
4832经齐
： 教学设想】一:教学目标知识目标:1、掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识;2、在疏通文意的基础上识记重点的文言字词(实词的意义和虚词的用法),了解特殊文言句式的翻译.能力目标:1、能够当堂成诵;2、理解文章的主旨,领会作者托物言志的写法;3、学习并了解文中对偶等修辞.德育目标:结合作者的写作背景,了解文章主旨,学习作者安贫乐道、伟岸傲物的志趣情操,培养学生高洁的情操.
庾疯19388638918：
陋室铭特色教案
4832经齐
： 我记得我小时候背陋室铭时只会背 山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.后面就不会背了.可被我爸打的.我们以前老师就让我们死记 因为考试一定要考,背都背的有心得的 把开头的第一个字记住,例如 山有水有斯惟苔草谈往可阅无……但我还是觉得死记没用,理解意思才有用.怎么理解意思呢?把它转化白话文?那有用吗?有 但不明显.我感觉要给其视觉和听觉与身临其境的感受才能理解其意义,就像钱文忠教授在百家讲坛时给你看图片 那是视觉和听觉教育,你看像外国小孩玩泥巴那是身临其境啊!像桂林山水甲天下都知道但知道 你没看过 又怎知道它甲天下呢?我要是老师就带孩子去有山有水的地方 或是看看电视上的也好.视听感教育.谢谢,拙见 别笑话.
庾疯19388638918：
求《陋室铭》教案 -
4832经齐
： 陋 室 铭 一、整体把握 铭,是古代文体名,用于述功纪行或警戒劝勉,文辞精练,有韵,读来铿锵有力;体制短小,最短者不足十字,与格言颇相似.本文虽只有81字,却是铭辞中的长者.陋室,这里指作者任和州(今安徽省和县)刺史期间(...
庾疯19388638918：
求音乐:苏教版八年级语文《陋室铭》教案
4832经齐
：原文: 山不在(1)高,有仙则名(2),水不在深,有龙则灵(3).斯(4)是陋室,惟(5)吾德馨(6).苔痕上(7)阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒(8),往来无白丁(9).可以调素琴(10),阅金经(11).无丝竹(...
庾疯19388638918：
寻找《陋室铭》的教案一份
4832经齐
： 推荐一个免费教育教学资源下载 网站-课件素材库 http://www.kjxy8.cn/caidown/,教案/论文/反思/说课/课件下载/课本插图/试题试卷/课件视频教程 /课件制 作素材等资源约20多万条,相关教育教学资源应有尽有,只有你想不到的,没有你找不到的!
庾疯19388638918：
如何确定圆心的位置优质课教学设计 -
4832经齐
： 确定圆心位置方法: 步骤:1), 随便画一条线和圆相交于AB两点,作AB的中垂线, 2),然后再便画一条线和AB不平行的线和圆交于CD两点,作CD中垂线, 3),两中垂线交于一点O,O就是圆心.原理:垂直平分弦(非直径)的直线必过圆心,两条不平行的垂线,都过圆心,那么他们的交点就是圆心.
庾疯19388638918：
金属热胀冷缩吗教学设计 -
4832经齐
： 科学概念1.许多固体和液体都有热胀冷缩的性质,气体也有热胀冷缩的性质.2.有些固体和液体在一定条件下是热缩冷涨的 过程与方法1.设计简单易操作的实验活动,有效地观察金属固体体积变化的现象.2.正确使用酒精灯给物体快速加热.3.对...
庾疯19388638918：
求一个数的几倍是多少的教学设计 -
4832经齐
： 求一个数的几倍是多少的》教学设计 教学目标:1、理解“几倍”与“几个几”的联系,明白“一个数的几倍”的具体意义. 2、学会分析实际问题的方法,知道求一个数的几倍是多少用乘法计算. 3、通过画一画,借助线段图理解“一个数的...
庾疯19388638918：
《求一个数的几分之几是多少》的教学设计 -
4832经齐
： 求一个数的几分之几是多少;如:一个数是8,它的1/2是(4)8x1/2=4 求一个数的几分之几是多少,就用一个数x几分之几.
