陶罐和铁罐课文绘画
答：棕色，上面涂深一点，下面涂浅一点，右面来一些反光的效果。
答：陶罐和铁罐的思维导图需要把图画的内容写清楚。1、会认“陶、罐”等生字，会写“骄、傲”等生字，会写“国王、骄傲”等词语。2、结合课文相关词句，了解陶罐和铁罐不同的性格特点。分角色朗读课文。3、默读课文，能说出陶罐和铁罐之间发生的故事，懂得每个人都有长处和短处，学习正确看待人和事物。4、...
答：《陶罐和铁罐》共有生字14个：1【陶】táo（陶醉）（陶冶）2【谦】 qiān （谦虚）（谦卑）3【虚】 xū （虚弱）（谦虚）4【嘴】 zuǐ （嘴巴）（张嘴）5【恼】 nǎo（恼怒）（烦恼）6【怒】 nù （发怒）（愤怒）7【吵】 hǎ （吵架）（争吵）8【感】 gǎn （感觉）（感谢）9【荒...
答：6陶罐和铁罐的课文中的田字格生字的拼音和组词是哪些？我来答有奖励 猜城缝鹤 LV.16 2020-03-09问问 《陶罐和铁罐》共有生字14个：1【陶】táo（陶醉）（陶冶）2【谦】 qiān （谦虚）（谦卑）3【虚】 xū （虚弱）（谦虚）4【嘴】 zuǐ （嘴巴）（张嘴）5【恼】 nǎo（恼怒）（烦恼）6...
答：《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中，为精读课文，录音由晓澄朗读，而各教师对它进行了创作课件。入选人教部编版三年级下册语文教材，改版后为第6课的课文，并改由梓君、卫东、张蕾、陈亮参与朗读。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。
答：三年级下册陶罐和铁罐的意思是人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处，不能拿自己的长处和别人的短处相比，要学习别人的长处。《陶罐和铁罐》课文节选：国王的厨柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢...
答：陶罐和铁罐 国王的御厨里有两只罐子:一只是陶的,一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。 “你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢,铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。 “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐摆出一副轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你,但不能叫做懦弱。”陶罐不卑不亢地说,“我们...
答：课文《陶罐和铁罐》的寓意：不同的事物有不同的价值，我们应该学会正确地看待别人和自己，不能仅仅看到自己的长处或是别人的短处，以免生出骄傲自满的情绪;对于我们自身的短处，我们可以取长补短，但不需要妄自菲薄;同时与人相处时也要互相尊重、和睦相处。《陶罐和铁罐》的故事 从前，在国王的御厨里有...
答：这篇略读课文是一篇寓言。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。故事告诉人们，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重对方特长、和睦共事。这篇童话，主要通过对话展现情节、推动故事发展，塑造人物形象，说明道理...
答：1. 故事源自人教版第五册课文《陶罐和铁罐》，讲述了国王御厨里的铁罐自认为坚硬可靠，瞧不起陶罐。2. 经过若干年，陶罐被挖掘出土，成为珍贵的文物，永载史册。3. 相反，铁罐在土壤中被氧化，逐渐脱落，最终化为土壤的一部分，消失不见。
网友评论：
史容18037308511：
小学三年级下学期的课文陶罐和铁罐 中的陶罐要用蜡笔上色要用什么颜色上 36色哪个颜色? -
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：[答案] 棕色,上面涂深一点,下面涂浅一点,右面来一些反光的效果.
史容18037308511：
陶罐和铁罐的资料 -
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： 一、教材说明 这篇略读课文是一篇寓言.讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐.然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却化为泥土.故事告诉人们,人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重对方特...
史容18037308511：
《陶罐和铁罐》这是一个什么故事 -
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： 《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文三年级上册教科书中.原文国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的.骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它. “你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问.课文插图 “不...
史容18037308511：
缩写《陶罐和铁罐》500字 -
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： 在人们的不懈努力之下,铁罐终于被人们找到了,铁罐和陶罐一起被送到了博物馆内,天天都有人来参观他们,他们觉得很快乐,但是,铁罐和陶罐在这几天内并没有说过一句话,他们都不敢开口.终于,铁罐忍不住了,吞吞吐吐的说:“陶罐...
史容18037308511：
陶罐和铁罐选自什么书? -
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： 《陶罐和铁罐》选自《黄瑞云童话故事》.主要内容:国王的宫里有陶罐和铁罐两个罐子,自恃坚硬的铁罐总是看不起陶罐,经常奚落陶罐,陶罐却总是谦卑的礼让.时间飞逝,王朝不复存在,宫殿也成了废墟,一天人们发现了成为古董的陶罐,而那个铁罐却找不到,氧化成为了锈蚀残破不堪的铁片.这篇童话故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处.
史容18037308511：
课文淘罐和铁罐的道理是什么 -
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： 这篇略读课文是一篇寓言.讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐.然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却化为泥土.故事告诉人们,人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重对方特长、和睦共事...
史容18037308511：
陶罐和铁罐课文续写 -
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： 铁罐再也不骄傲自满了,而是虚心接受别人的建议或意见.但是陶罐则觉得自己是全世界最了不起的,因为它被人们发现后就被送到博物馆展览,许多人都纷纷带着照相机兴高采烈地来到这里拍照 .“怎么样?铁罐,还敢瞧不起我!”陶罐傲...
史容18037308511：
陶罐和铁罐这篇课文的体裁是什么 -
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： 《陶罐和铁罐》这篇课文的体裁是寓言故事.《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文三年级下册教科书中,为精读课文,录音由晓澄朗读.而各教师对它进行了创作课件.这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬...
史容18037308511：
陶罐和铁罐是黄端云写的吗? -
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： 陶罐和铁罐是黄端云写的,他告诉我们,我们要正确地看待自己和他人,因为人人都有优点,也有缺点.
史容18037308511：
《陶罐和铁罐》是出自《伊索寓言》吗 -
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： 不是. 《陶罐和铁罐》是一篇有趣的童话,主要通过铁罐和陶罐的对话展现情节,推动故事发展,此外,具体生动的神态,动作描写,使铁罐,陶罐的形象更加鲜明突出.选编这篇课文的主要意图,一是继续练习抓住课文的主要内容,二是让学生联系已学过的课文和生活经验,理解课文说明的道理,学习全面地看问题,懂得要多发现别人的长处,正视自己的短处.
