陶行知改名的哲学启示

  • 形容知行合一的文言文
    答:陶行知先生原名文浚,大学期间推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说,取名“知行”。 43岁时,他在《生活教育》上发表《行知行》一文,认为”行是知之始,知是行之成”,并改名为陶行知。 通过陶先生改名,我们可以看出他教育理论认识论的转变。 从盲目---到“知行合一”---到“行知论”。 陶行知认为“行是知...
  • 杜威和陶行知思想只比较
    答:约翰·杜威(John.Dewey)是著名实用主义哲学家、教育家,创立实用主义教育思想体系,因此他被誉称为“实用主义巨人”。陶行知是我国伟大的人民教育家。1915年,他24岁时在美国哥伦比亚大学师范学院专修教育行政,杜威是他的指导教授。陶行知作为杜威的得意门生,全面学习了杜威教育思想。回国后,他根据中国社会现状,开展了平民...
  • 宽松 教育 利于成长
    答:5、我们坚持严格管理具有哲学意义,是一切事物得以发展必要前提,这一哲学意义对大学生的世界观、人生观和价值观的形成有重大作用!在谈这一问题之前,首先让我们来看一看陶行知先生“四块糖果”的故事:当年陶行知先生任育才学校校长。一天,他看到一位男生要用砖头砸同学。将其制止,并让男生到校长室。等陶先生回到办公...
  • 哲学给我人生的启示作文
    答:哲学,它可以让我们心如明镜、心如海洋、心如天空,它可以让我们远离无知、远离愚昧、远离狭隘、远离腐化。广义的哲学,它还包括高尖端的科学,也涵盖其它领域的高端研究,是涉及到生活中的方方面面的一种智慧。我们应该学习哲学知识,抽时间学习东方、西方的历代先贤先哲的作品;需要注意的是,我们应该把...
  • 关于科学的名言警句
    答:真理只有一个,它不在宗教中,而是在科学中--达·芬奇科学地探求真理,要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设--莫洛亚科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙。对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要--车尔尼雪夫斯基近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时...
  • 储朝晖的主要作品
    答:80.中国教育六十年发展的启示/《河北师范大学学报(教育科学版)》2014年3期81.郭秉文与陶行知在中国教育现代化中的互动与选择/《东南大学学报(哲学社会科学版)》2014年5期82.高考招生制度改革的困境与出路/《河北师范大学学报(教育科学版)》2014年6期83.人类教育怎样创新/《光明日报》2014年12月9日84.对中国教育...
  • 明朝王守仁的光荣事迹
    答:王守仁(1472-1529),汉族,浙江余姚人。字伯安,号阳明子,世称阳明先生,故又称王阳明。中国明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家。陆王心学之集大成者,非但精通儒家、佛家、道家,而且能够统军征战,是中国历史上罕见的全能大儒。封“先儒”,奉祀孔庙东庑第58位。 王守仁(1472年10月31日-1529年1月9日),字伯...

  • 网友评论:

    雕旭19334496232: 下面对陶行知第二次改名给我们的启示的概括,不符合陶行知本意的一项是()陶行知青年时期非常崇尚王阳 -
    51291贡夜 : C试题分析:陶行知认为行应该先于知,行了才会知.

    雕旭19334496232: 陶行知改名的哲学是什么?
    51291贡夜 : 人民教育家陶行知(1891 -1946),父亲给他起名文小濬,意思是希望他能 做一个文化渊深的人.文濬从小就有大志.他说:“人生为一大事来,要做一大事去.” 1910...

    雕旭19334496232: 陶知行为什么要改名叫陶行知 -
    51291贡夜 : 陶行知本名陶文濬,后因欣赏王阳明先生的“知行合一”, “知之真切笃实处便是行,行之明觉精察处便是知.” “知是行的主意,行是知的功夫.知是行之始,行是知之成.”王阳明还主张“知轻行重”,认为: “真知即所以为行,不行不谓真知.后改名为知行. 后来,陶行知深刻地认识到:“自从亲自到民间打了几个滚后,才觉得我们有好多主观的意见都是错的,没有效验的.他提出了“行是知之始,知是行之成”的主张.当时,已经有人称他“行知先生”,他又萌生了改名的念头.后改名为陶行知. ”

    雕旭19334496232: 有关于知与行的小故事 -
    51291贡夜 : 陶行知改名字的故事.一开始的时候,陶行知的名字叫做陶知行,是因为要先知而后行,但是后来陶知行觉得在现实中并不是这个样子,他认为先行而后知更有益于学习新的知识,于是把自己的名字改成了现在的陶行知.众所周知,陶行知是我国著名的教育学家,所以先行而后知大概是比较适合我国的教育方法吧.这算是小故事了吧?

    雕旭19334496232: 陶知行与陶行知这两个名字有什么任何区别 -
    51291贡夜 : 此人年轻时信奉王阳明“知是行之始”的哲学思想,于是改名陶知行.后来,他通过教育实践认识到自己年轻时信奉的“知是行之始,行是知之成”的谬误,转而笃信“行是知之始,知是行之成”,于是把名字改为“行知”.表明着他从唯心主义的认识论向唯物主义的转化和发展.

    雕旭19334496232: 陶行知是我国著名教育家,原名文濬.大学期间特别崇尚某一思想家的学说,取名“知行”.中年时,他又认为“行是知之始,知是行之成”,故改名为“行... -
    51291贡夜 :[答案] √ “行是知之始,知是行之成”与王阳明的”致良知“一致,故正确.

    雕旭19334496232: 行是知之始 知是行之成 ? -
    51291贡夜 : 陶行知先生原名文浚,大学期间推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说,取名“知行”.43岁时,他在《生活教育》上发表《行知行》一文,认为”行是知之始,知是行之成”,并改名为陶行知 行是知之始,知是行之成.

    雕旭19334496232: 陶行知得名的来历?
    51291贡夜 : 陶行知一生中曾三次给自己改名.父母给他取名陶文浚,到了19岁,读大学期间深受明代思想家王阳明“知行合一”论的影响,给自己改名“陶知行”,认为“知是行之始”,认识先于实践.但很快,他认识到其中的唯心论色彩,于是把王阳明的学说翻了个个儿,提出“行是知之始”,有实践才有认识.到了43岁时,再一次给自己改名“陶行知”.不过,陶行知很快又认识到,“从行到知”只是认识的第一阶段,再由知到行又是认识的更高阶段,他曾写了一首小诗:行动是老子,知识是儿子,创造是孙子.这就是他的“行-知-行”理论.为了在名字中反映这一思想,他还创造了一个字.这个字既像“行知”,又像“知行”,代表“行知行”的意思.

    雕旭19334496232: 陶行知的两只口袋 3.陶行知为什么要在衣服上缝两只口袋?你能从中受到什么启发? -
    51291贡夜 : 1910年在金陵大学读书时,敬慕王阳明的哲学思想,奉“知为行之始,行是知之成”为至理名言,于是改名为陶知行.

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