陶行知教育思想的认识和启发1000字
答：这就要求教师采取“自动”的方法、“启发式”方法,注意培养学生分析问题、解决问题的能力和创造能力。 《陶行知教育名篇》读后感5 "教学合一"是陶行知的教学思想,也是陶行知生活教育的方法论和教学论。 陶行知的教学思想,开始在《教学合一》一文中作了较为系统的论述。他说:"一、先生的责任在教学生学;二、先生教...
答：摘要:陶行知先生是我国伟大的教育家思想家,他提出了许多新的思想新的理论。对我国的教育影响重大。生活教育思想是其思想理论的重要基石。关键词:陶行知; 生活教育思想; 启示 一、陶行知中国教育思想内容 陶行知认为“教育的根本意义是生活之变化,生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义”。生活包含着对人的教育...
答：陶行知认为,“过什么样的生活就受什么样的教育:过康健的生活便受康健的教育;过科学的生活便受科学的教育;过劳动的生活便受劳动的教育;过艺术的生活便受艺术的教育;过社会革命生活便受社会革命的教育”,“教育不通过生活是没有用的,需要生活的教育,用生活来教育,为生活而教育。为生活需要而办教育,教育与生活是...
答："这种把课程融人生活、把生活引进课程的教育理念不仅符合儿童的认知特点，还能够极大地调动儿童的主动积极性。(3)生活教育的方法。陶行知创造性地提出了"做中学、做中教"(即"教学做合一")的方法论。"事怎样做就怎样学，怎样学就怎样教；教的法子根据学的法子，学的法子根据做的法子。""做中学、做...
答：创新教育是教育观念,优势具体的教学思想,因此他又是一个长期实践的过程,今后,我更要学习陶行知教育思想与现代思想,更新观念,牢固树立以素质教育为核心的基础教育主流价值体系观念,以陶行知先生为楷模,学习他高尚的品质,千教万教教人求真,千学万学学做真人,只有通过不断地学习,来提高自身的修养与品质,为培养具有创新...
答：陶行知作为近代中国教育的先驱，终身致力于教 育理论与实践研究，他的教育思想是其在学习和实践中积累的历练的对于教育和社会需求及人作为社会主体的发展，作用，人生意义等方面的认知。面对当时国内动荡不安的局面，局陶行知没有选择逃避，而是选择直面挑战，探索救国的教育之路，进行实验。陶行知教育思想具有...
答：在那儿,他们认识了老先生站长珀克斯……他们用爱打动了老先生站长等许多人。8、陶行知是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以毕生的精力,批判旧教育,探索新教育,致力于教育改革并付诸实践。他以蕴含丰富的教育思想宝库,为我们提供了教育的理论和方法,给我们以启示和教益。“教学做合一”是陶行知生活教育理论的...
答：他在教育实践方面给我们留下了许多宝贵的财富，今天仍值得我们借鉴。研究陶行知先生的教育理论，有助于我们正视国情，立足国情，把我国的教育改革进一步推向深入。一、陶行知教育思想的主体1．生活教育理论是陶行知先生最根本的教育思想，也是他的教育思想的主体。针对中国传统教育中“两耳不闻窗外事，一心...
答：（一）爱的教育 陶先生认为，人的价值始终 是社会的核心价值、生命的尊严才是至高无上的，在 神圣的生命面前，没有任何世俗 之物称得上高贵。任何世俗之物 都应匍匐在生命之灵光之中。他 所理解的现代化首先是要提升人 的权利和尊严、服务于人的自由 和幸福。因此，先生以一颗广博 的爱心爱国家，...
答：陶行知的教育思想以创新为核心，是其教育实践和理论体系的灵魂。他的教育理念深刻影响了我国教育的发展路径，主张打破传统束缚，适应时代变迁。创新不仅是对旧教育模式的革新，更是追求与社会进步同步的教育理念的建立，包括对偶像的质疑，对教条的摆脱，以及对僵化思维的超越。陶行知的教育目标独具特色，他...
网友评论：
霍邦13877858727：
你从陶行知的“生活即教育”思想中受到了哪些启示? -
44069韦子
：[答案] (1)现实的教育必须现实生活的变化. (2)教育应对复杂的社会生活发挥简化、净化和平衡的功能,应有计划、有系统、有组织地融入现时的社会生活, (3)教育本身不仅仅是一种生活,更是儿童生长和发展的过程,是一种见够理想生活的活动.
霍邦13877858727：
陶行知的思想是什么?对你有什么启发 -
44069韦子
： 陶行知被列为世界八大教育家之一,是当之无愧的.他的教育思想和教育理论是我的行动指南,为中国教育开辟了崭新的道路.通过学习和实践,我从他身上汲取了丰富的营养,受到了熏陶,得到了启示.我认识到:实施爱的教育,培养学生积极向上,奋发进取的精神,是为知识和能力的形成奠定心理基础;实施生活教育,引导学生关注社会生活,是为学生打开知识大门的源泉;尊重学生主体,指导学生学会学习,是培养综合能力的学习操练;实施“六大解放”,焕发学生活力,是培养学生综合能力的操作要求.
霍邦13877858727：
陶行知的故事给我带来了什么启示、感悟 -
44069韦子
：[答案] 寒假里,拜读《陶行知教育名篇精选》,可以说是对自己思想的一次洗礼,陶行知先生的教育思想博大精深,每一篇文章虽然都不长,却给了我很多的启示.“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,陶先生认为道德是做人的根本...
霍邦13877858727：
读《陶行知教育名篇》有感 作文 -
44069韦子
：[答案] 关于陶行知本人,我知道他很有名气,是杜威的弟子,关于他的教育思想,我只知道他提出过什么“生活即教育”这么一个标题,除此以外,我对其就浑浑然了.就如在《陶行知教育名篇》一书中“序二”所写:“大面积的中小学教师只知陶公其人...
霍邦13877858727：
如何认识陶行知的教育思想的现代意义 -
44069韦子
： 陶行知特别重视生活教育的作用,他把生活教育当作改造中国教育、社会的唯一出路.在陶行知看来,有了生活教育就能打破＂死读书、读死书、读书死＂的传统旧教育;有了生活教育,就能＂随手抓来都是学问,都是本领＂,接受了生活教育...
霍邦13877858727：
陶行知的生活教育理论对当前教育改革有什么启示 -
44069韦子
： 教育内容必须尽可能地注入生活的新鲜血液、新鲜内涵.根据陶行知先生的“教学做合一”的理论,“教的法子根据学的方法;学的法子根据做的方法,事怎么做,就怎么学,就怎么教,”:而教学的中心是“做”,即实际生活. 必须了解生活...
霍邦13877858727：
陶行知教育思想观念主要有哪些? -
44069韦子
：[答案] 针对中国传统教育中“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,学生是“读死书,死读书,读书死”,先生是“教死书,死教书,教书死”的现状,陶行知先生主张学生要积极参加社会生活,强调学生积极参与社会实践,在实践中掌握知识受到教育....
霍邦13877858727：
陶行知的故事给我带来了什么启示,感悟 -
44069韦子
： 陶行知用奖励的办法让孩子认识到自己的错误,这充分说明他是一个富于爱心和智慧的教育家,他的教育是艺术.现在我们有多少教师在用简单粗暴的方式教育学生啊,我们怎的应该扪心自问,我们的工作不仅仅是教授知识,更是塑造灵魂.我们的教育又有多少艺术性呢?学生需要陶行知这样的教师,社会呼唤陶行知这样的教师.努力吧!
霍邦13877858727：
论述陶行知对儿童创造力培养的教育思想及其对我国当前学前教育的启示 -
44069韦子
：[答案] 第一,解放儿童的创造力,培养发挥儿童的创造精神.行知提到了充分的营养、良好的习惯及因材施教三点:首先要为儿童创造力的发展提供体力的与心理的充分的营养,包括健康的体魄,清醒的头脑,渊博的知识,创造的欲望,事业心...
