集体备课研讨记录表怎么写
答：问题三:二年级上册集体备课活动记录表怎样写 过程记录: 一、设计理念: 针对学生喜爱故事的特点,利用插图,激发他们主动读故事,通过自读、范读、齐读、分角色读,从整体上体会课文感情,从中理解和懂得要想获得别人的称赞,得先学会称赞别人,还可启发学生大胆想象。让学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起来,从细节处...
答：二是整体感知，扫清生字词障碍，老师把一些难读的、难理解的字词拎出来，集中学习。学习完生字词，让学生说读完这篇课文的印象。三是感受严监生病的严重。让学生说从哪些地方感受到他病的很重，并理解正面现侧面描写。四是填表格，理清亲人的猜测与严监生的表现。五是重点研读严监生的那几次摇头。六...
答：在此基础上，积极引导教师将自我反思贯穿于教学全过程，在教师备课本上，增设“课后反思”一栏，即“x+1”的备课模式。“x”代表集体备课，“1”表示施教教师个人补充，可以是学情分析，可以是课堂生成，可以是另辟蹊径……“x+1”的备课模式，体现了“以学论教”，既能发展共性又能凸显个性，使个...
答：3、自己可以在集体备课后的教案上认为主要的对方要有圈点、修改、补充、拓展和教后反思等记录 ；四、通过讨论，确定本组教师在集体备课中尽量要做到以下几点：1、开展好每一次的集体备课讨论会，任何人不得随意请假或无故缺席，集体备课如与学校其他活动安排相冲突，集体备课时间由备课组长另作安排，改期...
答：对教师参加集体备课的时间、备课质量、材料准备情况，以及其他教师的发言情况、发言次数，集体备课教案的课堂反馈等细节都做了详细的要求。记录人要做好记录，记录内容详实，书写工整，活动期间不做与研讨无关的事情。另外教研活动要求教研组成员全员参加（不能参加者事先向学校请假）。
答：集体备课强调集思广益,相互切磋,发挥集体的群策群力和协作精神。集体备课后,个人再对集体备课的内容进行消化、吸收,再补充,并进行修改,形成有自己特色的适合本班的教案。 五、共同探讨,各抒己见 活动时,首先由主备人陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容,并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容...
答：学校英语集体备课记录，分四步：1、个人初备。基本要求：脑中有标、腹中有书、目中有人、心中有法、胸中有案。2、集体研讨。我们在进行集体备课时，要遵循整体-部分-整体的思路，先由主讲人介绍自己在备课中设计的大体思路及重点、难点的设置，然后备课组每位成员各抒己见。3、修正教案。集体研讨结束...
答：1、集体备课的记录本记录不够具体、完美。 2、安排集体备课的时间很仓促,没有足够的时间给大家很好地议课。 3、在集体备课、议课之前,每个老师都没有好好的打腹稿预案,导致议课时没有拿出最优秀的预案来。 四、工作努力方向 学校、学生和教师三者的发展相互依存,互相提携,基于本学年工作的开展情况与效果,对下...
答：一、集体备课本上的“目标、重难点”能否改为针对具体问题的教研记录? 比如:这一节内容中的重难点怎么处理讲解,甚至可以细化到语言的组织、课件插件的使用、实验器材的穿插使用等。 二、个人备课本怎样与“学案”结合,才能做到不重复性劳动,不做表面文章? 三、我们的课堂是以学案为主体的,那么集体备课中怎样才能体...
答：5、每次活动形成完整的记录。 三、集体备课的具体做法: 为保证新课程标准的进一步落实,为使大家对更多的模式教学课进行更深入的研讨,本学年,我们积极组织观摩课,放样板指导老师如何进行集体备课;其次组织各年级组织同课异构教学活动,凭借教材,紧扣新的课程标准,精心设计,反复修改,提炼推敲出一个个独具特色的精彩教案...
网友评论：
左瑶19391849108：
二年级语文上册教师集体备课记录表怎么写 -
57362向丁
： 过程记录:一、设计理念: 针对学生喜爱故事的特点,利用插图,激发他们主动读故事,通过自读、范读、齐读、分角色读,从整体上体会课文感情,从中理解和懂得要想获得别人的称赞,得先学会称赞别人,还可启发学生大胆想象.让学生...
左瑶19391849108：
英语的集体备课记录怎么写 -
57362向丁
：[答案] 教材简析: 本单元是小学生学习英语的起始单元.小学生对学习英语大多怀有好奇、兴奋、期待的心情.英语学习的起始阶段... a zebra ,a panda ,an elephant.要求读音正确.研讨记录:李薇老师: 牛津小学英语是一本优秀的教材,内容贴近生活.在3A的...
左瑶19391849108：
校本培训英语问题研讨记录
57362向丁
： 校本培训是指以学校为单位,面向教师的学习方式,内容以学校的需求和教学方针为... 并到互联网搜集有价值的教育信息并作以记录.六、集体备课,促进交流沟通 我校英...
左瑶19391849108：
如何填写 校本培训 - ----集体备课记录表 -
57362向丁
： 小学集体备课记录表 学 科 年 级 主 讲 人 记 录 人 时 间 地 点 参与人员 备 课 内 容 学 情 分 析 讨 论 过 程 讨 论 过 程 总 结 备 课 笔 记 备 课 笔 记 课题教 学 目 标教学 难点教学 重点教 学 环 节 教 学 环 节板 书 设 计教 学 反 思
左瑶19391849108：
小学数学集体备课记录表写哪些内容 -
57362向丁
： 时间 地点 内容 中心发言人 参与成员 过程 讨论 总结.小学集体备课的方法很多.随着时代的发展和各学校具体情况的不同变化,各校应采取适合本校情况的方法.宗网传方案和我的经验,我以为好多的“集体备课”实为有其言而无其行.一线...
左瑶19391849108：
英语小组培训活动记录
57362向丁
： 不知不觉中一个精彩的活动结束了,我们会积累一些相应的经验,需要好好地写一份... 那么如何把活动总结做到重点突出呢?以下是我为大家整理的小学英语社团活动记录...
左瑶19391849108：
面临当前素质教育的形势和课时紧张的现状,如何处理探究式教学与教学时间的矛盾问题? -
57362向丁
： 这个问题是大家现在普遍关注的问题,应该说还没有一个非常灵验的解决办法,在这里我也只能说给大家一些建议: 1.加强对课程标准的研究,在集体备课、研讨的基础上,根据课标要求对教学内容进行有效整合.对于教材中编排的内容有一些是课标中不作要求的,可以大胆的压缩、删减;教材中有的一节课内容较少,可以利用一课时安排两节的内容等.这些都需要在集体备课的基础上反复研讨,增大课堂容量,缩减课时. 2.要精心编写学案,充分利用学案引导学生进行课前预习,课堂上对于一些简单的问题,在学生自学基础上简单点拨、检查,不要花费太多的时间. 3.充分利用多媒体辅助教学手段具备增大课堂容量的优点,合理使用,使之真正服务于教学.
左瑶19391849108：
如何基于集体备课提高课堂教学有效性 -
57362向丁
： 教师集体备课,是教师继续教育,实现专业成长的一种重要形式,是提高课堂教学有效性的重要途径,是教育教学实践的需要.目前,小学数学教师的备课活动,流于形式,费时低效,不但不能成为教师的有益活动,反而成为负担,那么怎样改...
左瑶19391849108：
如何进行有效的集体备课 -
57362向丁
： 集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,对于发挥教师团队合作精神,集思广益,取长补短,具有不可或缺的作用.1、明确集体备课的操作流程一般来说,集体备课按以下流程操作: 一是形成原始教案.主备教师根据规定的教学内容,...
左瑶19391849108：
如何有效地进行集体备课 -
57362向丁
： 1、个人初备 (1)个人备课时,一定要认真学习和研究课程标准、大纲、考纲、教材、教学参考书以及其它的相关材料;一定要突出重点,突破难点,抓住关键.同时,教师还要深入了解学生,摸清学情,以便有的放矢地进行教学.要做到摸...
