雨点儿课文生字组词
答：2、看图,借助拼音认读生字词语。(出示词字:写诗蝌蚪逗号水泡泡句号一串水珠可以省略号呱给)自读、小组内读、全班汇报读。 3、去掉拼音,利用卡片开火车读生字。 二、生字回文,整体感知课文。 听——沙沙,沙沙下雨啦!雨点儿落在荷叶上,落在水里,落在小青蛙的笑脸上,于是呀!这只小青蛙就在一个美丽的雨天,利用...
答：(1)课件出示字词:写诗、雨点儿、我要、过来、一串水珠、可以、给你、当心、我们、成了。 (2)自读、小组内读、全班汇报读。 3.去掉拼音,利用卡片开火车读生字词。 4.生字回文,整体感知。 5.导入:还记得你上节课结束时的疑问吗?让我们走进课文去解决这些“?”吧! 设计意图:一年级的孩子对生字记得快,忘得...
答：2、看图,借助拼音认读生字词语。(出示词字:写诗蝌蚪逗号水泡泡 句号一串 水珠 可以 省略号 呱给 )自读、小组内读、全班汇报读。 3、去掉拼音,利用卡片开火车读生字。 二、生字回文,整体感知课文。 听——沙沙,沙沙 下雨啦!雨点儿落在荷叶上,落在水里,落在小青蛙的笑脸上,于是呀!这只小青蛙就在一个美丽...
答：在指导学生朗读第一小节诗时，可以结合课件引入，“下雨了，雨点儿淅啦啦，淅啦啦！”“我要作诗啦！”两句话用了两个感叹号，说说小青蛙看见下雨了什么表情，什么心情？启发学生体会到小青蛙激动兴奋的样子，让学生带着愉快的心情来读。此处正是指导朗读的好句子。注意指导学生语调上扬，读出感叹的语气。...
答：设计意图:朗读是学生对课文理解认识的外化表现,因此朗读应该是带有浓厚个性化色彩的。本设计不从技巧入手,不追求抑扬顿挫的齐整的朗读效果,改变了传统教学中以齐读来升华课堂气氛的惯例,而是让学生在充分体验的基础上,自由的选择听众,自由的选择朗读方式,自由地将内心对雨点儿或喜爱,或感激,或佩服……的情感,自然而然...
答：2、看图,借助拼音认读生字词语。(出示词字:写诗蝌蚪逗号水泡泡句号一串水珠可以省略号呱给)自读、小组内读、全班汇报读。 3、去掉拼音,利用卡片开火车读生字。 二、生字回文,整体感知课文。 听——沙沙,沙沙下雨啦!雨点儿落在荷叶上,落在水里,落在小青蛙的笑脸上,于是呀!这只小青蛙就在一个美丽的雨天,利用...
答：如果回答不上来,引导学生观察甲骨文的点儿像不像小雨点儿。 9.小结:这个字,是我们中国古人最早刻在龟甲或兽骨上的文字,叫甲骨文,这个是金文、小篆,最后就演变成了今天的楷书--雨。(出示字卡3---雨。)跟着老师读两遍,开火车读。你都见过什么样的雨呢? 10.现在我们知道了,当我们再看到天空中有这样的乌云,...
答：雨点儿生字组词可参考下方。1、雨点儿生字组词：问wèn（学问、问答、不问）；有yǒu（没有、有力、有关）；半bàn（半空、一半、半天）；从cónɡ（从前、从来、从军）；你nǐ（你好、你们、你的）；数shǔ（数数、数一数、数不清）；彩cǎi（彩色、彩虹、云彩）；空kōng（天空、空间、空军）...
答：雨点儿 生字组词如下：问：请问、疑问、发问、问号、学问、问题、访问、问答、问好、问话、追问、问候、 质问、责问、叩问、诘问、喝问、询问、拿问、问案、究问、问安、推问、套问。半：半拉、半青、半更、半腰、半规、白半、半空、半镜、半照、半球、半两、半筹、半夏、过半、减半、小半、...
答：雨点儿 生字组词如下：问：请问、疑问、发问、问号、学问、问题、访问、问答、问好、问话、追问、问候、 质问、责问、叩问、诘问、喝问、询问、拿问、问案、究问、问安、推问、套问。半：半拉、半青、半更、半腰、半规、白半、半空、半镜、半照、半球、半两、半筹、半夏、过半、减半、小半、...
网友评论：
能杰19693521068：
一年级语文书2雨点的组词 -
7002暴泥
： 一年级语文书2雨点的组词 春 春天 春风 春雨 雨 下雨 大雨 雨水 芽 发芽 嫩芽 豆芽 布 白布 布谷 分布 谷 谷子 稻谷 五谷 梨 梨树 梨子 梨花 花 花草 红花 开花 杏 杏树 杏花 杏子 桃 桃树 桃子 桃花
能杰19693521068：
什么的雨点儿填词语 -
7002暴泥
： 1、猛风骤雨:骤:急速.来势急速而猛烈的大风大雨.2、雨丝风片:形容春天的微风细雨. 3、滂沱大雨:滂沱:大雨的样子.形容雨下得很大. 4、淫雨霏霏:雨或雪不断的样子.指连绵的雨不断. 5、倾盆大雨:雨大得象盆里的水直往下倒.形容雨大势急. 6、银河倒泻:泻:水从高处往下直流.象银河里的水倒泻下来.形容雨下得极大,象泻下来的一样. 7、风雨如晦:指白天刮风下雨,天色暗得像黑夜一样.形容政治黑暗,社会不安. 8、震风陵雨:解释:震:震动,大;陵:大.指疾风暴雨.形容风雨来势猛. 9、狂风暴雨:指大风大雨.亦比喻猛烈的声势或处境险恶. 10、粗风暴雨:指风雨之来势急骤狂猛.
能杰19693521068：
什么的雨点儿 -
7002暴泥
： 1、冰凉的雨点儿. 2、牛毛般的雨点儿. 3、密集的雨点儿. 4、欢快的雨点儿. 5、苦涩的雨点儿. 相关词语解释: 一、冰凉[ bīng liáng ] 基本解释:物体很凉. 二、密集[ mì jí ] 基本解释 1、使紧密,数量很多地聚集在一处. 2、很紧密地挤在一起的. 三、欢快[ huān kuài ] 基本解释欢乐痛快;欢乐轻快. 四、苦涩[ kǔ sè ] 基本解释 1、又苦又涩的. 2、内心痛苦的.
能杰19693521068：
什么的,什么雨点儿什么的落下来 -
7002暴泥
： 1、调皮的雨点像断了线的珠子似的落下来. 2、晶莹剔透的雨点像绣花针一样落下来. 3、大大小小的雨点铺天盖地落下来,浇透了我的衣裳. 4、雨点犹如音符般零落下来,砸在房屋上劈劈啪啪,仿佛奏鸣着动人的旋律. 落,汉语常用字,...
能杰19693521068：
照样子写词语例雨点儿还有()()儿 -
7002暴泥
： (露)(珠)儿 (雪)(花)儿 (小)(草)儿
能杰19693521068：
根据《春天的雨点》课文的内容,在括号里填上适当的词语.()的嗓子()的雨点()的背影()的羊羔()的生机()的雨伞 -
7002暴泥
：[答案] 沙哑 春天 朦胧 雪团似 蓬勃 鲜红
能杰19693521068：
读一读,我能根据拼音写出汉字或词语.1.雨点儿如同万千精灵 jiàng - ---落 chén----埃,zī rùn------ -
7002暴泥
： 1.降 尘 滋润 辽阔2.丘 纳闷 等侯
能杰19693521068：
雨点儿很什么很什么? -
7002暴泥
： 1、雨点儿很密很集. 2、雨点儿很急很猛. 3、雨点儿很小很细. 4、雨点很美好很温柔. 5、雨点很漂亮很迷人. 扩展资料: 补全句子关键 1、注意合理推导.推导本身就是一种能力,根据上下文的内容进行推导,是解答这种试题的必要手段. 2、根据标点符号,我们可以推断出补充句型.标点符号是语篇和句子的有机组成部分,常常隐含着一定的语义联系. 3、根据上下两个语境,推演补充内容是合理的.此外,还应考虑陈述对象与主题的统一性,句式的合理性.
能杰19693521068：
雨点儿什么填动词? -
7002暴泥
： 雨点儿落,雨点儿蹦,雨点儿飞
能杰19693521068：
小学 一年级 雨点儿 -
7002暴泥
： [雨点儿]雨点儿正文:雨点儿浙江省绍兴县 绍兴县华舍实验学校 一(1)班 赵亦雨“嘀嗒,嘀嗒……”什么声音?哦,原来是一群小雨点儿在唱歌,雨点儿.小雨点儿落到草地上,小草偷偷地伸出脑袋,吮吸这甜甜的甘露.小雨点儿落到花园里,小花露出羞答答的小脸,开得更加灿烂,小学一年级作文《雨点儿》.小雨点儿落到池塘里,小鱼乐得合不拢嘴,快乐地游来游去.小雨点儿落到小河里,河水哗啦啦地,流得更乐了.小雨点儿落到大地妈妈温暖的怀抱里,大地妈妈紧紧地抱住了他.指导教师:陈诗文投稿:2005-11-28 18:41:40
