雨点密集的喧嚷着

  • 用喧嚷和斜挂造句
    答:此时窗外格外喧嚷,我已不能静心看书;那副画却是斜挂在墙上,我有些疑惑。
  • 吼叫着震撼着喧嚷着仿写句子
    答:吼叫着震撼着喧嚷着仿写句子是阳光是那样的明媚,天是那样的高远,花草树木,吟唱着,舒展着,清风徐徐地轻抚着。原句是天是那样的低沉,云是那样的黑,雷电雨风,吼叫着,震撼着,雨点密集地宣嚷着...这个是环境描写,仿写句子,写环境描写的句子就可以了。仿句需要努力从“形似” 到“神似”。 形似...
  • 喧嚷歌曲想到了什么情景呢
    答:喧嚷歌曲想到了试图描绘其人生最后的时刻。歌词很好,音乐很具有渲染的气氛,适合悲伤时候听一听。
  • 描写“雷雨”的片段有哪些?
    答:描写雷雨的片段如下:1、天空就像突然裂开了一道口子,豆大的雨点从里面倾泻而出,先是噼里啪啦乱成一团,接着就整齐划一的倾泻下来。不多时,地面便成了小溪。风声夹杂着雷声,越下越大,不时还有一道道闪电划过,有了雷声壮胆的雨点越来越激烈,仿佛是战场上密集的子弹一样撞在地上,发出雷鸣一般的...
  • 《蝴蝶的家》问题清单是什么?
    答:如下:1、文章结尾表达了作者对弱小生灵怎样的感情?2、“雷电雨风吼叫着,震撼着雨点密集的喧嚷着”这句话通过运用什么修辞手法描写出风雨交加的恶劣天气?3、你能从女孩的话中体会出作者的什么愿望?《蝴蝶的家》的近义词如下:低沉——阴沉 震撼——震动 密集——集中 轻盈——轻巧 柔弱——软弱 ...
  • 普罗米修斯里面有哪些好词好句?
    答:8、天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,雨点密集地喧嚷着。拟人,形象地说明了风雨交加的热闹场面,让人听着心惊、看着害怕!仿写:油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。9、这不是难为蝴蝶吗?反问,作者由此自然地发出了感叹—这真是在难为蝴蝶呀!表达了作者对蝴蝶深深的爱怜之情。仿写:这不是羊入...
  • 求六年级下册语文试卷题目和答案【自己编题也可以只要符合六年级的课...
    答:天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的,到处是湿的,这不是难为蝴蝶吗?我一想起来就为蝴蝶着急:这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 ...
  • 蝴蝶的家》答案
    答:参考答案:1.小蝴蝶的家在哪儿?小作者是怎么想的?你怎么想?答:小蝴蝶藏在一个秘密的家里,她们的家一定美丽而甜蜜。小作者没有肯定的答案,猜想过桥下、石头上、树叶下。我想,小蝴蝶大概藏在一个既美丽又甜蜜的家里。2.文中多次反复”我真为蝴蝶着急”,你怎么理解?答:因为作者找了多次都没有...
  • 白云是那样黑,雷,电,风,雨,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着。是什么句...
    答:拟人 解析:雷电雨风吼叫着震撼着,雨点密集的喧嚷着,“吼叫着”“震撼着”“喧嚷着”就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。
  • 怎样写出雨点密集的喧嚷?
    答:首先分析原句“雨点密集地喧嚷着风将银色的雨幕斜挂起来”是一句拟人句,将“雨点”和“风”进行了拟人化,让其有了人类的举止,所以仿写需要使用拟人句,具体如下:1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。2、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!3...

  • 网友评论:

    凤泄15061937021: 仿照例句,用拟人的修辞方法描写一下风和日丽的景色.例;雷,电,雨,风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来. -
    57877辛贝 :[答案] 白云斜斜地挂在澄净的天空享受着柔和的阳光带来的微笑,风儿也是那么的温柔,似乎预示着明媚的一天.回答完毕,顺祝学习进步!

    凤泄15061937021: 雨点密集地喧嚷着.是什么修词手法 -
    57877辛贝 : 解析如下:比喻、对偶、夸张看看翻译乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,就下起了倾盆大雨,一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样,杂乱的落入船中.从地面上忽然刮起一阵大风,把乌云吹散.望湖楼下,水面平静的像青天一样,水像蓝天一样开阔明净.

    凤泄15061937021: 《蝴蝶的家》阅读答案我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、雨、风吼叫着,雨点密集... -
    57877辛贝 :[答案] 1)写出下列词语的反义词.低沉——( 高远 )轻盈( 沉重)确信——(怀疑 )柔弱——( 刚强 ) (2)根据短文回答问题. ①“想到这里,我简直是没法想下去了,心里是那样的着急.”作者想到了什么这么着急? 作者想到了蝴蝶的身体是(那样轻...

    凤泄15061937021: 雷电雨风吼叫着正连着一点密集的喧嚷着这句话运用了什么的修辞手法? -
    57877辛贝 : 运用了拟人的修辞手法. “雷电雨风吼叫着正连着一点密集的喧嚷着”中的“吼叫”、“喧嚷”等词语是人的行为动作,剧中将雷电雨风刻画成人的行为,形象地表达了场景的特点. 这句话出自部编版语文课文《蝴蝶的家》.课文以问题和思...

    凤泄15061937021: 白云是那样黑,雷,电,风,雨,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着.是什么句 -
    57877辛贝 : 拟人 解析:雷电雨风吼叫着震撼着,雨点密集的喧嚷着,“吼叫着””“喧嚷着”就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子. 拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果. 扩展资料:拟人手法的例句: 1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣. 2、小树在跟小朋友们招手. 3、太阳公公正冲我笑呢! 4、懒狮子说:“我才不吃苦头呢!” 5、看,秋婆婆边走边说:“秋天将要过去,冬天就要来临.赶快穿些衣服吧!” 6、阳光透过窗子,射进了屋子,轻轻地对我说:“美好的一天又开始了,好好加油吧!” 7、一朵朵白云微笑地看着人们劳动.

    凤泄15061937021: 蝴蝶的家第一自然段中“吼叫着”“震撼着”喧嚷着”这些词语运用了什么的修辞形象地说明了 -
    57877辛贝 : 拟人 解析:蝴蝶“吼叫着”“震撼着”“喧嚷着”就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子. 拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果. 扩展资料: 拟人手法的例句: 1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣. 2、小树在跟小朋友们招手. 3、太阳公公正冲我笑呢! 4、懒狮子说:“我才不吃苦头呢!” 5、看,秋婆婆边走边说:“秋天将要过去,冬天就要来临.赶快穿些衣服吧!” 6、阳光透过窗子,射进了屋子,轻轻地对我说:“美好的一天又开始了,好好加油吧!” 7、一朵朵白云微笑地看着人们劳动.

    凤泄15061937021: 蝴蝶的家第一自然段是什么句?形象写出了什么 -
    57877辛贝 : 《蝴蝶的家》第一自然段有疑问句,拟人句.疑问句引出下文.拟人的修辞手法形象地说明了雨点的密集无情.从中写出了作者对蝴蝶的关爱. 原文: 我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的.这不是难为蝴蝶吗?

    凤泄15061937021: 写一个句子和一段话.模仿:天使那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着.(写一句话)模仿:船夫的驾驶技术特... -
    57877辛贝 :[答案] 月是如此的皎洁,星是如此的明,日,月,星,晨,配合着,交织着,流星划过的宁静着着. (第一句)你说可以回答一个的啊,别耍赖皮,给我面小红旗.我想了好久的.

    凤泄15061937021: 蝴蝶的家,第一小节,这是一个什么句,形象地写出了什么 -
    57877辛贝 : 1.六月的季节,果园里粉红色的花朵竞相开放,大大小小的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,忙碌的蜜蜂永不疲倦的唱着欢乐的歌曲,四处飞舞.2.琳达夫人激动不已,鼓动如簧之舌,在玛利亚面前大泼冷水.3.但是,玛利亚反应平淡,始终不为所动,就好像这件事情早已酝酿成熟,现在已到了不可更改的地步.

    凤泄15061937021: 《蝴蝶的家》阅读答案 -
    57877辛贝 : 1)写出下列词语的反义词.低沉——( 高远 )轻盈( 沉重)确信——(怀疑 )柔弱——( 刚强 ) (2)根据短文回答问题. ①“想到这里,我简直是没法想下去了,心里是那样的着急.”作者想到了什么这么着急? 作者想到了蝴蝶的身体...

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