雨的四季旁批答案

  • 《雨的四季 》旁批三问
    答:      中国古人有“不动笔墨不读书”的习惯。所谓“动笔墨”,其实就是边读书边做圈点批注。它是读书的习惯,更是读书的方法。    默读《雨的四季》1.想一想书上的旁批可以有哪些形式?      阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书...
  • 《雨的四季》刘湛秋阅读答案?
    答:答案要点:夏天的雨没有预告,说下就下;光头浇雨,更有滋味;一切不掩饰地敞开,花朵、树叶、杂革争先恐后地成长;暑气被吸收;雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。刘湛秋《雨的四季》5.本文在语言表达方面很有特点,请你以第四段为例,谈谈阅读后的感受 答案要点:本段语言清新、优美,...
  • 雨的四季 阅读
    答:1)春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半...
  • 《雨的四季》公开课教案七年级上册
    答:教师引导学生关注课文:请大家打开第一单元的课文《雨的四季》,同学们请看,正文旁边有编者为我们做的批注,这和点评批注版的《水浒传》《红楼梦》排版很相似,这种在正文旁边用简短的文字写的批语就叫旁批。1.教师出示问题:请同学们读一读课文的旁批,想一想旁批可以有哪些形式?如果对文章还有不理解...
  • 《雨的四季》教学设计初稿
    答:”温儒敏先生的这番话告诉我们,统编教材为了让自读课文教学得到重视,一是把“教读”和“自读”规定为两种课型,二是在编排上增加了导读和旁批。针对以上背景,我们不妨做如下思考:1.《雨的四季》不是不讲,而是不需要精讲。2.可以指导学生用学习《春》和《济南的冬天》的方法自修学习《雨的四季...
  • 自读课文如何教学
    答:预设示例 作为语文教师,结合教材“自读系统”进行课前准备是一项基本功。只有这样,才能让自己的教学过程与编者意图一致,从而实现“一课一得”,进而提高学生的阅读能力。七(上)自读课文《雨的四季》预设,本课“自读系统”如下:1、重视朗读课文,想象文中描绘的情景,领略景物之美。2、把握好重音...
  • 【深度解析统编初中语文教材】陈恒舒:自读课文的设计思路
    答:此外,在后续册次中,还会安排一些不设旁批、仅有阅读提示的自读课文,供学生自主批注,这也显示了教材设计的梯度。 2.阅读提示 阅读提示位于课文之后,一般是配合单元重点,抓住文本的独到之处进行精要的指导,不求面面俱到,但求“一课一得”。比如《雨的四季》的阅读提示: 优美的写景散文常常用饱含感情的、细腻生动...

  • 网友评论:

    蔡狭13269523578: 雨的四季 阅读答案 -
    37614唐胞 : 《雨的四季》 1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?1.答案:抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.评分:本题3分,答出“爱恋(热爱)”得1分,全对得3分. 2.文章开头说“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢”结...

    蔡狭13269523578: 七年级语文第三课雨的四季怎样批注 -
    37614唐胞 : 春雨是柔情而有生机的 夏雨是热烈而粗犷的 秋雨是端庄而沉思的 冬雨是自然而平静的只能帮你这么多了

    蔡狭13269523578: 雨的四季答案是什么? -
    37614唐胞 :[答案] 《雨的四季》1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?1.答案:抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.评分:本题3分,答出“爱恋(热爱)”得1分,全对得3分.2.文章开头说“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢”...

    蔡狭13269523578: 对刘湛秋的《雨的四季》的赏析!最好超过五百字! -
    37614唐胞 :[答案] 雨的四季》 1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?1.答案:抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.评分:本题3分,答出“爱恋(热爱)”得1分,全对得3分. 2.文章开头说“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢”结合了全文...

    蔡狭13269523578: 雨的四季阅读答案雨在四季中的特点分别是什么? -
    37614唐胞 :[答案] 文中有答案的,在第二句

    蔡狭13269523578: 雨的四季赏析这句话每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着绿茵茵的波浪. -
    37614唐胞 :[答案] 运用拟人、比喻的手法,把整棵树,以及她的每一个部分拟人化,形象化,使之整体富有人的形态,“明亮的眼睛”“手臂顿时柔软”“萌发的叶子像绿荫的波浪”更加替下了书的生动,形象,也给了读者不一样的感受

    蔡狭13269523578: 雨的四季 阅读理解1.全文线索是 .2.请简要概括文中所描述的四季的雨的特点.春雨的特点:美丽、娇媚; 夏雨的特点:热烈而粗犷; 秋雨的特点:端庄而沉思... -
    37614唐胞 :[答案] 1、对雨的爱恋或对自然对生活的热爱 2. 3.作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点 4.句子:也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的...

    蔡狭13269523578: 雨的四季的阅读答案 -
    37614唐胞 :[答案] 《雨的四季》1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?1.答案:抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.评分:本题3分,答出“爱恋(热爱)”得1分,全对得3分. 2.文章开头说“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢”...

    蔡狭13269523578: 雨的四季阅读答案 -
    37614唐胞 :[答案] 《雨的四季》1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?1.答案:抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.评分:本题3分,答出“爱恋(热爱)”得1分,全对得3分.2.文章开头说“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢”...

    蔡狭13269523578: 雨的四季 -
    37614唐胞 :[答案] 1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?答案:抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.评分:本题3分,答出“爱恋(热爱)”得1分,全对得3分. 2.文章开头说“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢”结合了全文,谈谈作者“喜...

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