雷电雨风吼叫着震撼着就连树林也

  • 雷电雨风吼叫着震撼着就连树林里也什么的什么的ABB式?
    答:雷、电、雨、风吼叫着、震撼着,就连树林里也(黑压压)、(水淋淋的),到处都是湿的 。天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。
  • 部编版小学四年级上册语文第8课《蝴蝶的家》课文原文及教案
    答:(2)天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。(这是一处什么描写?在文中有什么作用?) 预设:首先引导学生抓住句中的核心词语“天、云、雷、电、雨、风、树林”等,可以很...
  • 形容雷声闪电的诗句
    答:7、风驱急雨洒高城,云压轻雷殷地声。——《五月十九日大雨》 8、饮酣画鼓如雷。谁信被晨鸡轻唤回。——《沁园春·梦孚若》 9、破敌金城雷过耳,谈兵玉帐冰生颊。——《满江红·汉水东流》 10、雷车动地电火明,急雨遂作盆盎倾。——《七月十九日大风雨雷电》 11、新秋归远树,残雨拥轻雷。——《陪...
  • 《西风颂》赏析
    答:第一节描写西风扫除林中残叶,吹送生命的种籽。第二节描写西风搅动天上的浓云密雾,呼唤着暴雨雷电的到来。第三节描写西风掀起大海的汹涌波涛,摧毁海底花树。三节诗三个意境,诗人想象的翅膀飞翔在树林、天空和大海之间,飞翔在现实和理想之间,形象鲜明,想象丰富,但中心思想只有一个,就是歌唱西风扫除...
  • 用象征性的手法写作文
    答:宇宙,宇宙也没有眼泪呀!眼泪有什么用呵?我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,我们没有拖泥带水的雨!这是我的意志,宇宙的意志。鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀![赏析]五幕历史剧《屈原》是郭沫若历史剧的代表作。 全剧截取了屈原生活中的横断面。在一天时间里,浓缩...
  • 森林里景物描写作文100字
    答:白鹭,白鹭,我看到一道弧光掠过水面,那是你,飞向风摇云涌的杉林,飞入婆娑的枫杨林,飞入流火般的乌桕林,飞向彩色的云霞,飞向深远的远方。 五 大雾笼罩的早晨 大雾笼罩的早晨,每一棵树都穿上朦胧的纱裙,我想起影视中美丽的仙女,轻歌曼舞,长袖轻拂。 这时候,我已爬到半山腰,树林中一只红松鼠瞄了我一眼,逃入石...
  • 天使街23号结局是什么
    答:风吼着,雨又下起来,越下越大。雷,隆隆隆的滚过。急风暴雨把苇子都快按到水里了。雨点儿打在荷叶上,像珠子一样乱转。平静的水面,起了波浪。天连水,水连天,迷迷蒙蒙一大片。粗大的雨点,狂暴地撒落在屋顶上,黑沉沉的天像要崩塌下来。雷鸣电闪,狂风骤雨,仿佛要吞没整个宇宙。愤怒地挣扎咆哮的大海暴风雨...
  • 六年级感动的事作文
    答:那早已是一件被人泡在九霄云外的事了,是发生在我的老家的事,那时爷爷还算年轻,他每天都带着我去离家不远处的草地上去玩,就在星期六的下午,爷爷正和我在那里玩可是,一道闪电划过天空,顿时下起了倾盆大雨,爷爷脱下外衣披在我身上,抱起我就往家里跑。我问爷爷;“爷爷,你不冷吗?这么大的雨,你别淋感冒呀!
  • 一个声音为题写作文500字左右
    答:春雨细细地下个不停,“沙沙”声在耳边回荡,无数的雨点打在窗户上,噼噼啪啪的,形成一颗颗晶莹的雨珠,顺着房檐往下掉,发出啪啪啪的声音,好像小朋友们在拍手,树上的枝叶也跟着发出哗哗的响声。 夏天的声音是雷雨交加的。雷电来临时,轰隆隆的声音让我好害怕,总感觉雷电要把楼房劈开似的,孩子们哭喊着躲进妈妈的怀...
  • 森林美好描写作文
    答:白鹭,白鹭,我看到一道弧光掠过水面,那是你,飞向风摇云涌的杉林,飞入婆娑的枫杨林,飞入流火般的乌桕林,飞向彩色的云霞,飞向深远的远方。 五 大雾笼罩的早晨 大雾笼罩的早晨,每一棵树都穿上朦胧的纱裙,我想起影视中美丽的仙女,轻歌曼舞,长袖轻拂。 这时候,我已爬到半山腰,树林中一只红松鼠瞄了我一眼,逃...

  • 网友评论:

    叔菊17668586442: 雷电风雨吼叫着震撼着这句话中震撼的意思是什么? -
    24320羊王 : “雷电风雨吼叫着震撼着”这句话中震撼的意思是震动;摇撼,在原文中指雷电轰鸣声大. “雷电雨风吼叫着正连着一点密集的喧嚷着”中的“吼叫”、“喧嚷”等词语是人的行为动作,剧中将雷电雨风刻画成人的行为,形象地表达了场景的特...

    叔菊17668586442: 雷电雨风吼叫着震撼着.用了什么修辞 -
    24320羊王 :[答案] 拟人修辞手法

    叔菊17668586442: 雷电雨风吼叫着正连着一点密集的喧嚷着这句话运用了什么的修辞手法? -
    24320羊王 : 运用了拟人的修辞手法. “雷电雨风吼叫着正连着一点密集的喧嚷着”中的“吼叫”、“喧嚷”等词语是人的行为动作,剧中将雷电雨风刻画成人的行为,形象地表达了场景的特点. 这句话出自部编版语文课文《蝴蝶的家》.课文以问题和思...

    叔菊17668586442: 白云是那样黑,雷,电,风,雨,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着.是什么句 -
    24320羊王 : 拟人 解析:雷电雨风吼叫着震撼着,雨点密集的喧嚷着,“吼叫着””“喧嚷着”就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子. 拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果. 扩展资料:拟人手法的例句: 1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣. 2、小树在跟小朋友们招手. 3、太阳公公正冲我笑呢! 4、懒狮子说:“我才不吃苦头呢!” 5、看,秋婆婆边走边说:“秋天将要过去,冬天就要来临.赶快穿些衣服吧!” 6、阳光透过窗子,射进了屋子,轻轻地对我说:“美好的一天又开始了,好好加油吧!” 7、一朵朵白云微笑地看着人们劳动.

    叔菊17668586442: 雷电雨风吼叫着震撼着.用了什么修辞 -
    24320羊王 : 拟人修辞手法

    叔菊17668586442: 三个动词把雷电与风雨点写的富有人的情态表现了风雨交加的场面让人感到心奇害怕我也能应用上面的写法表现 -
    24320羊王 : 一场秋雨来了,风雨兼程,树木东倒西歪,霹雳响雷过后,溪流也咆哮了起来

    叔菊17668586442: 描写风雨雷电猛烈的扫荡的句子 -
    24320羊王 : 有难度.. 唉- .- 希望你喜欢... 最夸张的啦!!!在一个狂风暴雨雷电交加的夜晚,发出怒号的风就快吹得树木连根拔起. 愤怒的雨也毫不吝惜自己的眼泪,倾盆地往地上倒去.怒发冲冠的雷神也参上一脚,时不时划破那深深的黑暗.它发出的声音更是震耳欲聋,让人从睡梦中惊醒!

    叔菊17668586442: 写一个句子和一段话.模仿:天使那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着.(写一句话)模仿:船夫的驾驶技术特... -
    24320羊王 :[答案] 月是如此的皎洁,星是如此的明,日,月,星,晨,配合着,交织着,流星划过的宁静着着. (第一句)你说可以回答一个的啊,别耍赖皮,给我面小红旗.我想了好久的.

    叔菊17668586442: 二年级下册作文:雷雨(195字) -
    24320羊王 : 昨天上午,空气非常闷热.突然,教室外面的天色变得阴沉沉的,老师告诉我们要下雷雨了.我们都很激动,因为很久看到雷雨了.突然,一道闪电划过一望无际的天空,把我们吓了一大跳.紧接着雷声大作,打破了宁静.倾盆大雨也跟着来了...

    叔菊17668586442: 雷,电,雨,风,怒吼着,震撼着 -
    24320羊王 : 你好,很高兴为你解答雷电风雨怒吼着震撼着,天地都为之变色.满意望采纳

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