青山不老的老人画图

  • 六年级课本青山不老的画怎么画
    答:六年级课本青山不老的画法如下:
  • 青山不老中的老人怎么画
    答:画青山不老中的老人的方法如下:1、形象的描绘:沧桑而坚毅的面容,老人的脸上刻满了岁月的痕迹,皮肤粗糙,皱纹深陷。他的眼神坚定而有力,显露出他坚韧不拔的品质。瘦弱而坚毅的身形:虽然老人的身形瘦弱,但却透露出一种坚毅的力量。他的背脊挺直,步履稳健,仿佛在告诉人们,他的精神力量是无穷的。...
  • 照片《青山不老》反映了什么内容?
    答:照片中:一位瘦小的老人在青山之中,虽然满脸的沧桑,却丝毫没有老人的呆滞,眼睛里透着的是坚毅,看着自己亲手种下的一颗颗树,感受到生命的意义。老人名叫代喜增,是一位劳动模范,直隶宝坻(今属天津)人。他出生在1899年,已于2005年去世。他用15年的岁月,让荒山变为青山,他用一双手,创造了绿...
  • 青山不老画老人以后画面是什么
    答:绿意浓浓的山林景观画面。根据查询相关公开信息显示,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩;接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过山沟的大环境(即自然条件)的恶劣险峻,来衬托改造山林的艰难困苦;通过老农生活条件的简陋艰辛,突出老农植树造林的...
  • 《青山不老》中的老人叫什么?
    答:作家梁衡曾《青山不老》一文中的老人是:代喜增。代喜增生于1899年(清光绪二十五年),解放前举家搬到吉林省东辽县辽河源镇大架山村。刚搬到大架山村时,住的是土坯房,四周都是荒山,每到下雨的时候都发山洪,夏天得修几次房子。为保住山上的水土,代喜增领着全家人开始种树。从他46岁开始,这一种...
  • 《青山不老》文中的老人创造了怎样的奇迹?
    答:沙暴盘踞的山沟改造成了绿意盎然的青山。本文向我们介绍了一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我们领悟到青山是不会老的。
  • 《青山不老》默读课文,想一想,老人创造了怎样的奇迹?这奇迹是在什么情况...
    答:防止水土流失,他这样来实现自己的人生价值。他已经将自己的生命化为另一种东西——与环境作斗争的不屈精神,绿化家园、保护环境的奉献精神。这些宝贵的精神财富,不会随着岁月的流逝,年龄的增长,老人的离开而消失,它将永远根植在我们心中,与山川共存。只要老人的精神不老,这青山就永远不会老。
  • 青山不老这篇课文如果请你给老人拍一张相片,你会怎样设计?相片的背景...
    答:站在那青山前,拿着铁锹,口袋里装着干粮周围全是绿色的树木。风,吹着他那银色的头发,慈祥的面容对着镜头笑呵呵的,即便她脸上已经布满了皱纹显得十分憔悴。这个15年绿化了八条沟造了七条防风林带3700亩林网的瘦小老头看起来竟然如此神采奕奕。
  • 青山不老中的那个老人是谁
    答:代喜增。代喜增,1899年~2005年,享年106岁,吉林省东辽县辽河源镇大架山村村民。为了实现山清水秀的愿望,60年来,他用镐刨锹挖的方法,义务栽树百万余棵,绿化荒山40多公顷,2005年获由《老年日报》评选出的第二届中国十大老年新闻人物提名奖。
  • 如果给青山不老老人拍一张照片,会是什么样的?
    答:如果给青山不老老人拍一张照片,我觉得会让大家有一种感动,因为让大家觉得老人更加融入了这个大山里面。

  • 网友评论:

    浦袁18893526225: 《青山不老》中的老人是谁?
    2358隆时 : 代喜增《青山不老》中的老人是代喜增.《青山不老》是梁衡创作的散文作品.本文向我们介绍了一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,以有限的生...

    浦袁18893526225: <<青山不老>>里的老人是谁? -
    2358隆时 : <> 这篇课文用清新的笔调向我们描述了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代. 感受:老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.老人是善良的,他为了让后代过上好日子,不顾自己的生命垂危,坚持植树造林.让我们祝福他吧!

    浦袁18893526225: 《青山不老》一文中,老人创造了怎样的奇迹?想一想作者为什么说“青山是不会老的.”? -
    2358隆时 : 奇迹是:本文向我们呢介绍了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林中,用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代,让我们看到了我国人民保护自然、改造山林、绿化家园的坚强决心. 因为老人花了几十年的心血去植树造林,这其中包含了老人的心愿,并且鼓励人去植树造林,所以青山是不回来的

    浦袁18893526225: 青山不老中的老人是一个怎样的人 -
    2358隆时 : 是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味人,一个有益于人民的人;是个高尚的人,无私奉献的人;是个坚持不懈,为人民服务的人.老人十几年如一日,坚持在深山造林,用了15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,是为了造福子孙后代.赞美了老人造福子孙后代,执著植树造林的努力,歌颂了老人不辞辛苦,不懈艰辛的精神.

    浦袁18893526225: 青山不老中老人是怎样创造这份奇迹的? -
    2358隆时 : 文章用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代. 文章层次井然,内容清晰....

    浦袁18893526225: 青山不老的老人
    2358隆时 : “青山不老,精神永存!”这位老人是晋西北的农民,他淳朴得就像黄土高原上的黄土地,淳朴顽强、不善言表.纵观全文老人只有一句话:“这树下的淤泥有两米厚,都是好土啊.”其实老人心中有千言万语.面对渐渐干涸的河流,面对皲裂的土地,面对土地日益荒漠化的趋势,他有许多的话要说,希望我们后人能再造奇迹.

    浦袁18893526225: 课文《青山不老》里面讲的老人,是假的,还是真的有这个老人?要是怎地有那那个老人叫什么? -
    2358隆时 : 老人叫代喜,是真的,不过他已经死了 劳动模范.直隶宝坻(今属天津)人.,

    浦袁18893526225: 小学语文六年级《青山不老》赞扬了老人什么样的精神和什么样的情怀 -
    2358隆时 :[答案] 老人植树造林、绿化家园的精神和造福后代的情怀.

    浦袁18893526225: 青山不老这篇课文记叙了一位怎样的老人 -
    2358隆时 : 老人是一个勤劳、善良的老人. 1.一位山野老农,用15年的时间在晋西北奇迹般地绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网. 2.是在自然条件极度恶劣和生活条件极其艰辛的情况下创造的. 3.作为一个山野老农,执著的植树造林,防止水土流失,他这样来实现自己的人生价值.他已经将自己的生命化为另一种东西——与环境作斗争的不屈精神,绿化家园、保护环境的奉献精神.这些宝贵的精神财富,不会随着岁月的流逝,年龄的增长,老人的离开而消失,它将永远根植在我们心中,与山川共存.只要老人的精神不老,这青山就永远不会老.

    浦袁18893526225: 六年级上册16课【青山不老】中想想老人创造了怎样的奇迹,这一奇迹是在怎样的情况下创造的?想一想作者说想一想作者为什么说''青山是不会老的”'? -
    2358隆时 :[答案] 因为是青山

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