静夜思古诗朗诵动作视频
答： 在导入新课时,我先让孩子们回忆并且有表情的朗诵学过的诗歌;为了进一步理解《静夜思》的情境,还让二年级的孩子解释“静”和“思”的含义;接下来,老师通过自己朗诵,学生个别朗诵,集体朗诵等形式,在朗诵时,抓住自己和孩子们的表情和动作来表达情境;最后还让孩子们说说自己是用什么情绪来表达《静夜思》思想感情...
答：七、作业布置:背诵古诗。 静夜思教学设计教案 八、板书设计:静夜思 九、课后反思: 静夜思教案 篇2 教材说明: 这是本册教材中第二次出现古诗。该诗语言凝练,感情真挚,意境深远。背景图是诗句内容的形象反映,可帮助学生理解古诗,进入诗句描绘的情境。 教学总目标: 1、有感情地朗读全诗并背诵。 2、学会四个生字“目...
答：现今的家长对孩子的早期教育是比较重视的,大部分学生在入学前的幼儿教育或是家庭教育中,已经学会背诵多首古诗,其中又数《静夜思》最熟悉。再者,这首古诗诗句浅显,因此在教学中应以学生自学为主,联系生活实际,体会诗中意境。 教学重点:朗读、背诵古诗和认字。 教学准备:录音机,《思乡曲》音乐磁带,多媒体课件,书中插...
答：大班古诗静夜思 活动目标:1. 学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。2. 体会诗中作者思乡的感情。3. 喜欢学习古诗。活动准备：1. 打印的古诗一首，《静夜思》图片两张 2. 刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思 活动过程：一:引出古诗 师;小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大家朗诵一首。唐代...
答：下面是我为大家收集的《静夜思》教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 《静夜思》教案 篇1 教学目标 1、 认识9个生字,会写7个字。 2、 感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中华传统文化的热爱之情。 3、 朗读、背诵这首古诗。 教学重点 识字、写字,朗读和背诵古诗。 教学时数 两课时 第一课时 切入举偶...
答：为了让一年级的学生感悟古诗的意境,在教学时我是这样做的: 首先结合预习,让学生看拼音自读《静夜思》要求读准字音,初步识字。因为学生有以前的基础,再加上预习,所以对于古诗的背诵是很轻松的事。然后我就采用多种形式检查、巩固识字。在学生读通了生字后重点就是朗读感悟古诗的意境了。对此我先让学生读,然后我...
答：我们班有个古诗词朗诵,一共4个小组哪个好心人看了帮我想想 10 我们第1组,要简单点的顺口的例如嘿嘿嘿,快快背名句古诗我都会谢谢各位的回答,可是我要...上册:《静夜思》李白静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。下册:《春晓》孟浩然,《村居》高鼎,《所见》袁枚,《小池》杨万里春晓(...
答：本课是一首古诗的教学,对于古诗学生非常喜欢诵读,很多孩子在两三岁就开始背诵古诗,根据课前对学生情况的了解,本课这首《静夜思》,所有的孩子都已经能够背诵。所以我把本课的着眼点放在让学生认读古诗中的生字和对古诗的感受上,并且让学生接受古诗文化的熏陶,喜欢古诗,了解诗人,热爱我们的传统文化。让孩子们对古诗由...
答：教师:谁能给古诗编上动作呢?我们加上动作来念古诗。 三、结束 “我是小诗人”诵读比赛,鼓励幼儿积极上台表现。 教师讲评,为幼儿颁发奖品。活动结束。 静夜思教案 篇2 一、设计思路 诗歌是我国文化的瑰宝,在幼儿园课程中不乏诗歌教学,但孩子是否能真正理解诗歌中的内容,是否能真正体会诗歌的意境,我们不得而知。
答：《静夜思》评课的优缺点及建议如下：一、优点 1、在朗诵方面注重引导学生将古诗读出节奏感，通过老师范读、学生自读、跟着音频读等多种形式朗读古诗，最后达到会背的学习目标。2、教学效果显著全体学生积极参与教学过程，学习积极性高，兴趣浓，教学任务完成较好。不同层次学生均有所得，有所提高。3、教师...
网友评论：
禄庄18372573758：
一年级语文古诗(静夜思)中的反义词 -
59300宫龙
： 一年级语文古诗(静夜思)中的反义词有:抬(举)头—低头.知识拓展明代版本静夜思床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.宋代版本静夜思床前看月光,疑是地上霜.抬头望山月,低头思故乡.
禄庄18372573758：
诗歌朗诵夜静思 -
59300宫龙
： 李白——《静夜思》【年代】:唐 【作者】:李白——《静夜思》【内容】床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.【赏析】:胡应麟说:“太白诸绝句,信口而成,所谓无意于工而无不工者.”(《诗薮.内编》卷六)王世...
禄庄18372573758：
古诗静夜思手指动作 -
59300宫龙
： 《静夜思》 唐李白 床前明月光,疑是地上霜. 举头望明月,低头思故乡.【诗文解释】 那透过窗户映照在床前的月光,起初以为是一层层的白霜.仰首看那空中的一轮明月,不由得低下头来沉思,愈加想念自己的故乡.【词语解释】 举头:抬头.【诗文赏析】 平淡的语言娓娓道来,如清水芙蓉,不带半点修饰.完全是信手拈来,没有任何矫揉造作之痕,正是平平淡淡才是真.本诗从“疑”到“举头”,从“举头”到“低头”,形象地表现了诗人的心理活动过程,一幅鲜明的月夜思乡图生动地呈现在我们面前. 客居他乡的游子,面对如霜的秋月怎能不想念故乡、不想念亲人呢?如此一个千人吟、万人唱的主题却在这首小诗中表现得淋漓尽致,以致千年以来脍炙人口,流传不衰!
禄庄18372573758：
李白的静夜思诗里面的动作的词语是什么 -
59300宫龙
： 李白的静夜思诗里面的动作的词语是:举头,低头 “举头”到“低头”,形象地揭示了诗人内心活动,鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图,抒发了作者在寂静的月夜思念家乡的感受.客中深夜不能成眠、短梦初回的情景.这时庭院是寂寥...
禄庄18372573758：
李白的《静夜思》整首诗用了什么写作手法 -
59300宫龙
： 静夜思”是诗人离开家人后,写出的诗句.全诗仅短短四句,每句五个字,共二十个字,却意味深长地表达出一位远在他乡的游子对故乡那深深的怀念之情. 题目“静夜思”点出了这首诗特定的写作背景:寂静的深夜,作者躺在床上,迟迟不能入睡.洁白的月光透过窗洒满床前,那洁白的颜色让人觉得又像是地上铺满了片片银霜.这一比喻十分贴切而巧妙.诗人抬起头来看到那一轮挂在空中的明月,不禁勾起了心中想家的情思:明月照在游子(离家的孩子)的窗前,也一样地照在故乡的土地上.故乡的亲人啊,他们是否平安幸福?诗人无法回到故乡,与亲人团圆,只好借这一轮共有的明月寄去自己对他们的思念之情.想到这里,诗人已经不知不觉地低下头来,陷入深深的沉思之中……
禄庄18372573758：
静夜思古诗意思 -
59300宫龙
： 《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗.此诗描写了秋日夜晚,诗人于屋内抬头望月的所感.诗中运用比喻、衬托等手法,表达客居思乡之情,语言清新朴素而韵味含蓄无穷.
禄庄18372573758：
李白的《静夜思》表达了怎样的感情和怎样表达的 -
59300宫龙
： 《静夜思》这首诗表达了诗人在寂静的月夜思念家乡的思想的感情.诗中运用比喻、衬托等手法,表达客居思乡之情,语言清新朴素而韵味含蓄无穷,历来广为传诵. 出自:《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗,原文: 静夜思 唐代...
禄庄18372573758：
今天我给大家朗诵一首诗,名字叫<静夜思> -
59300宫龙
： 静夜思 李白床前明月光,疑是地上霜. 举头望明月,低头思故乡. 1).In the Still of the Night I descry bright moonlight in front of my bed. I suspect it to be hoary frost on the floor. I watch the bright moon, as I tilt back my head. I yearn, while stooping, ...
禄庄18372573758：
静夜思诗中描写的是什么时候的事 -
59300宫龙
： 《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五绝小诗.此诗描写了秋日夜晚,诗人于屋内抬头望月的所感.诗中运用比喻、衬托等手法,表达客居思乡之情,语言清新朴素而韵味含蓄无穷,历来广为传诵. 李白的《静夜思》创作于唐玄宗开元十四年(726年)九月十五日的扬州旅舍,时李白26岁.同时同地所作的还有一首《秋夕旅怀》.在一个月明星稀的夜晚,诗人抬望天空一轮皓月,思乡之情油然而生,写下了这首传诵千古、中外皆知的名诗《静夜思》.
禄庄18372573758：
静夜思这首诗的第一行和第三行都是㝍诗人()到的,第二行和第四行都是㝍诗人()到的 -
59300宫龙
： 第一行、第三行都是写诗人所见到的,第二行、第四行都是写诗人所想到的.此诗描写了秋日夜晚,诗人于屋内抬头望月的所感.诗中运用比喻、衬托等手法,表达客居思乡之情.原文:床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡....
