非谓语做主语举例子
答：根据句中实际的主语,来确定用ed还是ing,举个例子 Being exposed to outside, the school lost much benefits.Exposing the secrets, he feels happy.上句中,被暴光,学校损失很大.学校是被暴光,所以所ed形式,being是可以省去的.而下一句,说出了心里话,他感到很高兴,他是主动说的,所以用ing形式....
答：能够做主语的非谓语动词形式就两种：to do 及 doing 如： Getting up early and doing morning exercise is his daily routine .To achieve great success in life takes great efforts.
答：非谓语动词是历年考试的热点、难点和重点。在学习非谓语动词时,好多同学感到混乱。所以在复习中,非常有必要通过观察、比较来归纳掌握其用法,并总结其用法。下面是小编整理的非谓语动词用法,希望对大家有帮助。1、动名词作主语通常表示抽象动作,而不定式作主语表示具体动作。例如:①Smoking is prohibited(禁上)here.这里...
答：另外，在不同的结构搭配中，用不同的非谓语动词。如： （5）It’s no use talking about it.(高一册，第258页) （6）There is no stopping the development of history.(=It is impossible to stop the development of history.)历史的发展无法阻止。 在上述结构中， 一般均用动名词作主语，而...
答：非谓语动词作主语时谓语用单数.但是如果是两个并列的就象是两个名词并列时候就用复数了.给你两个例子吧 To learn english well,listening is very important.listengling作主语,动词用is To learn Enlish well,listening and speaking are very important.这句话中主语是listening和speaking,所以用了动词...
答：高中英语非谓语动词用法对比讲解篇知识要点:一、不定式与动名词做主语:1、动名词做主语往往表示普通的、一般的行为,不定式做主语常表示某次具体的行为。例如:Collecting information about children’s health is his job. 收集有关儿童健康的信息是他的工作。It’s necessary to discuss the problem with an experienc...
答：study English .动名词的逻辑主语用物主代词.My English learning is of lot of fun.分词的逻辑主语with等词引出或是句子的主语.你的问题；在非谓语中那些可以充当句子开头作主语,那些可以充当主语 在非谓语中,那些可以充当句子开头作主语?2.在非谓语中,动词不定式,和动名词可以做主语.具有名词性.
答：回答：先搞清楚主句(主谓宾)的意思,再看看非谓语动词部分的意思,你就会知道该怎样联立句子的两个部分了。他一般做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。 非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。 1、不定式和动名词作主语的区别 (1)动名词作...
答：举例说明非谓语动词的功能和用法如下：动词不定式的用法 1、作主语，当作主语的不定式短语较长时，常用t 作形式主语，而将真正的主语放在谓语之后，常见用it作形式主语的句型有lt takes sb. some time to do sth.2、作表语。动词不定式用在系动词（如be，seem，remain，appear，get等）后面，用来说明...
答：I'm going.现在分词（非谓语动词中的一种）going与助动词am一起构成谓语.She has done it already.过去分词（非谓语动词中的一种）done与助动词has一起构成谓语.The job is done.done与助动词is一起构成谓语.在更多情况下,非谓语动词与谓语毫不相干,而是充当主语、宾语、状语等其他成分.如：Seeing...
网友评论：
暨闹15065935199：
非谓语动词以充当主语、宾语、状语等.举个例子. -
2066阚狄
：[答案] To see is to believe.(眼见为实) 分别做的是主语和表语 I hope to visit this place again.(希望再次访问此地)做的是宾语 They told me not to be late .(他们告诉我不要迟到)做的是宾补 You couldn't do that to save your life.( 你即使为了救自己也不...
暨闹15065935199：
非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用.有哪些例子? -
2066阚狄
：[答案] 一般非谓语动词在句子中做定语,可以当形容词用.for example:It is a very beautiful building built in 1992.(这是一幢在1992年间的漂亮房子)至于名词,非谓语动词在句子中做主语、宾语、表语的时候.for example:Reading is good for your study.(阅...
暨闹15065935199：
这个非谓语动词的主语是谁?如何判断非谓语动词的主语?只能根据意思猜?还是当成从句在他前面的就是中心词?举个例子:I saw several people enter the ... -
2066阚狄
：[答案] 逻辑主语在英语语法中的定义:逻辑主语:是非谓语动词动作的执行者或承受者;它们在逻辑上存在着主谓关系或动宾关系,但不能直接作非谓语动词的主语,因此叫逻辑主语.逻辑主语的判断:句子主语就是非谓语动词的逻辑主语,...
暨闹15065935199：
1.“非谓语形式作主语,谓语动词用单数”是什么意思最好举个例子详解一下谢谢. 2. I play games. He plays games 在复杂的句子动词什么时候加s什么时候不... -
2066阚狄
：[答案] 楼主,您好1)如:Contributing to the disable is a significant thing(为残疾人服务是一件有意义的事情)【contributing to the disable以非谓语做主语,表这件事,故谓语动词得用单数】谢谢采纳!
暨闹15065935199：
英语写作中什么时候用非谓语动词开头,举例说说 -
2066阚狄
： 非谓语动词有四种形式, to do , doing ,do, done. to do 放开头,两种情况:一种是to do 做主语.To study hard is the duty of a students. 一种是做状语,表目的To study hard, he stays up very late. doing 放开头,也是两种:做主语.Eating healthy ...
暨闹15065935199：
有没有it is +n.+to do something?请高手指教并举几个例子.谢谢! -
2066阚狄
：[答案] 没有这种句型. It is adj.to do something. 这里的It是形式主语,不定式to do sth.才是真正的主语. 用这种句型是为了避免头重脚轻. 还有一种句型It is + useless/nice等 + doing sth. It在这里也是做形式主语. doing 是真正主语. 无论to do sth 还是doing sth做...
暨闹15065935199：
在非谓语中那些可以充当句子开头作主语,那些可以充当主语不懂的千万不要瞎说,来害我 -
2066阚狄
：[答案] 1.动词不定式,用for 引出其逻辑主语.名词或代词.It is importan for me to study English . 动名词的逻辑主语用物主代词.My English learning is of lot of fun. 分词的逻辑主语with等词引出或是句子的主语. 你的问题;在非谓语中那些可以充当句子开头作主...
暨闹15065935199：
非谓语动词作主语 -
2066阚狄
： 1动名词作主语表示一般或抽象的多次性动作,不定式作主语表示具体的或一次性的动作 (1)不定式和动名词作表语的区别同作主语一样. (2)现在分词作表语表示主语所具有的特征,过去分词作表语表示主语所处的状态.
暨闹15065935199：
英语中动词的非谓语形式关于它做句子中的主语谓语宾补等(尽量少举例子) -
2066阚狄
：[答案] 谓语动词和非谓语动词的区别:1) 谓语动词在句中可单独作谓语,而非谓语动词不能单独作谓语.Miss Mary teaches us English.玛丽教我们英语.(teaches 动词作谓语) Mr.Victor came to our classroom to have a talk w...
暨闹15065935199：
非谓语做主语,有时用~ed有时~ing.怎么分?尤其是有种句子类?
2066阚狄
： 根据句中实际的主语,来确定用ed还是ing,举个例子 Being exposed to outside, the school lost much benefits. Exposing the secrets, he feels happy.上句中,被暴光,学校损失很大.学校是被暴光,所以所ed形式,being是可以省去的.而下一句,说出了心里话,他感到很高兴,他是主动说的,所以用ing形式.
