韦编三绝文言文简短
答：司马光好学，中国古代勤学励志的典故之一。下面，我为大家分享司马光好学文言文翻译，希望对大家有所帮助！原文 司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝...
答：1. 读了这则文言文,司马光给你留下了哪些深刻的印象,请写下来（不超 韦编三绝 释 义： 韦： 熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。孔子为读《易》而多次翻断了牛皮带子的简。编连竹简的皮绳断了好多次。比喻读书勤奋。出 处： 《史记·孔子世家》：“读...
答：2. 韦编三绝的文言文 “韦编三绝”是孔子勤读《易》书的一则典故。《史记·孔子世家》载:"孔子晚而喜,《易》,序《彖》、《系》、《象》、《说卦》、《文言》。读《易》,韦编三绝。曰:'假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣。'"传统说法,孔子晚年喜欢读《易》,并且撰写了《彖》上下、《象》上下、《系...
答：1. 《司马光好学》古文翻译 司马温公:即司马光,北宋政治家、史学家,司马光死后被封以“温国公”的称号,故称司马温公。 既:已经。 下帷:原指汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外事。这里借此指专心读书。 绝编:据《史记·孔子世家》记载,孔子读《周易》,“韦编三绝”(意思是,翻阅的次数多了,编木简的牛皮绳子被...
答：通“背”，背诵。乃：于是，就。尝：曾经。或：有时。咏：吟咏。帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外事。这里借此指专心读书。绝编：据《史记·孔子世家》记载，孔子读《周易》，“韦编三绝”（意思是，翻阅的次数多了，编木简的牛皮绳子被多次折断）， 这里借此指读书勤奋。中夜：半夜。
答：文言文翻译多采取意义，因为英语中尚无对应且合适 的文体传神达意，这也算是翻译中的损益现象。首先这句话中韦编三绝具体释义为：“韦”是熟牛皮；“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书。“三”是概数，表示多次；“绝”是断的意思。孔子为读《易》而翻断。而后一句话意思为：假如让我多活几年，我...
答：1. 初二文言文潍县署中寄舍弟墨第一书 m.51edu教材分析 潍县署中寄舍弟墨第一书(1)【原文】读书以(2)过目成诵为能,最是不济事(3)。 眼中了了(4),心下匆匆,方寸(5)无多,往来应接不暇(6),如看场中美色,一眼即(7)过,与(8)我何与(9)也?千古过目成诵,孰(10)有如(11)孔子者乎?读《易》至...
答：“韦编三绝”本来说孔子勤读《易经》，导致编联竹简的皮绳断了很多次。韦编：古代是用竹简写书，用熟牛皮把竹简串联起来。（我们的文言文简练，一部分原因是因为古代刻字，让文字流传比较费力吧，无论是往甲骨上，青铜器上，还是竹简上，石头上）。韦，是熟牛皮。三：指多次。绝：断开。后来就用“...
答：2. 韦编三绝的文言文 “韦编三绝”是孔子勤读《易》书的一则典故。《史记·孔子世家》载:"孔子晚而喜,《易》,序《彖》、《系》、《象》、《说卦》、《文言》。读《易》,韦编三绝。曰:'假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣。'"传统说法,孔子晚年喜欢读《易》,并且撰写了《彖》上下、《象》上下、《系...
答：1. 司马光文言文 司马光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其中旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃之，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。——《宋史》司马光七岁的时候严肃的就像一个大人，听到老师讲解《左氏春秋...
网友评论：
尚适19417907695：
类似于昭昭若日月之明,离离如星辰之行的句子? -
10241阚先
： 1、曾经沧海难为水,除却巫山不是云.____元稹《离思五首·其四》2、山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪.天地合,乃敢与君绝.----汉代乐府诗《上邪》 3、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通.----李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》 4、...
尚适19417907695：
何谓韦编三绝?
10241阚先
： 这个成语是用来形容读书刻苦勤奋的.“韦”是用于编连竹、木简的熟牛皮绳 子,所以“韦编”在先秦两汉时期也是书籍的代称.“三”是约数,表示多次.我国 魏晋以前的书,主要是以竹、木片为书写材料的,每一根竹、木片称为“简”,用火 烘干后在上面写字.竹、木简有一定的长度和宽度,一根竹、木简只能写一行字, 多则几十个,这样一篇文章就要用许多根竹、木简,这些竹、木简必须用牢固的绳 子编连起来才便于阅读.像《易》这样的书,当然是由许许多多竹、木简编连起来 的.所以《史记•孔子世家》记载:“孔子晚而喜《易》……读《易》,韦编三绝. 曰:'假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣.
尚适19417907695：
勤奋上进 古代名言 -
10241阚先
： 于勤奋好学的成语闻鸡起舞 勤学苦练 一丝不苟 一心一意 全神贯注 聚精会神 目不斜视 专心致志 废寝忘食 发奋图强 目不转睛 手不释卷 勤学好问 孜孜不倦 昼耕夜诵 凿壁偷光 天道酬勤 铁杵磨针 悬梁刺股 韦编三绝 囊萤映雪 程门立雪 牛角挂书 ...
尚适19417907695：
关于不认真学习寓言古文故事 -
10241阚先
： 1、囊萤映雪:用萤火虫照明读书,借着雪光照明读书.形容勤学苦读2悬梁刺股:把头发挂在梁上,用锥子刺自己的大腿.形容发奋刻苦学习.3、韦编三绝:韦:熟牛皮.韦编:古代用竹简写书,...
尚适19417907695：
古代成语典故的作者? -
10241阚先
： 韦编三绝 ( wéi biān sān jué )释 义: 韦: 熟牛皮;韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断.孔子为读《易》而多次翻断了牛皮带子的简.编连竹简的皮绳断了好多次.比喻读书勤奋. 出 处: 《史记·孔子世家》...
尚适19417907695：
孔子因读书把书都翻破了,这个故事用一成语概括是什么? -
10241阚先
： 韦编三绝
尚适19417907695：
“韦编三绝”的典故是怎样的?
10241阚先
： “韦编三绝”是孔子勤读《易》书的 一则典故.据《史记•孔子世家》载, 孔子晚年,对《周易》产生了极大的兴趣.《周易》分《经》和《传》两部分,由 当时不多见的文字写成,语言晦涩难 懂,读起来很是费力.但孔子不辞劳 苦,下决心将之读通弄懂.为了研究 这部书,孔子不知将其翻阅了多少遍,以至于把串连竹简的牛皮带子也磨断 了几次,不得不多次换上新的再次使 用.即使如此,孔子还谦虚地说:“假 如让我多活几年,我就可以完全掌握 《易》的文与质了.”这就是“韦编三绝”的来历.韦,就是熟牛皮.古代用竹 片写书,再用皮条编缀成册.三,指多 次.绝,断.原意说孔子勤读《易》书, 致使编缀的皮条多次断开.后用来比 喻勤奋读书.
尚适19417907695：
《潍县署中与舍弟墨第二书》译文 -
10241阚先
： 潍县署中寄舍弟墨第一书 读书以过目成诵为能,最是不济事.眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也.千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读易至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,...
尚适19417907695：
囊萤映雪用一个字概括全文 -
10241阚先
： 囊萤映雪,囊萤:晋代车胤小时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常利用雪的反光读书.家境贫穷,勤学苦读.映雪囊萤”形容夜以继日,苦学不倦.比喻人勤学好问.【相近词】囊萤照雪、凿壁偷光【反义词】不思进取【其他表示学习刻苦的成语】韦编三绝、悬梁刺股、凿壁偷光、.
尚适19417907695：
韦编三绝的主要人物是谁
10241阚先
： 孔子详细见下:出处:《史记·孔子世家》孔子晚而喜《易》,……读《易》韦编三绝.曰:“假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣.”释义:“韦”是熟牛皮;“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书.“三”是概数,表示多次;“绝”是断的意思.孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简.后人用“韦编三绝”这个成语加以概括.用来形容读书刻苦勤奋. 拼音wéi biān sān jué 释义韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断.编连竹简的皮绳断了三次.比喻读书勤奋. 来源《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝.”示例我们提倡韦编三绝的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现.
