音乐试讲万能导入
答：呵呵，朋友，其实当音乐老师不是你想象中的那么困难，很多学生都喜欢流行音乐，但是许多学校里的音乐教材都是全面性的，你首先要从观念上改变学生对音乐的看法，在上课的开头，先简单的介绍多种风格的音乐，让同学们了解音乐对人格和情操的陶冶，然后就是不要把音乐课当成数学课一样上，反反复复跟同学讲...
答：【过程与方法】学习过程中运用聆听、表现、合作等方法，学生能够完整对歌曲进行表演 【知识与技能】学生能够跟随节奏运用合理的肢体动作 二、教学重难点 【重点】重点是能够完整带有表演性地演唱歌曲。【难点】能够加入奥尔夫教学法中的声势律动。三、教学过程 (一)新课导入 上课前老师展示牵牛花的图片，提问...
答：看是怎样的高校，素质高的，讲室内乐、交响乐。素质一般的，讲音乐家的趣事。一般的学校，讲贝多芬的命运，当年“李德伦”全中国讲学时，也就是分析分析命运。很受欢迎。一般学生水平高不到那里去，赏析赏析歌剧片段也不错，什么猫的“回忆”，茶花女的《饮酒歌》等，都是很容易激发共鸣的（有的层次又...
答：初中音乐西南师大版八年级上册第一单元《歌曲：祖国给我理想》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标(一)情感态度价值观:通过学唱歌曲《祖国给我理想》,树立强大的爱国热情,立志为实现理想而去奋斗的雄心壮志。(二)过程与方法:通过欣赏、探究、对比、模仿、演唱、创作等方法体验力度、速度、音色...
答：1.好的导入是成功的一半 例如：以音乐课《大海啊，故乡》为例导入 同学们，在诗人的心里呢，大海可能是一首诗，在画家的心里，大海可能是一幅画，在音乐家心里呢，大海可能是世界上最美的交响曲。那同学们，在你们的心里，大海又是什么样的呢?(生自由发言)那我们今天就跟随王立平老师来看一看，在他...
答：一般情况是要自己唱两首自己拿手的歌曲 如果你的歌曲量比较大的话 就唱一首艺术歌曲 一首歌剧选段 最重要的是要看你讲课的水平 所以自己应该多准备一些讲课的东西 不要讲得太难 一般人家看中的是你对课堂的把握能力 讲课的时候自己要带一个学生去 希望对你有帮助哈 ...
答：其实小学音乐的试讲并不难，在考生具备了的素质基础上明确这三大注意，这样考生的试讲就会提高一个层次，细节决定成败，我们要做的就是不忽视每一个细节。保持良好教资教态，设置合理的互动，同时不在课堂中灌输大量的乐理知识，灵活的去处理课堂内容，这才是一个好的小学音乐教师的标准。
答：初中音乐人音版八年级上册第五单元《欣赏：老鼠娶亲》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、初步认识中国民族器乐的种类,感受个别乐器的音色特点,发音机制和演奏方法。2、感受,体验,理解中国民族器乐深厚、丰富的意蕴之美。3、聆听«老鼠娶亲»,初步感受民族打击乐器丰富多彩的表现力...
答：3重点难点1、引导学生学习红岩英烈的无私奉献精神,富有感情的演唱本首歌曲并表达对今天美好的学习生活的热爱之情。2、歌曲中后半拍起唱的节奏。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】师:同学们今天老师要带领大家到一个风景非常美丽又充满着故事的地方,想知道是哪里吗?请同学们认真听、仔细...
网友评论：
和骅13438645064：
怎么进行音乐课的导入 -
57266长肥
： 作为一名音乐教师要艺术性地精心设计课堂导入环节,以起到先声夺人的效果,使整堂课的教学有个好的开头.好的课堂导入如同一条纽带,联系着旧知识和新知识,承上启下为新内容的教学做好铺垫.音乐课堂教学中的导入环节要培养,激发...
和骅13438645064：
小学音乐课的几种导入方式 -
57266长肥
： 雨中散步 的工作室 在研究和探讨“有效教学”模式中,我认为在音乐课上,导入新课这一环节非常重要,它是吸引学生注意力、激发学生学习兴趣的良好开端.它能使学生做好思想上和情绪上的准备,为感受音乐和表现音乐奠定良好的基础....
和骅13438645064：
小学音乐3 -- 4年级课堂导入怎么写 -
57266长肥
： 导入的形式有很多: 一、复习以前学过的歌曲导入. 二、结合要学习的新的内容,提问. 三、激发兴趣式的提问导入:上节课,我们学习了某某歌曲,看那位同学是个勇敢的小百灵,唱给大家听一下. 四、悬念式的导入:今天,老师给大家带来了神秘的礼物,谁能通过考验,老师就送给他.(出示视频复习题,之后出示新的教学内容.) 总之,三四年级是中年级了,既要激发孩子们的学习兴趣,又要有相对于一二年级的理性的成分. 仅供参考.
和骅13438645064：
为音乐课《春天在哪里》设计导入语和结束语 -
57266长肥
： 导入你可以情景导入法,你得授课对象是几年级?如果是低年级小朋友你可以通过万物复苏的景象图引出春天来了, 结束语就是感受大自然的美好,春天的美等等
和骅13438645064：
应聘小学音乐老师,十多分钟里应该怎样试讲呢? -
57266长肥
： 一般会涉及你对教育及本学科的看法;对学困生的态度;当班主任的技巧等. 有的学校还会让你上一节课看看你的教学功底,甚至会给你才艺展示的机会. 对了,一定要注意你的形象!热心问友2009-09-26新教材试讲这要是考试考察你的新教学方法的规范性和课标熟悉性,讲的课程应该是你当时抽签决定的,你最好买一本教法书并且找到课本,先熟悉下看看,不要胡乱自己发挥,好多学生试讲的时候都是自我感觉良好,结果是一通胡说八道,具体的东西如果你是师范专业的,在学校应该就学了,非师范的就要自己多下点功夫了,这也就是为什么现在师范专业在同样应聘老师时候他们笔试不见得多强,但是试讲基本都没问题的原因.
和骅13438645064：
小学音乐教师面试试讲 -
57266长肥
： 1、首先行为举止大方得体,进去后点头问好2、拿到题后冷静读题,停顿1分钟左右开始答题.出现难题不慌乱,可以表示歉意,直接说抱歉,以后会好好学习.3、告别时要有礼貌.轻轻把门关上.
和骅13438645064：
教师资格证最后一项试讲音乐学科怎么讲?
57266长肥
： 首先是有一个教案设计 一般的都是考试之前你自己随便设计一个就可以 考试的时候交上 为了节省时间(但是也有一些地方考试中由此环节 大概占到20分左右 )接下来就是试讲了 这个是抽签 然后大概有15分钟的准备时间 之后试讲时间大概也在15分钟
和骅13438645064：
请问音乐课怎么试讲好? -
57266长肥
： 我认为教师要想把课上好,需要注意1、因材施教;2、让学生自己去发掘,探究,以获取能力提高的机会,也有利于学生合作能力,与人交往能力的提升;3、我觉得最好不要阻碍学生课堂发言的积极性,这会不利于学生成绩的提高,应该让其在课堂上踊跃发言,各抒己见. 以上是我的几点建议. 在十分钟内要发挥出自己的全部水平,我觉得有一定困难,你可以预先准备一些好词佳句或一些富有幽默感的语句,抓住监考教师的心理,再提前做好合理的课堂(十分钟)规划,做到详略分明,不急不慢,条理清晰,忙而不乱,再把课堂内容有选择的进行筛选,挑出其中的精华部分进行讲解.最后,祝你通过考核,成为一名优秀的人民教师!
和骅13438645064：
幼儿音乐教案《打电话》导入怎样写 -
57266长肥
： 学习模仿故事中角色的叫声和对话,尝试根据故事内容进行情境表演.. 活动准备: 1.幼儿用书人手一册. 2.符合故事内容的草地场景,大公鸡、小母鸡、小鸡、鸡蛋的桌面教具各一个. 3.公鸡、母鸡挂饰各为幼儿人数的一半. 活动过程: 一...
和骅13438645064：
要试讲一堂20分钟的少儿英语音乐课,请问如何安排具体内容.... 歌曲为apple tree!
57266长肥
： 我个人的建议: 对于小孩,趣味性要浓,别干巴巴的讲,要自己了解这个歌曲内容,这个节课你要让小孩子学到什么,才可以安排出你下边要做什么. 比如说,这个如果是单纯音乐课,就是要小孩子会用英语唱歌.那么要知道你面对多大的孩...
