韵母教师攻略续写
答：在学完六个单韵母后，可以玩打扑克的游戏复习单韵母。教师先指导学生自己制作二十四张扑克牌，扑克牌上分别写着带四声的六个单韵母，如āáǎà等。做游戏时，像打普通扑克牌一样先把牌洗一洗，两个同学（或三、四个同学）按顺序起完牌后，手中有ā的同学先出牌ā，接着是手中有á的同学出牌á...
答：“这两个字”的拼音为zhè liǎng gè zì。zhè的声母是zh，韵母是e，声调是第四声。liǎng的声母是l，韵母是iang，声调是第三声。gè的声母是g，韵母是e，声调是第四声。zì是整体音节，声调是第四声。
答：三、复韵母in、ing、ün＋y＝整体认读yin、ying、yun 教学整体认读音节yin和yun的发音和字形时，教师可以分别出示已学韵母i、ü、ie、üe和整体认读音节yi、yu、ye、yue两组卡片，让学生自主发现：凡是i、ü开头的韵母，都有相对应的整体认读音节，它们的读音和韵母一样。在此基础上，出示五个前...
答：lǎo：声母l，韵母ao，声调第三声。shī：声母sh，韵母i，声调第一声。对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。词意 教师的概念：在各级各类学校中，以教育培养学生专业知识和做人为职责的专业工作者。责任 职责首先是育人。先成人，后成才。为人师表，答疑解惑，则为老师。
答：3、能正确拼读、书写音节。方法与技能： 掌握复韵母的音、形及四声。情感与态度： 掌握复韵母的音、形、标调方法，认字。教学准备： 字母卡片，配合学习ui的录音带、教学挂图和生字、词语卡片。教学过程：一、导入新课 1．看卡片，读字母：“a、o、e、i、u、黒~”。2．教师谈话：同学们，到目前...
答：整体认读音节都是随着声母或韵母同时出现的，在教学时通过老师的示范读，让孩子们意识到声母读的又轻又短，而整体认读音节要读的长一些，并且不需要拼读。4．复韵母的教学 ai ei ui ao ou iu ie üe er （1）重点指导幼儿学会复韵母发音的方法（口形要有变化），示范发...
答：老师[lǎoshī]lǎo：声母l，韵母ao，读第三声。shī：整体认读音节shi，读第一声。基本释义：对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。笔顺：
答：1.学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声,认清字母的形,读准音。 2.练习声母与复韵母ai ei ui的拼音。正确熟练地读准每个音节,并练习直呼。 教学重难点 1.学会三个复韵母和它们的四声,能正确地读音和书写。 2.读准复韵母的音 教学准备 教学挂图或幻灯片 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 教师谈话:同学...
答：又如在教学单韵母“i、u、ü”时，我考虑到这三个字母既是声母，同时又与“y、w”构成了整体认读音节，为了让学生更好地了解“i、u、ü”的拼读规律，我在学完每一个字母后，都编了绕口令或儿歌，来帮助孩子们对韵母和音节知识的辨别记忆。以“u”为例：小王（wáng）屋（wū）中练武（wǔ）术...
答：2.能够正确读出i、u、ü的四声。联系生活感受发音，练说普通话。3.复习巩固六个单韵母，学会比较、记忆的方法。教学准备 情境图，表音表形图，抽拉式四声卡片，悠扬动听的乐曲。教学过程 第一课时 一、情境导入 1.教师出示情境图，让学生说说图上画了哪些小动物，从“蚂蚁”、“乌龟”、“鲤鱼...
网友评论：
衡贺15658793699：
幼儿园拼音三个单韵母教案怎么写 -
63880闾俊
： 活动目标 1、学习单韵母i,能认清字形,读准音. 2、学会正确认读i 的带调韵母.知道i上标声调时,上面的小圆点不写. 活动准备 彩色图片:衣服 幻灯片 卡片i及其四声 活动过程 (一)复习导入新课. 1、复习单韵母a o e及其它们的四声. ...
衡贺15658793699：
教学每个声母或韵母时,怎样做到音,形,写,练紧密结合 -
63880闾俊
： 一、发音示范法.在教韵母和声母时,首先让学生观察教师发音的开口度和唇型,然后让学生模仿,最后观察学生发音时的开口度和唇形,发现学生的发音毛病,及时指导纠正. 二、情景表演法.联系生活实际练习说话,让拼音与生活密切地联...
衡贺15658793699：
如何运用新课程理念优化汉语拼音教学策略 -
63880闾俊
： 人们都说＂兴趣是最好的老师＂,这一点对于6周岁的幼儿来说,更是显得极其重要.如果幼儿没有学习的兴趣,学习时自然就不专心,要学好相应的知识谈何容易.因此,我们教师就要千方百计地激发幼儿学习的兴趣,必须把问题设置在幼儿...
衡贺15658793699：
小学汉语拼音字母表的教学方法 -
63880闾俊
： 汉语拼音是小学生学习语言文字必不可少的工具,但拼音教学是抽象而枯燥的.那么,教学中教师如何做到以学生为主体,教师为主导,在轻松的情境中愉快地教学汉语拼音呢?一、融入生活,调动学生的学习兴趣汉语拼音教学是枯燥而乏味...
衡贺15658793699：
如何教好学生的拼音 -
63880闾俊
： 汉语拼音自问世以来,为我们民族造福,为汉语、为学习和使用汉语的人们服务,建立了不朽的功绩.学好汉语拼音有助识字、帮助阅读、学好普通话.现代人,要适应社会,面向现代化,面向世界,面向未来,汉语拼音是不可缺少的一课....
衡贺15658793699：
如何搞好一年级的拼音教学活动方案 -
63880闾俊
： 复习巩固汉语拼音的方法,还应根据不同年段学生的年龄特点,采用生动活泼、多样有趣的形式吸引学生,调动他们学习的主动性、积极性.除了利用课本上的内容、图画和课本配套出版的图片、挂图、卡片、录音磁带等之外,还应该创造条件...
衡贺15658793699：
小学语文拼音教学教案模式是怎样的 -
63880闾俊
： 本课包括三部分内容. 第一部分是三个单韵母ɑ、o、e,配有一幅图画.画面表现的是乡村的清晨,一个女孩儿正在小河边练唱“啊啊 啊”,“啊”提示ɑ的音,女 孩儿的头部和小辫子构成的图形提示ɑ的形.一只大公鸡正在打鸣,公鸡打鸣的声...
衡贺15658793699：
我是怎样在幼儿园进行拼音教学的 -
63880闾俊
： 【摘要】:正 根据市教育局的指示,我们在儿童中进行了汉语拼音教学.现在把—些做法以及个人点滴的体会介绍如下.一、明确教学目的、要求,统一安排教学内容和步骤.我们幼儿园教养员没有识字和教汉捂拼音的经验,目前又还没有专用...
衡贺15658793699：
浅谈怎样培养学生直呼音节的能力 -
63880闾俊
： 现就个人的教学实践,谈一谈培养学生直呼能力的几点做法.一、学习韵母时练熟带调读音过去,汉语拼音教学只有三拼一种方法,后来又出现了声韵两拼和声韵调三拼法.我在教学中广泛吸纳百家之长,并借鉴学习西方语言文字的拼读方法...
衡贺15658793699：
如何教孩子正确读拼音 -
63880闾俊
： 一、借助情境,简简单单学发音.“语音为口耳之学”.学会汉语拼音首先要学会正确的认读声母和韵母.这47个拼音字母,音和形都各不相同,如果每个字母都去跟学生详细地介绍发音器官、发音部位、发音方法想必学生不爱听也听不懂....
