预习父亲+树林和鸟
答：23课父亲树林和鸟生字组词如下：1、朝cháo（唐朝、朝代、朝前）2、雾wù（大雾、迷雾、雾蒙蒙）3、蒙méng（雾蒙蒙、空蒙、蒙蒙细雨）4、鼻bí（鼻子、鼻腔、鼻孔）5、总zǒng（总是、总结、汇总）6、抖dǒu（抖动、发抖、精神抖擞）7、露lù（露水、露珠、白露）8、湿shī（湿气、湿地、湿淋...
答：《父亲、树林和鸟》生字组词如下：1、朝【cháo】（唐朝、朝代）2、雾【wù】（大雾、迷雾）3、蒙【méng】（雾蒙蒙、空蒙）4、鼻【bí】（鼻子、鼻腔）5、总【zǒng】（总是、汇总）6、抖【dǒu】（抖动、发抖）7、露【lù】（露水、白露）8、湿【shī】（湿气、湿地）9、吸【xī】（呼吸...
答：1、文章主题：本篇文章通过父亲对树林和鸟的深厚情感，揭示了人与自然和谐相处的重要性。文章以父亲对自然的尊重和保护为核心，展现了树林和鸟在自然界中的独特地位。2、段落分析：全文分为三个段落。第一段描述了父亲对树林和鸟的热爱，第二段通过具体事例展示了父亲对自然的尊重和保护。第三段则从作...
答：父亲、树林和鸟的生字组词如下：1、朝（唐朝、朝代、朝前）。2、雾（大雾、迷雾、雾蒙蒙）。3、蒙（雾蒙蒙、空蒙、蒙蒙细雨）。4、鼻（鼻子、鼻腔、鼻孔）。5、总（总是、总结、汇总）。6、抖（抖动、发抖、精神抖擞）。7、露（露水、露珠、白露）。8、湿（湿气、湿地、湿淋淋）。9、吸（呼吸...
答：【篇一】小学三年级语文《父亲、树林和鸟》原文 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 童年时,一个春天的黎明,父亲带着我走过滹沱河岸上的一片树林。 突然,父亲站定,朝幽深的森林上上下下望了又望。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃道。可我并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。 我茫然地望着凝神静气的父亲...
答：1.父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟,一次黎明的时候,父亲带我从一片森林旁走过,父亲马上知道了,树林里有叶子在动,鸟在叫.父亲告诉我鸟在黎明起飞时最容易 被猎人打中.我很高兴父亲不是猎人. 父亲用他的一切行动带动了我，让我知道了父亲是一个热爱自然，热爱动物的人。2.父亲十分爱鸟并从视觉，听觉...
答：树林和鸟最快活的时刻是黎明的时候，那时鸟准备唱歌了。原文节选：父亲又说：“听，鸟要唱歌了。”我们刚坐下，鸟就唱了起来。父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”我知道父亲这时也最快活。父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中。”我奇怪地问：“...
答：《父亲树林和鸟》通过童年时代父亲和我的对话，展现了父亲对鸟的熟悉与热爱，表达了人与自然和谐相处的主题。通过我和父亲关于鸟的对话，让我们了解到父亲通过看动静、闻气味就知道林中有鸟，还知道鸟儿什么时候爱唱歌，什么时候最容易受到伤害，感受到人与鸟是那么亲密无间，领略人与自然的融洽，体会到...
答：父亲树林和鸟句子解析：1、突然，父亲站住了，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。作者抓住父亲的动作描写，“上上下下” “望了又望”“闻了又闻”形象的表现出父亲观察得非常仔细，也说明父亲对树林和鸟十分熟悉，为下文做出铺垫。2、我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立...
答：从以下3点可看出父亲非常喜爱鸟：①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也最快活。原文如下：父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hū tuó）河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，...
网友评论：
邹绿17862367982：
父亲,树林和鸟主要讲了什么
44230越怪
： 《父亲,树林和鸟》这篇文章主要讲述了作者的父亲对树林和鸟的深厚感情.因为喜爱鸟,父亲不用眼睛看,用鼻子闻闻就知道树林中有没有鸟,而且他还知道小鸟最快活...
邹绿17862367982：
22课的父亲树林和鸟讲了什么? -
44230越怪
： 这篇文章主要讲述了作者的父亲对树林和鸟的深厚感情.因为喜爱鸟,父亲不用眼睛看,用鼻子闻闻就知道树林中有没有鸟,而且他还知道小鸟最快活的时刻就是唱起美妙的歌和飞向高高的蓝天.
邹绿17862367982：
父亲,树林和鸟的阅读答案是什么 -
44230越怪
： 这篇阅读短文我做过了.答案如下: 1、答:①开门见山,点题;②概括了父亲、树林和鸟三者的关系;③抓住了全文中心和情感基调. 2、答:因为父亲闻到了鸟味;没有风,看到了树叶在动. 3、答:反衬(或突出)父亲对鸟的相知、敏感. 4、答:①父亲对鸟的气味很敏感,对鸟的生活习性和活动规律很了解;②父亲说话的声音很轻,生怕惊动了鸟;③鸟快活的时刻父亲也最快活. 5、答:这句话作为结尾是庆幸,因为父亲爱鸟而不会伤害鸟,这样写也表现了父亲对鸟的喜爱,照应了开头. 仅供参考 望采纳!
邹绿17862367982：
《父亲,树林和鸟》主要讲了什么
44230越怪
： 今天,我读了《父亲,树林和鸟》这篇文章.这篇文章主要讲述了作者的父亲对树林和鸟的深厚感情.因为喜爱鸟,父亲不用眼睛看,用鼻子闻闻就知道树林中有没有鸟,...
邹绿17862367982：
《父亲,树林和鸟》这篇课文表达了作者什么样的思想 -
44230越怪
： 读着这篇文章,我仿佛看到了小鸟在树林间欢快的歌唱、飞翔,翠绿的树叶在小鸟的歌声中轻轻抖动,好像在为小鸟美妙的歌声鼓掌,父亲和＂我”静静地坐在树林边凝神静听.,真是一幅人与大自然和谐相处的动人图画啊!读了这篇文章,我联想到了环境保护问题,也意识到了环境保护的重要性.有一些人不断地砍伐树木,破坏植被,使土地面临着沙漠化的危险,这样,生态平衡遭到了破坏,森林越来越少,鸟儿们失去了美好的家园,我们人类的生活也受到了很大影响,比如,现在的沙尘暴天气越来越多等等,所以,我们要爱护花草树木和动物,保护了它们,也就是保护了我们的美好家园.到今年植树节的时候,我还要种下一棵树,因为种下了一棵树,就是种下了一片绿荫、一片希望.
邹绿17862367982：
父亲,树林和鸟运用了什么修辞手法 -
44230越怪
： 运用的修辞手法有:比喻和拟人. 1、比喻: 原文:我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲. 赏析:将父亲比作挺立的树,表现了父亲在作者眼里的形象是无比高大英武的.童年期的孩子一般都会以父亲为榜样. 2、拟人: 原文:黎...
邹绿17862367982：
仿照题目父亲、树林和鸟仿照这种题目写一篇作文? -
44230越怪
： 树林为鸟遮风挡雨,鸟在树林中可以无忧无虑;子女和父亲的关系就像鸟和树林一样;可以从这角度去写作文.
邹绿17862367982：
课文以“父亲、树林、鸟”为题,你觉得父亲树林鸟分别指的是什么? -
44230越怪
： 这篇课文是小学语文S版第五册第七单元的一篇精读课文.课文通过“我”和父亲关于鸟的对话,让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱,这种爱也感染了我,使我有了爱鸟意识,展现了人与自然的和谐与融洽.设计理念以读悟情,有感情地朗...
邹绿17862367982：
父亲树林和鸟阅读答案
44230越怪
： 文章: 父亲,树林和鸟 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟. 童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过. 父亲突然站定,朝幽深的充满雾气的树林...
邹绿17862367982：
父亲树林和鸟里的排比句拟人句,三年级的. -
44230越怪
： 排比句:并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫. 每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着.拟人句:鸟要准备歌唱了. 父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来.这是树林和鸟最快活的时刻.
