马原哲理与生活中的事
答：初生的路，跟着父母走；学生的路，跟着老师走；社会的路，跟着名人走；这已成了人们成长的模式。其实，跟着是要学会独立，而不是随从，更不是模仿。让心灵中开出属于自己的花，结出与众不同的果，虽然可能要付出代价，经历风雨，但也会让你自豪，让别人羡慕。——运用相关哲理加以论述 内因和外因的...
答：在优孟哭马这个故事中，优孟因势利导劝说楚庄王，收到良好的效果，我们做思想工作时，要能把说服对象的注意力转移到对方感兴趣的地方去，让对方自己清楚想要达成的目的和途径，然后对方自然而然就能知道你想要传达的思想，从而达到良好的效果。这就体现了这样的哲理：人们要在认识世界和改造世界的活动中有...
答：马原的文学创作涵盖了多种体裁，短篇小说方面，他以独特的视角和深刻的主题，呈现了诸如《拉萨河女神》这样引人入胜的故事，讲述了拉萨生活的不同维度，如《叠纸鹞的三种方法》和《拉萨生活的三种时间》。这些作品如同一幅幅生动的画卷，展现了丰富的想象力和对生活的细腻观察。在中篇小说领域，马原的作品...
答：亚洲鲤鱼到美国造成环境破坏。可以用马原的第二章：世界的物质性及其发展规律来回答。比如， 1自然界与人类社会都具有客观实在性，它们相互联系相互作用。。。这一点是总述，表示人与自然应和谐统一。2规律是客观的，不以人的意志为转移，人的意识活动要受规律的支配，人们应尊重规律，按规律办事。这一...
答：1、物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。解析：这句话是从物质与意识的关系上来把握物质的。2、观念的东西不外是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。解析：这句话表明，物质决定意识，意识依赖...
答：人与人之间要互相理解，信任，并且要学会换位思考，这是人与人之间交往的基础：互相宽容、理解，多去站在别人的角度上思考。矛盾分析法是我们认识事物、解决矛盾的根本方法，是马克思哲学上的原理。矛盾分析法包括一分为二看问题、普遍性与特殊性相结合、具体问题具体分析、坚持两点论和重点论的统一。
答：写作思路：马原的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说是意识和物质的关系问题。正文：物质决定意识，意识是物质的反映。意识对物质具有能动作用，正确的意识会促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。方法论：我们要做到一切从实际出发，使主观符合客观，做到主观和客观具体的历史的统一。
答：文学作品始终会体现作者对人类生活的哲学层面上的意识，马原小说也不例外的离不开对人类生存观念的表达。马原小说的这种写法是对传统文学作品中因果相连的逻辑结构的嘲弄，他似乎暗暗告诉你这样的结构是自欺欺人，确乏生活的基础。他向你确立了一种新的艺术结构，创造了艺术作品中另外一个真实的世界。同时...
答：即通过一个具体的事例，去探究其中所包含的哲理。题干所引对联的作者，是毛泽东和周恩来。1960年5月，毛泽东、周恩来一行视察长沙，工作之余，到江边散步。遥望橘子洲头，百舸争流，万帆竞发，毛泽东逸兴遄飞，口占一上联：“橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，此联动静相对，意境悠远，三个断句，两处...
答：在优孟哭马这个故事中，优孟因势利导劝说楚庄王，收到良好的效果，我们做思想工作时，要能把说服对象的注意力转移到对方感兴趣的地方去，让对方自己清楚想要达成的目的和途径，然后对方自然而然就能知道你想要传达的思想，从而达到良好的效果。这就体现了这样的哲理：人们要在认识世界和改造世界的活动中有...
网友评论：
凤荆17650327406：
用马原的哲理谈谈大学在人生中 -
44540袁俭
： 1、物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映. 解析:这句话是从物质与意识的关系上来把握物质的. 2、观念的东西不外是移人人的头脑并在人的...
凤荆17650327406：
结合工作或生活中的事例,谈谈马哲的作用要贴近生活,接地气,要结合具体事例谈谈马克思主义哲学的作用 -
44540袁俭
：[答案] 一般来说,学习哲学可以达到修心的作用,在工作或生活中都会遇到不如意的事,或其他情况,通过了解一般的发展变化,达到身心的豁达,进而提高生活质量,当然这只从生活上说,还有其他好多优点就不多说了.
凤荆17650327406：
生活中的马克思主义哲学原理 -
44540袁俭
： 1.意识对物质具有能动作用.正确意识能够促进事物发展. 你虽然不喜欢那门课程,但一定有要将它学好的原因.这个原因促使你去做你不喜欢做的事` 2.事物是普遍联系的.要用普遍联系的观点看问题,认清事物所处阶段. 我们现在学的许多课程之前都有一定的联系,学好一科会对你其他学科的学习,都产生积极的影响.所以你即使对一些学科没兴趣,也会在特定的情况下,将他学的很好. *个人观点,纯属乱侃,且勿当真!
凤荆17650327406：
马克思主义哲学原理中的内容和形式分别指的是什么?请举生活当中的具体例子, -
44540袁俭
：[答案] 内容是一个哲学原理或理论所包含的内涵,或者说内化的思想理念;而形式,是这个理论在外化的表现手段,是理论的现实化展示. 生活举例:比如说你作为一个有思想的人,有自己的人生哲学,你每天的生活会有不同的内容,这些内容都彰显了你...
凤荆17650327406：
求马克思哲学在生活中的实例 -
44540袁俭
： 马哲原理我是学政治的,我认为你可以从农村和城市的变化说明经济基础决定上层建筑,农村穷,文化建设和政治宣传不到位.
凤荆17650327406：
麻烦高手用马克思主义哲学基本原理分析下生活中的任何一种现象都行.我急用.谢谢 -
44540袁俭
： 动与静, 1.是相互对立的, 2.在力的作用下(一定的条件)可以相互转化, 3.是矛盾统一的,一方面动则非静,静则非动;另一方面,对一个运动的物体,在一个无穷小的时间内,位移必然也无穷小,也就是说,在一个 时间段 内运动的物体,在一个 时间点 上看是静止的.而一个静止的物体,更换一个参照系,它也可以是运动的. 是否满意.
凤荆17650327406：
优孟劝楚王 体现什么马原哲理 -
44540袁俭
： 在优孟哭马这个故事中,优孟因势利导劝说楚庄王,收到良好的效果,我们做思想工作时,要能把说服对象的注意力转移到对方感兴趣的地方去,让对方自己清楚想要达成的目的和途径,然后对方...
凤荆17650327406：
大学马哲作业.根据你所学的相关哲学原理,结合个人实际情况,谈谈如何处理大学生活中的主要矛盾和次要矛 -
44540袁俭
： (一)主要矛盾与次要矛盾的辩证关系1,相互区别:在许多矛盾中,主要矛盾是居支配地位,其主导和决定作用的.次要矛盾是处于从属的地位,其次要作用.2,相互联系:二者相互依存,互为存在的前提,没有主要矛盾,无所谓次要矛盾...
凤荆17650327406：
现实生活中的马克思主义和其哲学 -
44540袁俭
： 马克思的“主义”很通俗,我从小年年死记硬背,时时嘴上念叨心理嘀咕,生怕搞错了就会掉进万恶的旧社会.直到“抱着石头过河的人”都去了资本主义,我到老还是不知道如何使唤……,楼主,对不起了. 而马克思的“哲学”又太深奥,本...
