驿路梨花的中心思想
答：结尾处的梨花其实是比喻，用来比喻那些乐于助人的可爱的人们，他们的品格就像梨花一样纯洁，处处开则表明，这样善良的人到处都有以《驿路梨花》为标题，结尾又引用陆游“驿路梨花处处开”的诗句，是有着丰富而深刻的含义的，对突出文章的中心思想和结构完整有重大的作用。从结构上说，题文相映，首尾呼应...
答：叙写的时间顺序是从现在发生的事追溯到过去发生的事。艺术效果：跌宕起伏，故事趣味性更加强烈，让人忍不住一直读下去，也能更好的刻画本文的活雷锋们，更好的表达中心思想。《驿路梨花》这一篇短篇小说，是作者在经历了“文革”7年牢狱之灾后，出狱近两年，“四人帮”也在七个多月前垮台了，但那些在...
答：那么我们每一个人没有理由不去努力做一朵梨花，当然我们这梨花和现实的梨花是不同的，因为现实的梨花只能在春天开放，只能在泥土里开放，我们要做永远都不凋谢的、在任何地方都可以开放的梨花。那样的话，梨花就不仅仅只在驿路开放了，而是“祖国梨花处处开”了。做一朵梨花吧，帮助别人，充实自己。
答：从结构上说,题文相映,是有着丰富而深刻的含义的、寓人于花课文以《驿路梨花》为标题,使作品结构严谨,对突出文章的中心思想和结构完整有重大的作用,即人像梨花一样的洁白美好 ,又以花喻人,首尾呼应。从内容上说,结尾又引用陆游“驿路梨花处处开”的诗句 问题二：联系课文来体会标题驿路梨花具体什么...
答：用驿路梨花处处开这一句诗来结束全文。表现力：从内容上说，诗句既承接和总结上文多处描绘梨花树林的美好景色，又以花喻人、寓人于花，即人像梨花一样的洁白美好。对突出文章的中心思想和结构完整有重大的作用，从结构上说，题文相映，首尾呼应，使作品结构严谨，浑然一体。原文：原来她还不是梨花。我...
答：《驿路梨花》中的我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。闪字体现了小姑娘的动作迅速，体现了小姑娘的活泼好动，天真浪漫。
答：问题五:驿路梨花作者用驿路梨花处处开这一句诗来结束全文的用意是什么 课文以《驿路梨花》为标题,结尾又引用陆游“驿路梨花处处开”的诗句,是有着丰富而深刻的含义的,对突出文章的中心思想和结构完整有重大的作用。从结构上说,题文相映,首尾呼应,使作品结构严谨,浑然一体。从内容上说,诗句既承接和总结上文多处描...
答：文章最后引用陆游的诗表示这“驿路梨花”是边境盛开的洁白梨花，是哈尼姑娘梨花，更是雷锋精神的象征、照应标题，首尾呼应，使文章结构严谨、含蓄而又形象地写出了雷锋精神不断发扬光大的深刻含义，升华了中心思想。人物分析方法：一、通过人物描写分析人物性格 通过人物描写分析人物性格是一个较浅易的思维过程...
答：从结构上说,题文相映,是有着丰富而深刻的含义的、寓人于花课文以《驿路梨花》为标题,使作品结构严谨,对突出文章的中心思想和结构完整有重大的作用,即人像梨花一样的洁白美好 ,又以花喻人,首尾呼应。从内容上说,结尾又引用陆游“驿路梨花处处开”的诗句 问题四：初中课文驿路梨花中"主人"回来了，是...
答：对小屋内环境描写的作用主要有 1.为表达文章的中心思想服务；2.为表现小茅屋主人的高贵品格服务。
网友评论：
牛享17237923107：
驿路梨花 主旨 -
48542佴堂
：[答案] 作者从景美、物美、人美三个角度剖析了《驿路梨花》美育意蕴.其实,这三种美并不是截然分开,孤立绝缘的.它们完美和谐的统一在一起,共同创造一个充满诗情画意的艺术境界.风景美、屋子美衬托人物的心灵美,折射出人物心灵之闪光.人物活动...
牛享17237923107：
驿路梨花主旨 -
48542佴堂
： 《驿路梨花》主旨:通过哈尼族女孩学习庚伢子,甘愿做一个无名英雄,热心助难路人的事迹,歌颂我国人民帮助人民幸福,展示雷锋精神深深扎根于人民心中,发扬光大.洁白盛开的梨花与充满朝气的哈尼小姑娘融为一体,梨花成了助人为乐...
牛享17237923107：
驿路梨花,本文表达了作者怎样的思想感情? -
48542佴堂
： 这篇文章表达的思想感情:《驿路梨花》主要通过对哈尼小姑娘学雷锋、甘当无名英雄、热情帮助有困难的过路人的事迹的记叙,歌颂了我国人民群众助人为乐的美好心灵,显示了雷锋精神深入人心,弘扬光大.好用请采纳哦.
牛享17237923107：
驿路梨花的课文主题是什么?
48542佴堂
： 《驿路梨花》主要写了.有一个小茅屋里边儿什么都有,就是帮助过路的人的一个故事.
牛享17237923107：
初读《驿路梨花》有什么想法? -
48542佴堂
： 在匆匆的一生中,我们难免会遇到各种各样的不如意,受到各种困难的搅扰,大到失去了信心希望,小到走错了路.在这种时候,茫然看着身边来去的人潮,仿佛天地间只剩下了自己,那一刻的孤独与仿徨,是任何痛苦都难以比拟的.在这个时...
牛享17237923107：
驿站梨花的中心思想是什么?驿站梨花的中心思想是什么?
48542佴堂
： 驿站梨花的中心思想是享受美好的季节
牛享17237923107：
《驿路梨花》的作者 -- ,本文以--为主,兼用了--的表达方式.急需填空.急急急 -
48542佴堂
： 《驿路梨花》的作者(彭荆风),本文以(顺叙)为主,兼用了(插叙、倒叙)的表达方式.
牛享17237923107：
驿路梨花主要讲的是什么? -
48542佴堂
：[答案] 第一部分(1-8)写＂我＂和老余正在焦急地赶路之时发现了小茅屋.\x100\x100第二部分(9--36)主要写小茅屋主人的热情... 引发我们对小茅屋主人的猜想.\x100\x100第三部分(37)赞美西南少数民族人民学习雷锋、助人为乐的精神就像洁白的梨花...
牛享17237923107：
驿路梨花主要写了什么事
48542佴堂
： 驿路梨花这篇文章是围绕“小茅屋的主人是谁”展开的,全文以“我”和老余的见闻为主线展开情节,通过与之相关的几件小事,表现了雷锋精神在少数民族地区生根开花,不断传递的动人情景,热情歌颂人民群众助人为乐的高尚品德.《驿路梨花》一文选自1977年11月27日《光明日报》,文体为小说.文章共37个自然段,称呼为第一人称.从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的.
牛享17237923107：
驿路梨花作者用驿路梨花处处开这一句诗来结束全文的用意是什么 -
48542佴堂
：[答案] 课文以《驿路梨花》为标题,结尾又引用陆游“驿路梨花处处开”的诗句,是有着丰富而深刻的含义的,对突出文章的中心思想和结构完整有重大的作用.从结构上说,题文相映,首尾呼应,使作品结构严谨,浑然一体.从内容上说,诗句既承接和...
