高一百合花人物形象

  • 高一励志小说:芭蕾舞鞋
    答:百合花静静地躺在木质的地板上,散落在玻璃碎渣和水的中央,水向四周扩散,与旁边滴答落下的眼泪汇成一体。女孩坐在舞蹈室的地板上,前面的头发垂下来,遮住了悄然落泪的眼睛,瘦弱的身体断断续续地颤抖,凌乱的舞裙贴在地板上,而脚上的舞鞋却不知被扔到了哪里。女孩十五岁了,她十岁的时候被父母...
  • 惊爆草莓的人物介绍
    答:主要事迹:为仓井渚砂引路(出自漫画)——多次情挑转学生渚砂——为草莓舍新住宿生做欢迎仪式——为好友深雪隐瞒“走廊的少女”的事——趁暑假玉青回家探亲时诱惑渚砂——舞台幕后事件中救下主角小萝莉并展现出高贵人物的不凡姿态——出演话剧卡门,角色唐何塞——别墅事件(参杂花织事件)——忍痛放弃なぎさ——与...
  • 怎样给高一课文百合花里的通讯员写悼亡诗,设想情境,要有意象,新诗古诗...
    答:可以先学习一下古人是怎么写的 悼亡古诗文大全
  • 我现在读高一,这学期文理科分班,我在新班级中喜欢上同班一位女孩,一见...
    答:喜欢她就应该说出来 我认为你给她买百合花,不太好,玫瑰虽然俗,但寓意代表爱情,你最好给她买粉玫瑰之类的 因为我也是女生,我知道女生最需要什么。应该在她有困难时多多帮助她,多多保护她 字数有限 只能打这些了
  • 百合花开阅读及答案
    答:2.①“突兀”是“突然发生,出乎意外”,也有“高耸”的意思。②它形象生动地描绘出野百合出于意外地出现在山谷间,突出了野百合亭亭玉立的身姿。③表达了作者看到野百合惊喜意外之情。3.示例一:①运用拟人的修辞手法。②将百合花拟做人,赋予它人的情态,生动形象地描绘出新生百合的勃勃生机。③表达...
  • 细节描写作文评析
    答:例如,茹志鹃的《百合花》(五年制中学高中课本《语文》第一册,人民教育出版社1981年版),运用细节描写法两处写到了通讯员枪筒里插的树枝,前呼后应,把通讯员天真、纯朴、面临战争不紧张、热爱生活、爱好自然等品性活生生地写出来了。此外,通讯员肩上撕破大洞,新媳妇准备缝,通讯员不肯;通讯员牺牲后,新媳妇一针一针...
  • 许晴个人资料
    答:许晴,1969年1月22日出生于北京,中国女演员,1988考入北京电影学院表演系本科班。1992年取得学士学位,分配到北京电影制片厂演员剧团。同年,主演电视剧《皇城根儿》,获中国电视金鹰奖最佳女演员提名。1994年,与王志文联袂主演《东边日出西边雨》,饰演敢爱敢恨的肖南,获中国电视金鹰奖最佳女演员提名。2...
  • 高一语文期中测试卷
    答:通过完整的故事情节和典型的人物形象来反映社会生活的一种文学体裁。其三要素是人 A.小说是以环境描写为中心,物、情节、事件。B.莫言,原名管漠业,当代著名作家。80年代中期以乡土作品崛起,充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,被归类为“寻根文学”作家。代表作品有《红高梁》《檀香刑》《昆仑殇...
  • 高一作文
    答:她躲过我的眼神,脑袋别过窗外,答道:“就像你喜欢百合花一样。薰衣草是我最深刻的记忆。”是的,我喜欢百合花,从骨子里的喜欢,这段喜欢源于一段友谊,忘却不了的友谊。难道说,她也曾有过一段铭记于心的友谊么?这样猜测着,心里竟不免有一些失落起来。她在路上告诉我,这是富良野最著名的薰衣草田。 我怀着兴奋...
  • 那一刻,我被深深的打动了作文600字
    答:黑龙江省汤原县重点中学高一:刘方兴 --800字 第3篇:那一刻,我真被感动了 天空被黄昏遮住了,人们都匆匆的收拾地毯。越来越黑,人们加快了脚步。一位老太太收拾完毕,走上坡时,就走不动了,她的三个孩子去感觉如无其事。老太太脸上的汗水侵透了衣服,去还用力的推着车,不时发出咳喘声。霎时间...

  • 网友评论:

    蒋建15013541375: 《百合花》人物分析? -
    35959禹成 : 百合花的人物形象分析汉匠文化TA获得超过2283个赞关注成为第103位粉丝 百合花人物形象分析一 《百合花》以小通讯员、我和新媳妇围绕借被子展开,塑造了三个有血有肉的人物形象. 小通讯员在文章中无疑是一个英雄人物,但是...

    蒋建15013541375: 问题 1.本文主要运用了托物言志的写作手法,塑造了百合花什么样的性格特征. -
    35959禹成 : 性格特征:自强不息,不被周围的言论,环境所影响,努力向上,积极生活坚强性格.

    蒋建15013541375: 百合花这篇课文塑造了通讯员和新媳妇怎样的形象,请具体分析拜托各位大神 -
    35959禹成 : 通讯员,在战斗开始前奉命护送女文工团员去包扎所.他是一个刚参军一年、只有19岁的农村青年,稚气未脱离,质朴、憨厚、不善言辞,更怯于与陌生女性交往,有时执拗得有点任性,有时活泼得可亲可近.他热爱生活,关心同志,体贴别人...

    蒋建15013541375: 百合花这篇课文塑造了通讯员和新媳妇怎样的形象,请具体分析 -
    35959禹成 : 腼腆,羞涩,拘谨,热爱解放军,心灵纯洁美好.

    蒋建15013541375: 求茹志娟<百合花>的主要思想,主要内容,人物特征分析.这3个 -
    35959禹成 : 思想是军民团结、生死与共,内容是“我”在被分配工作时,结识了一个老实,害羞的通讯员,通过我们的谈话得知他是“我”的老乡.在为部队向人民借被子时,他开始找了一个新媳妇借,却没有借到,“我”得知后来帮他,最终借到了那...

    蒋建15013541375: 尊敬的z昕悦,我想要《百合花开》的中心、人物形象,谢谢 -
    35959禹成 : 中心:赞美百合花坚持不懈,不怕嘲笑,顽强、努力生长的精神,这种精神很值得我们学习! 人物形象: 百合 顽强不屈 蜂蝶,野草 嫉妒心重,刻薄这是我老师说的,希望对你有帮助哈~

    蒋建15013541375: 茹志鹃《百合花》中通讯员的性格 -
    35959禹成 : 从他借被子的事件可以看出,通讯员是一个质朴和有积极上进思想的青年,热爱革命事业,同时也和百姓一起患难的精神.同时通讯员和小媳妇的人物形象,是典型的军民关系.军民一家

    蒋建15013541375: 简述《百合花》在刻画人物上的突破性 -
    35959禹成 : 《百合花》写小通讯员衣服挂破的细节,前后有三次:第一次,借被时“上去接过被子,慌慌张张地转身 就走.不想他一步还没走出去,就听见'嘶'的一声,衣服挂住了门钩,在肩膀处,挂下一片布来”.第二次 ,去前沿阵地,“他已走远了,但还见他肩膀上撕挂下来的布片,在风里一飘一飘”.第三次,包扎所里,“ 我看见一张十分稚气的圆脸,……军装的肩头上,落着那个大洞,一片布还挂在那里”.三次描写,其效果通 篇一气贯串,首尾灵活,对小通讯员的印象一次比一次加深.这样的细节安排,自然而巧妙,初看时,不一定 感到它的分量,可是后来,它就嵌在我们的脑子里,成为人物形象的有机的、不可缺少的部分.

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