高中减数分裂图解
答：减数分裂过程 注：减数分裂可以分为两个阶段，间期和分裂期，其中间期分为G1期、S期和G2期。分裂期又分为减数第一次分裂期(减一)，减数第二次分裂期(减二)。在高中知识范围内，减一的末期和减二的前期可以看作同一个时期，我们一般将其称为减一的末期。(减一末期与减二前期间有间期但很短可以...
答：原来的DNA是不含有32P的，放在含有32P的培养基中进行复制，由于DNA复制是半保留复制，形成的子代DNA一条链含有32P，另一条链不含有32P，每个子代DNA都是这样的，分布在染色体的两个姐妹染色单体中。此图是减数第二次分裂前期，再次进行细胞分裂是着丝点分裂、姐妹染色单体分离然后分别进入到子细胞中，由于...
答：N是染色体组 细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。如图：就是你说的4条染色体，2个染色体组的情况
答：有丝分裂与减数分裂细胞图形辨析 细胞有丝分裂与减数分裂的内容是高中生物学教材的重点和难点之一，学生掌握得好，会对相关知识结构产生正迁移，有利于知识的融会贯通；否则，将会产生负迁移，相互干扰，混淆不清。特别是关于有丝分裂与减数分裂细胞的图形辨别，相当一部分学生感到困难。现以一组二倍体细胞...
答：是图五的后续；图七，图六的后续；图八，卧倒休息的同源染色体被拉向两极，减一后期；图九，明显染色体两个型号不对，不是同源，减二后；图十，存在染色单体，但是没有同源，所以是减数第一次分裂后形成的两个细胞其中一个；图十一，配子；图十二，染色体们还属于一脸凌乱状态，决定就是间期了。
答：2.减数分裂过程图解染色体DNA数量变化 3.减数分裂中染色体和DNA的数量变化规律：A 染色体数量变化规律：2n—〉n—〉2n—〉n。B DNA数量变化规律：2n—〉4n—〉2n—〉n。C 染色体、染色单体、姐妹染色单体的关系 ① I---〉②X 都为染色体，且都是一条染色体...
答：可以。上下的染色体是一对同源染色体（形态大小相似，且一条来自父方一条来自母方），颜色相同的表示来源于同一个亲本。任何一对同源染色体的一条都有两个选择，要么在上边，要么在下边，且几率均等。所以你说的颜色相同的都位于上方或下方是完全可以的。
答：2、通过判断染色单体先决定大致的时期。比如当只有两个数据那么就可以判断这是一个没有染色单体的时期，可以是有丝分裂的后末时期也可以是减数分裂的减2的后末时期。然后看染色单体和DNA的倍数关系，当染色单体和DNA数量一样时，可能是有丝或减2的前中时期。（具体的时期分析，不作解释，太多了，我把...
答：减数分裂的过程【减数第一次分裂】【前期】根据染色体的形态，可分为5个阶段：〖细线期〗细胞核内出现细长、线状染色体，细胞核和核仁体积增大。每条染色体含有两条姐妹染色单体。〖偶线期〗又称配对期。细胞内的同源染色体两两侧面紧密相进行配对，这一现象称作联会。由于配对的一对同源染色体中有4条染色...
答：【概述】减数分裂（Meiosis）的特点是DNA复制一次，而细胞连续分裂两次，形成单倍体的精子和卵子，通过受精作用又恢复二倍体，减数分裂过程中同源染色体间发生交换，使配子的遗传多样化，增加了后代的适应性，因此减数分裂不仅是保证生物种染色体数目稳定的机制，同且也是物种适应环境变化不断进化的机制。【主要...
网友评论：
荀炎14785507034：
高一生物必修二有丝分裂与减数分裂的过程简图 -
12629别虽
：[答案]
荀炎14785507034：
高一生物减数分裂如何看图 -
12629别虽
： 判断是减数分裂还是有丝分裂有三看:第一看,看染色体数目,如果是奇数(减数第二次分裂;偶数的话进行第二看:有无同源染色体,无(减数第二次分裂);有的话进行第三看:观察染色体的行为:如果有联会、四分体、同源染色体分离(减数第一次分裂),如果无上述现象,则是有丝分裂.希望你满意.
荀炎14785507034：
高中生物减数分裂过程. -
12629别虽
： 【减数分裂过程】 【第一次减数分裂】 〖前期〗 根据染色体的形态,可分为5个阶段:细线期 细胞核内出现细长、线状染色体,细胞核和核仁体积增大.每条染色体含有两条姐妹染色单体.偶线期 又称配对期.细胞内的同源染色体两两侧面...
荀炎14785507034：
高中生物必修二的减数分裂怎样快速的识图1.分辨图示所处的时期2.给出DNA分子、染色体或染色单体的变化图判定时期【也就是每个时期的判断依据】 -
12629别虽
：[答案] 首先你可以从有丝分裂入手,因为那个简单一点,可以作参考.减数分裂一和二间最大的不同在于有无同源染色体判断出一和二以后可以按照类似于有丝分裂的规律来背,这是最快的识图法了吧.如果是折线图的话还是多看比较好,那个没有特别的规...
荀炎14785507034：
高中有丝分裂和减数分裂的过程详解 -
12629别虽
： 考点及过程具体如下: 1减数分裂过程中细胞连续分裂两次,而有丝分裂过程中细胞只分裂一次;2减数分裂的结果是染色体数目减半,而有丝分裂的结果是染色体数目不变;3减数分裂后,一个细胞形成四个含有不同遗传物质组合的子细胞,而...
荀炎14785507034：
减数分裂示意图? -
12629别虽
： 减数分裂是生物细胞中染色体数目减半的分裂方式.生殖细胞分裂时,染色体只复制一次,细胞连续分裂两次,这是染色体数目减半的一种特殊分裂方式.减数分裂不仅是保证物种染色体数目稳定的机制,同时也是物种适应环境变化不断进化的机制.减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半.以下是减数分裂过程示意图 . 精原细胞减数分裂示意图卵原细胞减数分裂示意图
荀炎14785507034：
高中减数分裂的图象和解释.不要书上的.要简单明白一点的!同源染色体 .染色体.染色单体.DNA 姐妹染色单体的数量变化情况! -
12629别虽
：[答案] 不知你的基础知识怎么样?我讲几个原则给你,1:染色体加倍:只在姐妹染色单体分开时加倍.(间期时染色体复制但染色体数不加倍) 2:DNA加倍:只在间期DNA复制时加倍.3:染色体和DNA减半:当一个细胞分裂成两个细胞时...
荀炎14785507034：
高中生物必修二的减数分裂怎样快速的识图
12629别虽
： 首先你可以从有丝分裂入手,因为那个简单一点,可以作参考.减数分裂一和二间最大的不同在于有无同源染色体判断出一和二以后可以按照类似于有丝分裂的规律来背,这是最快的识图法了吧.如果是折线图的话还是多看比较好,那个没有特别的规律,还是熟不熟悉的问题
荀炎14785507034：
高一生物有丝分裂和减数分裂区别(带图)求高人教教我有丝分裂和减数分裂的区别,要带图.感激不尽. -
12629别虽
：[答案] 有丝分裂 ·分裂介绍 有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式.(右上角图就是常见有丝分裂的开始和结果)多细胞生物体以有丝分裂的方式增加体细胞的数量.体细胞进行有丝分裂是有周期性的,也就是具有细胞周期. 细胞周期 细胞周期是指连...
荀炎14785507034：
高中生物请问以2n=8为例的精细胞减数分裂第一次和减数分裂第二次、有丝分裂过程图怎么画? -
12629别虽
：[答案] 这个在生物书必修2上有,果蝇体细胞的减数分裂过程,可以直接翻书
