高中化学有机合成技巧
答：1． 从官能团入手,掌握各类衍生物的性质 在乙醇的化学性质中,要抓住官能团的特性,也要注意乙基对羟基的影响.在C—O—H结构中,由于氧原子吸引电子的能力大于碳原子和氢原子,O—H键和C—O键的电子云都向氧原子偏移.因此,在化学反应中,O—H键和C—O都有断裂的可能.例如,钠跟乙醇起反应时,O—H...
答：以把常见的有机合成问题解决。2. 通过某种化学途径使一个官能团变为两个，如 3. 通过某种手段，改变官能团的位置：如：四、碳骨架的变化：1. 碳链增长：若题目中碳链增长，课本中目前的知识有：酯化反应、氨基缩合反应、不饱和结构与HCN的加成反应、不饱和化合物间的聚合，此外常由信息形式给出，例...
答：1、在分子中引入官能团的方法 ⑴引入－X的方法 ①加成反应引入X原子。如：CH2=CH2+Cl2 CH2ClCH2Cl ②取代反应引入X原子。如：C2H5OH+HBr C2H5Br+H2O ⑵引入－OH的方法 ①烯烃水化（加成反应）。②水解反应引入－OH。如：C2H5ONa+H2O C2H5OH+NaOH ③醛、酮与H2加成（被还原）：④酚钠盐的水溶液...
答：⑴合成：在500ml三颈瓶中，加入60ml水，再慢慢加入21ml浓硫酸及23g硝酸钠。将圆底烧瓶置于冰水浴中冷却。在小烧杯中称取14.10g苯酚，再加入4ml水，温热搅拌至溶，冷却倒入滴液漏斗中。搅拌下缓慢滴入苯酚水溶液，保持体系温度15－20℃。滴加完毕保温搅拌1小时。此时得到黑色焦油状物，用冰水冷却使成固...
答：C2H5OH-浓硫酸,170℃->CH2=CH2↑+H2O CH2=CH2+HBr-->CH3CH2Br CH3CH2Br+NaOH-水,△->CH3CH2OH+NaBr 2C2H5OH+O2-Cu,△->2CH3CHO+2H2O 2CH3CHO+O2-催化剂,△->2CH3COOH CH3COOH+C2H5OH-浓硫酸,△->CH3COOC2H5+H2O
答：你好，要以CH2=CH2合成CH3COOCH2— CH3COOCH2是必须要经过氧化的。1，把双键氧化断，在金属的催化下，先将一部分的CH2=CH2氧化成CH2O（有醛基了）。2，在把CH2=CH2溶液里加入HBr或则HCl，再之后加入NaOH再氧化就有了CH3COOH。3，把CH2O中通入H2就被还原为甲醛。4，将甲醛和醋酸放入试管里加入少量...
答：第一步，浓硫酸，170摄氏度，发生消去反应生成乙烯；第二步，与溴水加成，生成1.2-二溴乙烷；第三步，与氢氧化钠的水溶液共热，水解生成乙二醇。
答：-OH和-COOH酯化成环必脱去一分子H2O，所以原化合物=C4H6O2 + H2O=C4H8O3。除去两端-OH和-COOH，还余下C3H6，原化合物无支链，所以C3H6刚好是3个CH2，在中间！中间加上两端，于是得出原化合物为HOCH2CH2CH2COOH。因此答案选择 D。附加相关化学方程式：①HOCH2CH2CH2COOH + C2H5OH—浓硫酸→HOCH2...
答：2、学好不饱和度,不饱和度在进行同分异构体的推断中十分有用,可以起到事半功倍的效果 3、熟练掌握各种反应,氧化、还原、加成、取代、加聚缩聚等,这些反应是实现各种有机合成的“工具”,通过这些反应可以做到从产物推原料,也可以根据反应条件来从原料推产物 大概就是这些吧,高中有机化学学到后来会发现就是这么...
答：3.有机化学实验的教学策略 化学是建立在实验基础上的科学,因此在学习有机化学的过程中,一定要重视有机化学实验的学习。教师要通过有机化学实验教学来训练学生化学实验基本操作技能,使学生初步掌握控制反应条件的一些方法,并了解常见有机物的制备和合成方法及其实验方案的设计,从而进一步加深对有机化学理论知识的理解,培...
网友评论：
上强13597755954：
高中化学有机合成怎么学 -
69381师怜
： 有机化学是化学学科的一个重要分支,它对国民经济的发展和人民生活水平的提高有着重要的作用.同时,随着对高考中综合能力考试的强调,有机化学和有机化合物以与生物、物理之间的“跨学科信息迁移”的形式高频率出现.但是,有机化...
上强13597755954：
在有机化学中,怎样做好有机合成
69381师怜
： 熟悉反应类型. 如果是高中的有机合成,那很简单, 因为只有取代和加成这两种.重要的是看反应条件和物质性质.比如光照下能发生取代还有加铁触媒的取代是要严格区分开的. 如果是大学里的有机合成.我以为,要先把官能团的性质搞清楚.增长碳链的反应、官能团转化、脱羧反应...这些都是有规律可循的特征反应.再比如苯环上的亲电取代反应.这就需要把定位基的性质搞清楚.先上哪个物质,什么条件取代,用什么物质取代.其实规律性是很强的. 最后提示一句,有机化学的规律性是很强的.只要把特征反应方程和机理理解了,做有机合成 也就游刃有余了.
上强13597755954：
在高中学习化学的有机化学有些什么技巧? -
69381师怜
： 高中有机化学不难,1,熟悉有机化合物的命名与结构变化;2,熟悉官能团的分类和代表性有机化合物的物化性质;3.能够对有机反应进行分类,如氧化、还原、取代、加成、消去反应(记住代表性的反应)4, 花时间记忆练习
上强13597755954：
高中化学中有机反应部分的要点和技巧 -
69381师怜
： 有机化学最重要的就是官能团.考来考去,其实本质就是考官能团的生成、互相转化、特殊性质等.然后有机物结构,就是同分异构问题,一共就那几种,多练练也就熟能生巧了.还有有机部分后面,有一些杂的东西,糖,合成物那些就勤背.另外一定要多写结构简式、方程式等,“有手感”.自己的经验,好就参考吧~
上强13597755954：
怎么快速有效地做高二化学中的有机合成题?谢谢 -
69381师怜
： 第一:熟记典型反应 第二:熟记常见反应的条件 第三:多做点高考有机推断 有机化学没多大诀窍:熟能生巧
上强13597755954：
跪求高2的.化学有机合成的一些口诀..就是那些官能团的转变,,
69381师怜
： 有机化学并不难,记准通式是关键. 只含碳氢称为烃,结构成链或成环. 双键为烯叁键炔,单键相连便是烷. 脂肪族的排成链,芳香族的带苯环. 异构共用分子式,通式通用同系间. 烯烃加成烷取代,衍生物看官能团. 羧酸羟基连烃基,称...
上强13597755954：
有机化学合成题怎么做呀 -
69381师怜
： 1,乙醇消去生成乙烯,乙烯和HCN加成,生成CH3CH2CN,在酸性条件下水解,就生成丙酸 2,乙醇酸性条件下取代生成溴乙烷,然后在醚溶液中与金属镁反应生成格氏试剂, CH3CH2-MgBr,然后在低温条件下,通入CO2气体,或者在格氏试剂中加入干冰,得到CH3CH2-COOMgBr,然后在酸性条件下水解,可以得到丙酸
上强13597755954：
有机化学的合成题要怎么做,一看到流程就一片空白,谁能分享下经验 -
69381师怜
： 首先你要学好有机化学,做题的时候要画出流程模拟图,这样你分析的时候能准确的写出其中的分子形式
上强13597755954：
有机化学繁杂的各种合成反应类型怎么巧妙地快速的记忆? 请高手指点
69381师怜
： 有机合成就是官能团之间的反应,同时需要记住各官能团的反应进行容易程度的排序.反正就这一大块记清楚就行了,以不变应万变.
上强13597755954：
高一阶段如何学好有机化学,熟练掌握? -
69381师怜
： 其实有机化学并不是你想象的那摸难.把学习化学当作一个有趣的实验.以下为我总结的知识点.一、学习中注意“根”、“基”、“官能团”的区别 根: 通常指带有电荷的原子团,如OH-. 基: 通常指电中性的原子团. 官能团:决定有机物...
