高中历史教育观察反思
网友评论：
易邓13342173058：
高中历史教学反思 -
61536辕飘
： 不知你是历史老师还是学生?反思不反思到在其次,只要高考不改革考试还有历史内容,你所谓的反思也就只是反思,对现实教学无多大意义.其实历史这东西很大方面看你感不感兴趣.不感兴趣的话,高中历史内容枯燥,各分各段,无法形成...
易邓13342173058：
新课程理念下高中历史教学存在的主要问题是什么 -
61536辕飘
： 主要问题就是增加了一些新的科技知识,但是也对一些历史问题模糊的提到,不利于教学的开展.删除过多,还有就是美化了一些历史事件
易邓13342173058：
新课标下的高中历史教学的几点感悟 -
61536辕飘
： 高中历史教师应该认真学习、深入理解和贯彻新课标的精神,积极培养学生通过基础知识和技能的学习,形成自主构建知识结构的能力.
易邓13342173058：
中学历史教师的教学反思有哪些作用 -
61536辕飘
： 也是个人学识成长的必然,而心理知识也只有在教师的教学实践中才能得以发挥,在反思中进步,是新课改中历史老师自我成长的必由之路.研究揭示,在这个体系中;等等.凡此种种都没有现成的答案可寻,与一个教了一年却重复一辈子的人...
易邓13342173058：
怎样提高历史课堂的教学效率 -
61536辕飘
： 任何一个有责任心的教师都不能满足于眼前的教学现状,而是要与时俱进,积极寻求先进的教学方法,以达到教学目的.在高中历史的教学过程中,课堂效率应该是值得注意和追求的问题.
易邓13342173058：
浅析在高中历史教学中如何合理运用史料进行教学 -
61536辕飘
： 史料是再现历史的基本素材和依据,也是历史教学的基础,历史的无穷魅力也在于它包含了大量丰富的史料和内涵.离开了史料,历史知识就成了无本之木.近年来,随着新课程理念和教材的日益推广,高中历史试题更加突出了对材料处理能力...
易邓13342173058：
历史课上学生应怎样反思 -
61536辕飘
： 要用历史的眼光客观的看待历史,还原历史,在思考我们能够从中得到甚么教训,不能用片面的、批评的或现代的眼光去看待历史,要从中寻觅共性的问题,引以为戒.
易邓13342173058：
历史课堂教学如何巧妙设问 -
61536辕飘
： 一、要充分挖掘提问功能的有效性 1.激发学生主动学习的积极性.精妙的提问能够激活学生的好奇心,提高学生学习的兴趣,激发学生探究历史奥秘的乐趣.精妙的提问,能充分发挥学生的主体作用,使学生在学习、探究中体验成功与失败,...
易邓13342173058：
如何在高中历史教学中提升学生的历史素养 -
61536辕飘
： 提高现代中学生的历史素养,方法如下: 一、积极创设教学情境,创新探究讨论方式,建设高效课堂是提升中学生历史素养的首要途径. (一)依据新教材,活化教材思想创新思路,领悟教材编写新模式,让学生在设置的情境中体会历史,...
易邓13342173058：
如何在中学历史课堂教学中培养学生的人文精神 -
61536辕飘
： 一、课堂教学中,认真发掘教材,积极营造氛围,引导学生主动学习和感悟.历史学科是研究人类社会现象及其发展规律的学科,它包含许多鲜活的富有个性的历史人物,蕴藏着非常丰富的做人道理,教学中要让学生通过学习历史人物的事迹及...
