高中地理说课ppt课件

  • 地理怎么说课
    答:《人口的迁移》说课设计 高一地理说课[高中地理说课]《人口的迁移》说课设计一、教材分析本节《人口的迁移》是人口机械增长的表现,是引起人口增长的另一种原因。本节内容的教学从知识能力要求的角度要求学生了解人口迁移的地理现象、地理规律,掌握阅读人口迁移路线图的能力和结合实例分析总结人口迁移的原因的能力,从情感...
  • 高一地理必修一说课稿
    答:学案导学法;合作探究法;案例分析法等,自主学习、合作学习,培养学生的主动学习的能力、团队精神,增强学习效果;体会自然地理环境的整体性和复杂性,将学习目标内化到行动上。五、说教学过程 高一地理必修一说课稿2 一、说教材 (一)教材的地位与作用 本节课是高中地理必修一的最后一节内容,从它...
  • 请问,人教版高中地理必修一、二经常用来说课的章节有哪些呢?
    答:必修一 【第一章 宇宙中的地球】【第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换】【第三章 地理环境的整体性和区域差异】【第四章 自然环境对人类活动的影响】必修二 人口、城市、工业
  • 急求高中地理的说课稿或教案,希望全一点,请求帮助,万分感谢。hyt890915...
    答:14时30分 D.14时20分 9、上图阴影部分为夜半球,完成下列要求:(1) 在图中划出东西半球的分界线大致位置。(2) 图中a、b所在的经线的地方时?(3) 此时太阳直射点的地理坐标?(4) 某物体自b运动到a,其运动方向如何偏转?参考答案:1D 2B 3 D 4A 5D 6 A 7C 8A ...
  • 高中地理说课主要步骤有哪些?
    答:你好:地理说课一般涉及以下几个步骤 ①说教材,一般说教材的地位作用和教学目标,重难点。②说学情,一般涉及学生的年龄特征,学习基础、学习心理和生活经验等方面的分析 ③说教法和学法,一般涉及主要采用的教学方法和学习指导,以及为什么选择教法学法的理由。④说教学程序,主要包括设计思路、教学主要环节...
  • 有关地理说课稿三篇
    答:有关地理说课稿三篇 作为一名老师,就不得不需要编写说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是收集整理的地理说课稿3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。地理说课稿 篇1 教材分析:本节课是高中地理必修一的最后一节内容,从它的位置安排就可以看出它的定位...
  • 招教面试高中地理背说课稿可以吗
    答:高中地理招聘中背说课稿有一定作用,但是说课和讲课还是不一样的!说课一般包括说教材,说本节课在教材中的地位和作用;说教学方法,也就是你在这节课中采用什么教学方法;说学法,说教学过程,将教学内容的某一部分或某一节课内容怎样处理的,怎样讲授的说出来,最后还要说教学反思!但是在地理教师面试...
  • 怎样评高中地理说课
    答:目标分析、重难点、教学过程、教学评价等一般是必不可少的内容。二看有没有先进的理论和理念的支撑。即说课者有没有深厚的理论素养,明白为什么进行这样的教学设计,其理论依据是什么,体现了怎样的教学理念等等。三看说课的表现,态度是否自然,语言是否流畅、有无辅助的手段(PPT、表格等)。
  • 人口的合理容量高中地理说课稿
    答:人口的合理容量高中地理说课稿 一、说教材 知识与技能:理解环境承载力与环境人口容量的含义、两者的关系以及环境人口容量的影响因素;理解人口合理容量的含义,影响因素并掌握保持人口合理容量的做法;结合中国国情提出适合中国保持合理人口容量的措施。过程与方法:通过问题探究及案例分析理解环境承载力与环境...
  • 高中高一地理教案三篇
    答:从容说课 本节内容较为系统、详细地分析了影响农业区位的自然、社会、经济等因素。通过活动,使学生了解农业的区位选择受多种因素的制约,因此在发展农业生产时...2、关于地震波的纵波和横波,学生在初中只能是看到过,在高中物理中还没学到该部分的内容。所以,我们地理老师就应当充当一回物理老师,要全面的把纵波和横波...

  • 网友评论:

    璩肃18077512677: 高中地理必修一、二、三说课稿 -
    50365乔黛 :[答案] 地理说课模式 各位评委*午好! 我说课的题目是义务教育课程标准试验教科书《地理》*年级*册第*章确定为本节的重点 教学难点:根据(知识**特点、学生已有知识储备或理解能力)确定****为本节难点. 根据以上教学目标将详讲***,略讲****,...

    璩肃18077512677: 河流上该不该建大坝最好课件 -
    50365乔黛 : 新人教版地理必修3《河流上该不该建大坝》ppt课件在百度文库上有.2113 高中地理课程目标之一是5261使学生初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段.学习了田纳西河的综合开发,围绕着河流的梯级开发,河流上该不该建坝这一问题必然会引起学生4102的关注,本节课主要从问题研究的一般步骤,基本方法(一分1653为二)使学生对如何展开问题研究有一个清楚的认识,同时借助网络及其他媒体的资回源,学会搜集与研究对象有关的资料、信息,并对它们进行筛选、整理、分析,获得一定的研究成果.答

    璩肃18077512677: 高中必修一地理课件
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    璩肃18077512677: 我想免费下载一些关于高中地理的课件,在哪里合适啊? -
    50365乔黛 : 21世纪课件免费下载3edu教育网 地理论坛- K12教育论坛(这个很多讨论贴,推荐有空多逛逛) 我用过这几个都不错,不过好久没下东西了,可能需要注册,但注册完后就可以免费下载了

    璩肃18077512677: 哪里有免费的高中地理课件资源?
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    璩肃18077512677: 中学教师如何说课.ppt -
    50365乔黛 : 一、 说课的作用说课其实也是一种集体备课的形式,是为了提高课堂教学效率,教师之间进行的一次思想碰撞,一次智慧的交流.通过说课,教师能高屋建瓴地把握教材,预设学习中的各种“教学事件“,反馈教学中的得失,选择适宜的教学方...

    璩肃18077512677: 上海高一地理课件
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    璩肃18077512677: 求文档:与同学们谈地理课件 -
    50365乔黛 :[答案] 第一章:第一节——我们身边的地理知识教学设计 教学目标: 知识与技能:学习地理的意义 过程与方法:意识到地理与日常生活(如衣食住行等方面)、与生产建设、与社会风土人情的关系. 情感、态度与价值观:培养学生对地理的学习兴趣 ...

    璩肃18077512677: 高中地理说课主要步骤有哪些? -
    50365乔黛 : 你好: 地理说课一般涉及以下几个步骤 ①说教材,一般说教材的地位作用和教学目标,重难点. ②说学情,一般涉及学生的年龄特征,学习基础、学习心理和生活经验等方面的分析 ③说教法和学法,一般涉及主要采用的教学方法和学习指导,以及为什么选择教法学法的理由. ④说教学程序,主要包括设计思路、教学主要环节、重难点突破以及板书设计等内容分析.

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